多媒体环境下的大学英语教学研究

随着人类科技的进步,现代信息与各种传播技术开始走进学校、走进课堂,从而引发了教学方式的根本性变革.在多媒体环境下,现代教育技术已经成为大学英语教学的重要手段之一,毋庸置疑,多媒体大学英语教学存在着传统教学无法比拟的优势.但同时,多媒体辅助教学又不可避免地存在一些局限性.这种客观现实要求学校和教师要充分认识和把握多媒体英语教学的优势及其局限性,使多媒体教学手段真正为大学英语教学服务.     

运用现代教育技术推进学校教育现代化

一、现代教育技术在学校教育现代化建设中的地位 1.现代教育技术是深化教育教学改革的突破口.现代教育技术特别是信息技术的发展为学校教育的发展提供了物质条件,多媒体、计算机和网络技术改变了人类对信息的加工、处理和传输方式,也深刻地改变了学校的教育方式,为学校教育资源的优化配置提供了现实的可能性,同时蕴含着教育技术发展的广阔空间.但从学校教育改革和发展的现状来看,仍然没有完全摆脱传统教育思想、模式、方法等方面的束缚,与学校教育现代化还有较大的差距.为此,我们只有以发展现代教育技术为突破口,积极推进学校教育教学的建设和改革,努力探索新形势下学校教育的特点、规律,按照国际经济发展对人才的要求,改进学校教学内容、方法和手段,实行教育技术的现代化,才能促进和实现学校教育的现代化.     

多媒体环境下的大学英语教学研究

随着人类科技的进步,现代信息与各种传播技术开始走进学校、走进课堂,从而引发了教学方式的根本性变革。在多媒体环境下,现代教育技术已经成为大学英语教学的重要手段之一。毋庸置疑,多媒体大学英语教学存在着传统教学无法比拟的优势。但同时,多媒体辅助教学又不可避免地存在一些局限性。这种客观现实要求学校和教师要充分认识和把握多媒体英语教学的优势及其局限性,使多媒体教学手段真正为大学英语教学服务。     

论多媒体技术在体育教学中的合理运用

运用多媒体手段教学,具有直观、形象、高效等优点,教师通过多媒体手段进行理论教学提高了教学对学生的吸引力,使课堂更有现代化气息,多媒体教育技术介入体育课堂,成为了人们关注的焦点,同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一,体育教师正确合理的运用多媒体教育技术,成为体育教育工作的一个重要手段。     

多媒体技术应用课程体系研究

本文分析了目前人才培养与就业现状多媒体技术应用教育的发展.提出了应用技术人才培养方向,并分析了当前多媒体技术应用课存在的问题.在此基础上提出了多媒体技术应用课程体系建设性意见,提出了培养多媒体素材编辑与处理综合能力、多媒体项目开发基础技术和提高研发技术水平和前沿技术应用能力的措施.并提出了本课程教学工作量大课时不足这一突出矛盾的解决方法.     

建构主义理论下的多媒体辅助英语教学

21世纪是高科技迅猛发展的时代，随着科技信息的日益发展和计算机在学校中的普及应用，多媒体辅助教学逐渐被广大教师运用于教学中。作为多媒体辅助教学的理论基础，建构主义理论越来越受到教育界的关注。笔者从解析建构主义理论入手，阐述了建构主义理论指导下的多媒体辅助英语教学的特点和优势，最后分析了多媒体英语教学中存在在问题。     

多媒体环境下大学英语口语教学策略

采用多媒体进行口语教学是现代英语教学的一种新模式.如何在多媒体环境下进行有效的大学英语口语教学成为一项值得研究的课题,本文就多媒体环境下大学英语口语教学的相关策略进行了探讨.     

浅谈信息化管理及移动支付在中职学校收费管理工作中的应用

收费管理工作是中职学校财务管理工作中的重要组成部分,各项费用能否及时收取,收费信息是否完善直接影响到学校的各项经济活动是否能够顺利开展.随着中职学校开展的各项考试、培训等活动日益增加,收费项目也日趋多样化,这对收费管理工作提出了更高的要求,与此同时,中职学校应依托移动支付技术,积极推动学校收费信息管理系统及收费方式的改革.本文从中职学校收费信息化管理系统、收费方式改革等方面进行探讨,首先分析现阶段中职学校收费信息化系统及收费方式普遍存在的问题,进而结合笔者所在单位的实际情况对收费信息化管理系统及移动支付在收费工作中的应用提出有效措施及建议.     

教育信息化在高职国际贸易专业教学中应用的研究

在信息化发展过程中,教育信息技术主要以计算机多媒体技术和网络通讯技术为核心,形成教育教学资源共建共享的新型学习方式.本文首先从充实教师课堂、满足学生自主学校和学生职业能力等三个方面分析了信息技术在高职国际贸易专业教学中应用的必要性,在此基础上有针对性地提出了提升信息技术在国际贸易专业教学中应用质量的几个建议.     

浅析多媒体在大学英语教学中的弊端和优势

多媒体进入英语教学课堂,不仅优化了课堂教学,还激发了学生的兴趣,培养了学生的创新能力,取得良好的教学效果.但是,在多媒体辅助教学过程中,出现了滥用多媒体、弱化教师主导地位等情况,多媒体和传统教学没有有机的整合,从而出现诸多的弊端.     

风险管理,关乎银行生存

能否在较短时期内建立起高效率的风险管理体系,是决定我国商业银行生存和发展的关键因素. 加入WTO以后,我国银行业面临前所未有的严峻挑战,我们与国外竞争对手间的差距是多方面的.其中,最为突出地体现在风险管理的技术水平和实施效力上.     

中等职业学校“三师型”专业教师培养模式研究——以会计专业为例

现代企业要求毕业生有扎实的理论知识和较强的操作技能、职业素养,能科学规划未来职业生涯。教师的素质决定中职学校能否培养出符合现代企业要求的人才。这就对中等职业学校教师提出更高要求,在此本文提出"三师型"专业教师队伍的培养问题。     

论欧元区银行间清算体系的演进与特征——基于TARGET系统的分析

银行间清算体系是中央银行向金融机构以及金融机构间相互提供大额资金清算服务的综合安排.银行间支付体系效率的高低决定了交易主体能否有效地降低交易成本,避免市场流动性梗阻,其对金融市场系统性风险和中央银行货币政策的有效传导有着重要的影响.     

咨询热线

未到退休年龄能否申请退保主持人:我是一名农民工,今年45岁。以前参加养老保险都可以退,这次缴费有1年多时间,为什么现在不能退呢?领取养老金累计要缴费15年,我缴费几乎不能间     

新形势下如何规范学校固定资产管理

随着我国教育事业的迅速发展,学校使用的固定资产规模也在急剧增加,管理难度日益增大,尤其是随着校际间的合作与调整、学校内部推行的后勤、财务、人事、分配等各项改革的深化.如何规范学校固定资产的管理就成为了首要解决的问题,以前的学校固定资产管理不够规范,存在着很多的问题.比如资产安全体系控制不够完善,账目不清、账账、账实不符、有资产流失的现象出现.我们应该跟上时代的步伐,在新的要求下逐步改善学校固定资产的管理.     

中等职业学校“三师型”专业教师培养模式研究——以会计专业为例

现代企业要求毕业生有扎实的理论知识和较强的操作技能、职业素养,能科学规划未来职业生涯。教师的素质决定中职学校能否培养出符合现代企业要求的人才。这就对中等职业学校教师提出更高要求,在此本文提出"三师型"专业教师队伍的培养问题。     

浅谈基层央行多媒体室的建设

一、建多媒体室的必要性 随着近年来业务培训、讲座、知识竞赛等日益增多,基层央行电视电话会议系统使用日益频繁,基层央行电视电话会议室已不仅仅单纯地提供会议场所,更扮演着多媒体室的角色.     

多媒体教学手段在物理教学中的应用

随着计算机多媒体信息技术及网络技术在教学中应用的普及．越来越多的学校在课堂教学中应用了多媒体的辅助手段进行课堂教学。它是教师用以运载知识传递教学信息的物质媒介。特别是在表现一些抽象的概念和不易观察的物理现象时,用多媒体辅助教学．可以起到极好的作用,收到显著的效果。可以使得复杂问题简单化,抽象问题具体化。多媒体教学在课堂教学过程中应用时,应注意以下几方面的问题：     

分支机构党课教育存在的问题及对策建议

党课教育是党组织生活的一项重要活动.党课教育质量如何,既关系到党的方针政策以及党的基本理论能否得到贯彻落实,也关系到党组织、党员的战斗力和先锋模范作用能否充分发挥.党课教育这一最基本的实践活动,具有重要的现实作用和深远的历史地位,必有予以高度重视,把经常性工作抓出一贯性,取得实实在在的效果.     

高校《中国近现代史纲要》教学中的多媒体应用问题思考

<中国近现代史纲要>课程中应用多媒体已经是时代发展的必然趋势.联系当前教学中出现的多媒体教学问题,文章分析指出高校<纲要>多媒体教学问题的本质是任课教师的多媒体教学备课问题和驾驭多媒体课件的能力问题,因此任课教师应该精心设计多媒体课件并提高自身教学能力,成功驾驭多媒体课件.