企业需求视角下构建高校职业生涯辅导体系

与高校毕业生就业难相伴而生的是企业难以招到合适的人才。目前,高校对学生开展的职业生涯辅导和企业的实际需求是错位的。高校学生要实现自己的职业梦想必须适应企业的需求。因此,高校必须从企业需求的角度出发构建高校学生职业生涯辅导体系,遵循企业需求与职业道德教育相结合、普及性教育和个性化指导有机结合、理论学习与社会实践有机结合的原则,依据企业人才需求合理划分大学生职业生涯辅导阶段。     

内部审计的组织定位——需求者与提供者说

21世纪,企业产生对最有用的审计的需求。需求是人们对某种目标的渴望或欲望,需求也是产生行为的动力源泉,同时,需求的不满足还是激起人们逆向行为的原因之一。例如,不论内部审计具体发挥作用的领域与职责是什么,根植于企业的内部审计必     

企业价值报告理论研究(四) 企业价值信息供给与需求的动因分析

理想状态下的信息供给与信息需求本是一系列契约下各利益团体之间按市场规则进行博弈而形成的制度安排。但由于现代企业制度下两权分离,导致信息供给与需求受到非市场因素的影响。同时,根据价值相关者理论,为增进企业价值,需要提供企业价值信息。本文试对价值信息的供给与需求的动因予以分析。     

基于企业需求的高职院校企业物流管理课程教学改革与实践

高职院校的企业物流管理课程在教学过程中存在的问题是偏重理论教学,忽视实训教学,教学方法缺乏启发性和互动性,教学手段单一,考核方式亟待改进等.基于企业需求的高职院校企业物流管理课程的教学改革和实践,从教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、考核方式等方面对企业物流管理课程进行设计与开发,更能满足物流行业与企业对物流人才的需求,培养出适应社会和企业需求的高技能的物流人才.     

北京区县企业技术创新六大需求

企业是技术创新的主体,技术创新是企业构建核心竞争力的关键。从技术创新过程来看,企业的技术创新需求可以分为技术需求、资金需求、人才需求、信息需求、中介需求和政策需求六个方面。本文结合北京区县工业开发区企业技术创新的实际情况,对企业技术创新过程中的六方面需求分别做出了分析,使我们可以了解企业技术创新需求的大致状况。     

中等职业学校会计专业产学结合的思考

产学结合是中等职业教育培养人才的一条重要途径,会计专业与企业紧密结合,以企业需求为导向,探索产学合作培养人才的道路。在专业与课程建设上,紧紧依靠企业、会计师事务所,使理论学习与实践结合起来,在教学内容及教材上增强针对性,满足产业界对人才的需求。此外,聘请企业人员充实到教师队伍中去,学校利用科研为企业服务,企业则为学生实习提供条件,双方在产学合作的过程中,力争做到学校与企业双方受益。     

中等职业学校会计专业产学结合的思考

产学结合是中等职业教育培养人才的一条重要途径,会计专业与企业紧密结合,以企业需求为导向,探索产学合作培养人才的道路.在专业与课程建设上,紧紧依靠企业、会计师事务所,使理论学习与实践结合起来,在教学内容及教材上增强针对性,满足产业界对人才的需求.此外,聘请企业人员充实到教师队伍中去,学校利用科研为企业服务,企业则为学生实习提供条件,双方在产学合作的过程中,力争做到学校与企业双方受益.     

财务报告告别传统

现代企业管理,归根结底是对信息的管理,只有将企业的需求与信息技术相结合,让IT技术为企业服务,才能更为有效地管理。     

金融机构有效信贷需求不足探因

保持各项贷款稳定增长是稳定地方经济发展的重要保障，而2022年以来，信贷增长面临有效信贷需求不足的问题。本文通过对秦皇岛市企业进行抽样调查，对企业信贷需求与信贷约束影响因素进行实证分析，发现企业对申请银行贷款难易程度的认知以及借款投向（特别是在农林牧渔业和住宿餐饮业两方面的信贷需求无法形成实物工作量）是导致秦皇岛市金融机构有效信贷需求不足的根源。因此,建议从强化金融政策宣传、精准匹配信贷供需等措施入手,在源头解决有效信贷需求不足的问题，推动金融机构和企业实现可持续发展。     

P2P融资的信用信息挖掘

融资是企业筹集资金的行为与过程,企业竞争的胜负往往取决于企业融资的速度和规模。随着改革开放的不断深入,我国经济发展迅猛,企业的融资需求与融资规模迅速扩大,而传统的融资渠道相对发展落后,造成企业融资需求与供给的矛盾日益显现。为了解决企业融资难、融资贵的问题,充分发挥金融市场对实体经济发展的支撑作用,创新融资模式是十分必要的。近年来,随着互联网信息技术的发展与业务模式的创新,融资业务正在经历一场由线下到线上、由集中到分散的变革。