互联网理财,当防范风险

互联网金融风生水起。先是支付宝推出"余额宝",随后东方财富的"活期宝"上线,紧接着,华夏基金联手微信宣布,旗下"活期通"正式推出"微理财",同花顺则推出"收益宝"。在互联网时代,从"余额宝"到"收益宝"的推出,消费者足不出户就可购买理财产品。然而网     

“互联网+”背景下高职院校国际贸易专业教学改革的探析

"互联网+"背景下,高职院校国际贸易专业面临全新的挑战和机遇。就目前来看,高职院校国际贸易专业教学改革还存在一些问题,主要表现在认识层面、课程体系设置层面、实践教学层面、师资建设层面和人才培养层面。"互联网+"背景下高职院校国际贸易专业应该及时实施教学改革,才能更好地为新时代输出人才。     

人工智能下高职《财务会计》在线分层教学改革与实践

在互联网、人工智能背景下,如何实现会计人才培养的转型,利用现代技术开展"因材施教"的教学改革,是职业教育界面临的重要课题.本文基于人工智能技术发展的背景,对高职会计专业核心课《财务会计》在线分层教学进行了一次改革探索,以期切实提升高职《财务会计》课程教学效果.     

人工智能下高职《财务会计》在线分层教学改革与实践

在互联网、人工智能背景下,如何实现会计人才培养的转型,利用现代技术开展"因材施教"的教学改革,是职业教育界面临的重要课题.本文基于人工智能技术发展的背景,对高职会计专业核心课《财务会计》在线分层教学进行了一次改革探索,以期切实提升高职《财务会计》课程教学效果.     

"互联网+"背景下高职会计产教融合途径研究

"互联网+"对高职教育教学改革提出了新目标,同时也对产教融合人才培养模式提出了更高的要求.本文首先分析高职会计专业产教融合人才培养的现状,然后针对产教融合的现状,提出"互联网+"背景下,通过建设校企合作信息平台实现课程体系动态化管理,并总结和分析了具体的实施思路,比如工学交替、现代学徒制、校企联合合作科研等,给予职业院校以借鉴.     

移动互联网背景下电子商务专业教学改革研究

移动互联网的发展极大的拓展了电子商务的发展空间。本文在简要概述移动互联网概念和分析高校电子商务专业人才培养现状的基础上,研究了移动互联网背景下电子商务专业人才培养新需求,探讨了移动互联网背景下电子商务专业教学改革的路径。     

基于多期超额收益法的互联网金融企业数据资产价值评估研究

数据资产作为互联网金融企业的关键生产要素，其价值挖掘有助于提高组织的核心竞争力。本文通过梳理互联网金融企业数据资产的特征、价值来源及价值影响因素，提出互联网金融企业数据资产价值变化系数，并借助多期超额收益方法中的差量法对国内领先互联网金融信息服务提供商——同花顺的数据资产价值进行评估。本文研究不仅有助于深化理论界对数据资产的理解，而且丰富了互联网金融企业的评估范畴，特别是对完善数据资产相关评估规范具有重要的借鉴意义。     

"大智移云"背景下财务报表分析课程改革的思考与实践

本文以铜陵学院为例,分析了传统财务报表分析课程的教学弊端与不足,并据此展开"大智移云"等现代技术背景下本课程的教学改革与创新,包括确立基于"大智移云"等现代技术条件下以培养实践能力为导向的教学目标;依托实际案例重构全新的教学模块;借助互联网与专业数据库创新教学方法与手段等,以期获得最佳应用型人才培养效果.     

“互联网+”背景下《中级财务会计》课程教学改革探讨

在“互联网+”背景下,传统会计理论受到挑战,会计人才培养理念发生变化,高校会计教学方式更加多元.作为会计专业核心课的《中级财务会计》课程教学也面临很多问题,文章通过分析“互联网+”对《中级财务会计》课程教学造成的冲击,提出课程教学改革的建议.     

"互联网+"背景下管理会计与财务会计融合途径

在信息时代的今天,互联网和各行各业都实现了深度融合,"互联网+"已经成为了当前社会发展最为显眼的背景.在"互联网+"的背景下,管理会计的职能得到了非常充分的发挥,将管理会计和财务会计二者有机融合,将有助于形成更为全面、更为稳定的基于全方位核算和管理的会计系统.基于此,本文从"互联网+"的背景入手,对管理会计和财务会计的融合途径进行了简单分析,希望对相关从业者有所启示.     

"互联网+"背景下企业管理会计信息化建设研究

企业管理会计信息化建设是会计行业发展需要,也是社会发展对管理会计提出了新要求.在互联网+背景下,为企业管理会计的信息化建设提供了基本保障,管理信息化都需要在网络环境下进行,现在会计很多工作都在网络上完成,为企业管理会计信息化建设提供机遇和挑战.本论文主要从"互联网+"背景下企业管理会计信息化建设的新趋势、"互联网+"背景下企业管理会计信息化建设的思路进行阐述"互联网+"背景下企业管理会计信息化建设研究,希望为研究企业管理信息化建设的专家和学者提供理论参考依据.     

"互联网+"背景下管理会计在企业中的应用探究

随着互联网的快速发展,各行各业都开始运用互联网技术寻求新的改变.我国管理会计起步较晚,但随着企业对管理会计工具的需求增加,给管理会计的发展带来了不可多得的机遇.财政部也陆续发布了相关文件推广管理会计的应用.与此同时,管理会计人才的缺乏、"互联网+"背景下会计数据来源的可靠性、内部会计信息泄露的可能性等这些问题也接踵而来.本文以"互联网+"背景下管理会计面临的机遇与挑战为切入点,研究其应对措施,以期促进管理会计的应用与发展.     

互联网+发展背景下提高企业财务管理水平的对策

近年来,在信息化技术发展背景下,"互联网+"技术开始越来越多的应用于企业财务管理之中,对企业的长期、可持续发展具有十分重要的现实价值。在"互联网+"发展背景下,需要强化企业财务管理模式的创新,不断提高企业财务管理水平及效率。本文首先对"互联网+"发展背景下创新企业财务管理模式的重要意义及基本特点进行分析,然后提出了"互联网+"发展背景下创新财务管理模式、提高财务管理水平的具体对策,旨在为"互联网+"发展背景下强化企业财务管理提供一定的依据。     

“互联网+”背景下XBRL会计信息化人才培养模式探究

互联网时代的大门将在我国全面开启,XBRL会计信息化人才的培养也将迎来前所未有的挑战。本文在剖析"互联网+"背景下XBRL会计信息化人才培养现状的基础上,重新审视了XBRL会计信息化人才培养问题。将人才培养目标、人才培养要求、人才培养手段、人才培养方法及人才培养场所全过程落到实处,为高校会计专业人才培养进行"产教融合、校企合作"的教学改革路径的运行做了一次尝试,为培养出符合社会需要的高素质高水平会计人才、解决社会人才供需结构型矛盾提供一定的参考价值。     

"金课"背景下整合式案例教学模式研究

财务报告分析作为会计学、财务管理专业本科生一门重要的专业核心课程,该课程旨在培养学生运用所学知识,结合计量工具对公司实际的财务状况进行分析、辨识,并对公司未来的发展趋势作出合理的研判.在智能财务时代发展的必然趋势面前,传统的"满堂灌"的教学方式已不利于培养学生的综合分析能力和实践动手能力.整合式案例教学模式在财务专业"金课"建设背景下呼之欲出,丰富的互联网数据及多样的公司财务教学资源,为整合式案例教学的实现提供了可能.本文以"财务报告分析"课程为例,探究整合式案例教学模式的设计与实施,为新形势下财会专业的教学改革提供借鉴.     

基于"互联网+"背景下互联网企业的并购问题研究

本文在"互联网+"背景下,根据互联网企业并购的相关研究,探讨企业并购背后的动因和效应,期望为我国互联网企业的并购活动提供对策建议.     

新工科背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革探索

当前工业设计专业《设计色彩》课程教学过程中存在课时不足、色彩理论知识与产品设计实践联系不紧密等问题.文章通过分析工业设计专业《设计色彩》课程的教学现状,提出新工科背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革的意义及策略.以期为"新工科"背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革提供新的思路与方法.     

“互联网+”背景下会计师事务所质量控制体系的研究

"互联网+"时代正影响着我国社会经济的发展,并进一步影响会计师事务所质量控制体系的发展趋势。面对"互联网+"所带的审计新思维、新技术和新方法的变革,传统的会计师事务所质量控制体系需要应时而变,适应"互联网+"审计思维模式及数据处理模式的变化。本文基于"互联网+"的背景,对会计师事务所质量控制体系内外部环境进行问题剖析,进而提出构建"互联网+"背景下会计师事务所质量控制体系的建议。同时,通过补充与完善"互联网+"背景下会计师事务所的质量控制体系,提高会计师事务所的审计质量,让会计师事务所质量控制体系与"互联网+"接轨。     

“互联网+”时代的农村金融创新发展研究

在"互联网+"这个背景下,我国的农村金融经历了较大的变革,农村金融主体、金融要素、金融机构持续地进行分化重组。本文阐述了"互联网+"背景下农村金融机构的优势与不足,并提出了农村互联网金融的发展策略。     

如何做好“互联网+”背景下的财会管理

网络信息的大力发展给我们带来了"互联网+",这种新型的经济形态让我们的生活发生了深刻的变化,社会各方面的事务在"互联网+"的大背景下进行得更加便捷,包括企业的财会管理。"互联网+"给企业的财会管理带来的变化无疑是多方面的,这既给财会管理带来了机遇,也带来了新的挑战。如何在"互联网+"的大背景下做好企业的财会管理关注应当得到我们的高度重视。本文将就"互联网+"的基本概述、"互联网+"给财会管理带来的心变化以及"互联网+"背景下做好财会管理工作的具体措施进行分析和探讨。