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和谐校园与校园文化建设浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
张钧 《中国农业银行武汉培训学院学报》2007,(3):6-67
21世纪是知识经济的时代,社会更加趋向多元化,尤其是大学从远离社会的“象牙塔”逐渐融入社会之中。因此,构建和谐校园非常重要。本文主要从校园文化建设角度谈谈构建和谐校园,分别从提高教师的参与意识、师生民主意识、管理水平三个方面建设高品位的校园文化来形成和谐校园。 相似文献
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校园文化是具有校园特色的人文氛围和校园精神。图书馆作为学校传播知识、情报、信息的第二课堂,在提升学生综合职业素养方面发挥着导向性、传承性、激励性、社会性、和谐性的功能。充分发挥中职学校图书馆在校园文化中的以书育人、以环境育人、以服务育人的重要作用,对中职学校的办学和文化提升有重要意义。 相似文献
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魏向阳 《河南财政税务高等专科学校学报》2012,26(6):64-66
文化是学校赖以生存、发展的重要根基和血脉,也是学校间相互区别的重要标志和特征。,校园文化及其氛围影响学生的素质培养。校园文化在培养学生成才方面具有教育引导、激励约束、熏陶感染、调适审美的作用。当前高校校园文化建设中存在一些共性问题,如校园文化理解肤浅化,校园文化建设功利化,重设施建设而轻精神营造,重知识传授而轻人文教育,文化建设缺乏特色和创新等。高校要充分认识校园文化的重要性,加强文化制度建设,创新校园文化建设的内容和形式,加强校园文化意境的营造,创建有利于学生成才的校园文化。 相似文献
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本文从校园精神文化的丰富内涵与鲜明特点、弘扬校园精神文化的创新观念、培育具有时代特征的校园精神文化的途径等三个方面,就新时期高校校园精神文化建设问题进行理性思考。 相似文献
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校园文化是一种亚文化,是在相对独立的空间上形成和存在的一种文化形态。电在开展远程教育,教与学处于准分离状态,这种状态不仅不利于形成相对独立的亚文化情景和舆论氛围,更不利于文化的积淀与传承。因此,多年来电大的校园文化建设一直举步维艰。本文从分析校园文化建设的要素入手,在分析网络特点的基础上,结合电在学生特点,就网络环境下电大校园文化建设策略进行了探讨。 相似文献
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校园文化是高等学校所特有的一种精神,它的建设在学校和社会发展中发挥着至关重要的作用,也是部分院校教育发展的重要组成部分之一。事实证明,校园文化建设是构建和谐校园的重要途径。本文试通过对高职院校的调查从校园文化建设对其与和谐校园建设之间的关系进行探讨。 相似文献
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洪娟 《江西金融职工大学学报》2010,23(6):139-140,143
校园文化是实现创业教育目标的重要方式和途径,校园文化建设对创业教育有着十分重要的影响,高职院校可以通过校园文化建设推动从而培养创业型人才,要重塑校园精神文化,明确创业型人才培养的理念和目标。完善校园制度文化,保障创业型人才培养的效果。突出校园行为文化,营造创业型人才培养的氛围。 相似文献
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校园文化是一所校园的灵魂,是一所院校的精神所在。它是指在校园这特定社会空间,通过历届师生的传承和创造,为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。如何加强军队院校校园文化建设努力营造军事人才成长发展的良好生态环境,对军队院校的长期发展有着极其重要的战略意义。 相似文献