为什么教育质量如此重要

当今已经很难忽视教育的重要性了。世界上所有政府都在教育其民众方面投入了很大的精力，而“为全民提供教育”则是千年发展目标的支柱。由于各种原因，社会为学校教育提供了强有力的支持。部分是纯经济原因，而其他的则是受各种想法的驱动，如利用教育促进政治参与、社会公平，总体来说是为了社会发展。     

对中等职业教育实施素质教育的思考

中等职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分。中职阶段是塑造青少年健康心理的重要时期。中职学校搞好素质教育，可以在较短时间内为国家经济建设培养一大批实用型人才。中职毕业生应具备的基本素质包括文化和专业技能素质、职业道德素质、职业创造能力、职业形象以及职业心理素质。中等职业学校推行素质教育应树立“能力本位”观念，在教学计划和课程结构、教学内容和要求、教学方法和教学手段以及教学管理上体现“能力本位”思想。     

浅谈教育产业化

二十世纪八十年代中期，随着社会主义商品经济理论的提出，教育理论界曾有人提出教育市场化，教育产业化等理论观点。到上世纪末，社会主义市场经济体制在我国初步确立，教育产业化问题更成为人们所关注的焦点。尽管理论界对教育产业化的有关问题尚未能完全达成共识，但在我国现实社会生活中，已明确把教育归属为“第三产业”，教育按照产业来经营管理已成为事实，教育产业化进一步发展的趋势明显。本拟就教育产业化问题谈一点个人的看法。     

工行辽宁省分行举办警示教育案例巡演

工行辽宁省分行为巩固“学规定、促发展”学习教育活动取得的效果，进一步贯彻落实省行党委书记、行长朱立飞提出的案防工作重心应“从事后处理向事前防范转变，从对业务的防范向对人的防范转变”的工作要求，经过近两个月的精心筹备，日前在全省范围内举办了“以案为鉴警钟长鸣”警示教育案例巡演活动。     

高等学校生均教育成本探析

随着信息化社会的不断发展与前进，全世界都在逐步加大对教育事业的投资，从而培养出大批有利于促进社会发展的高素质人才，并且现在增加教育投资也已经成为促进经济发展的一个重要手段，社会各界对教育成本问题关注度亦是越来越高。文章首先对高校教育成本这一概念与成本核算方法进行明确定义，并且在知悉高校教育成本重要性的基础上提出科学、有效管理教育成本的措施与方法，从而促进我国高等教育事业良好、健康发展。     

把反腐倡廉教育融到实际工作中

保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的战略部署，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。在保持共产党员先进性教育活动中，要把反腐倡廉教育作为一项必不可少的重要内容贯穿于保持共产党员先进性教育始终。笔者以为，当前，进一步加强和改进对广大党员的反腐倡廉教育应当着眼于以下几方面：     

寓"快乐教育"于英语教学之中

近年来新课程，新理念层出不穷。为适应形势发展的需要，与时俱进，在加强学习教育教学理论的同时，可以在英语新课程教学上，作一些尝试和探索，其中一个方法就是寓“快乐教育”于英语教学之中。     

特色化教育：世纪之交财经高等专科教育的生存与发展途径

财经高等专科教育要在激烈的竞争中求得生存，并进一步拓宽发展空间，必须在人才的“差异性”上做章，即开展特色化教育。考虑到财经高等专科学校所设专业的情况和现代社会对通过人才的需求，开展特色化教育的方向之一就是培养专才基础上的通才。通才的模式不是单一的，而是多种多样的，这取决于各校的模式设计。从目前的实际来看，学生知识结构中中间层知识的传授是一个亟需强化的薄弱环节，而强化的有效途径就是建立综合财经实验基地，通过以综合财经实验基地为依托的实验教学实现学生知识的系统化、知识面的拓展、能力的提高以及特色的形成。     

教育法制化：现代教育的重要特征

随着社会的发展，教育法化已逐渐成为现代社会对教育的一种新型的调控形式，而且也是社会法制化的重要组成部分。不实现教育法制化，也就无法最终实现社会法制化，因此，教育法制化是现代社会发展的必趋势；同时，现代教育的发展离不开教育法制化，把教育建立在法制的基础上，按照当制原则来发展教育已成为当今和21世纪教育发展的进步潮流，这样，教育法制化也是现代教育自身发展的客观要求。故而，教育法制化是现代教育的重要特征。     

浅谈思想教育为先 从源头上预防犯罪

预防犯罪，是各级纪委的重要任务。加强管理，严格执行各种规章制度对于预防犯罪是必要的，但仅此又是不够的。因为作为活生生的人，相对于规章制度、管理制度要活跃得多，复杂得多、可塑性很大。因此，预防犯罪要重视做好人的工作，尤其要坚持思想教育为先的原则。做到思想教育经常化、制度化，“毛毛雨”常下，“预防针”常打，从增强干部职工的“免疫力”入手，使干部员工克服各种各样不正常的心态，在思想教育的潜移默化中牢固树立“莫伸手，伸手必被捉”的思想意识，达到从源头上预防犯罪的目的。     

我国当代教育发展的财政分析——评《当代中国教育财政发展史论纲》

纵观世界各国的教育发展历程，尽管各国教育的起源、发展路径和发展模式不尽相同，但任何国家的教育发展都与国家财政存在千丝万缕的联系，现代教育发展更离不开财政的支撑和保障作用。正是由于国家财政在筹措和提供教育经费，合理配置教育资源，促进教育资源公平、有效利用，保障教育运行和发展等方面发挥的重要作用，使教育发展的轨迹上保留了深刻的财政印痕，为“透过教育看财政”和“透过财政看教育”的教育财政分析提供了客观依据，形成了教育财政这一专门研究领域。     

论面向可持续发展的地理环境教育

地理课程内容教学与环境内容密不可分,通过地理环境教学可以帮助学生树立保护环境的责任感,促进社会的可持续发展.本文从地理环境教育的实用性、可以改变学生的传统学习模式,同时也是新时代对教育的呼唤方面论述,现代地理教育中渗透环境教育的必要性.     

对国税系统建立学习型组织的几点认识

党的十六大明确提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。国税系统作为国家的经济职能部门，在充分发挥税收职能作用的同时，必须自觉带头建设学习型组织，倡导“教育关怀”，坚持“以人为本”，提升“教育品质”，全面提高国税系统干部队伍的综合素质和战斗力，为实现国税工作的跨越式发展奠定坚实的人力资源基础。     

浅谈高校图书馆与学生信息素养教育

信息素养是大学生整体素质的重要组成部分，是评价人才综合素质的重要指标，它不仅是大学生终身学习的前提和条件，更重要的是信息素养的提高从一定角度上说可以直接促进社会生产力的进步。作为知识信息集合体的高校图书馆，如何利用自身的优势对大学生进行全面的信息素养教育，是高校图书馆工作的重要课题。     

浅谈当代大学生思想道德教育

大学生作为社会上最活跃、最富有朝气和活力的知识群体,具有良好的思想道德素质是非常有必要的,思想教育是一个心灵进化的过程,他需要我们的思想不断进化,从某种意义上说,思想教育更是一种应试教育想素质教育的转化过程,是一种本质的转变.作为当代大学生,在不断完善知识框架的过程中,还要注重自身思想动态,一个思想系统的进步,才能带动自身的全面发展,所谓“牵一发而动全身”说的就是这个道理,一个人的思想就像就像身体的脊梁一样,非常重要.一个优秀的大学生是学校的成品,而一个思想先进的大学生更能为以后的社会做贡献     

中国经济类教育国际化与本土化的历史发展

中国经济类教育的发展有一个“西学东渐”的国际化和本土化过程。它经历了20世纪初对日本、美国等国家经济类教育的介绍和模仿；20世纪50年代对苏联经济类教育的照搬；80年代以来对英美等发达国家经济类教育的学习与借鉴。中国经济类教育在国际化与本土化的结合上进行了可贵的探索，这些探索在不同历史时期表现出不同的特点。     

紧密联系实际 注重教育效果 努力提高员工职业道德素质

根据中央金融工委的统一部署 ,我们结合本行实际 ,从 8月 4日开始 ,在全行集中开展了职业道德教育 ,取得了较好的效果。一、切实提高对开展员工职业道德教育的认识　　今年 6月中央思想政治工作会议召开以后 ,我们认真学习了江泽民同志的重要讲话以及温家宝同志在中央金融工委第 17次全委扩大会议上的讲话 ,按照中央金融工委的要求 ,对在全行开展员工职业道德教育活动进行了研究。我行党委认为 ,加强员工的职业道德教育是贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想 ,推进全行改革与发展的一项重要措施 ,也是加强队伍自身建设、树立良好行风、保证…     

深入开展“两个条例”学习教育活动全面提升金融监管水平

年初以来，黑龙江银监局系统各级党委对“两个条例”学习教育活动高度重视、纳入日程、摆上位置、狠抓落实。各分局都采取了行之有效的措施，借助各种载体，开展了非富多彩的活动，使“两个条例”学习教育活动在全系统卓有成效地开展，并取得了阶段性成果。近日，黑龙江银监局党委宣传部深入到七台河银监分局，对其开展的“两个条例”学习教育系列活动进行了认真地调查。该分局开展的“两个条例”学习教育系列活动取得了可喜成果，具体做法值得借鉴。     

终身学习与传统教育之比较

终身学习是21世纪的全新教育理念。文章通过分析终身学习的定义、特征,从教育理念、教学内容、教学模式、学习方式及师生关系等五大方面比对终身学习与传统教育的不同,揭示了终身学习的内涵与本质。     

新中国政府财政教育支出基本矛盾的研判

纵观新中国50多年政府财政教育支出的历程，其基本矛盾表现为政府财政教育支出供应紧缺与社会公众受教育需求日益膨胀之间的矛盾。它实质上是社会基本矛盾——生产力与生产关系的矛盾在教育财政中的具体反映。从生产力的角度来看，主要体现在教育财政资源配置的层面上；从生产关系的角度来看，重点反映在利益关系调整的层面上。本文以教育财政资源配置和利益关系调整为线索，对建国以来中国政府财政教育支出基本矛盾进行了回顾和分析，并预计了未来政府财政教育支出矛盾变化趋向。