本科生《公司金融》课程定位与教学方法

公司金融理论是现代金融理论的核心基础,公司金融课程具有理论性和实践性相结合的特点,实验教学法和案例教学法对于提高本科生公司金融课程的教学效果具有重要意义。     

论《公司金融》与《财务管理》本科教学差异——内容侧重和教学法的选择

《公司金融》与《财务管理》在目前的本科课程教学中往往混为一谈，侧重点不清，让学生无所适从。基于我国的现状，《公司金融》课程在理论讲授上应该注重与金融资产定价和金融市场学理论的结合，要注重宏观经济与公司治理环境的分析。而实务方面则更应强调对财务资料运用计量经济学方法检验与分析。《财务管理》课程则更应重视案例分析与启发式教学，并可大力推进任务驱动教学法与全英教学模式。     

案例教学法初探——以辽宁工程技术大学经管学院《税法》课教学为例

税法课程在国内外财经类专业中地位越来越重要,都将其设置为必修课,甚至定位为核心课程。案例教学法作为一种动态的开放式的教学方式,重视实践,重视具体问题具体分析,克服了传统教学的不足,不主张学生死记硬背,更注重思维能力、判读能力以及运用综合知识处理现实中错综复杂能力的培养。在税法课程中推广案例教学法意义深远。     

案例教学法初探——以辽宁工程技术大学经管学院《税法》课教学为例

税法课程在国内外财经类专业中地位越来越重要,都将其设置为必修课,甚至定位为核心课程。案例教学法作为一种动态的开放式的教学方式,重视实践,重视具体问题具体分析,克服了传统教学的不足,不主张学生死记硬背,更注重思维能力、判读能力以及运用综合知识处理现实中错综复杂能力的培养。在税法课程中推广案例教学法意义深远。     

市场营销学的有效教学方法探索

市场营销学具有营销理论更新速度快、强调理论联系实际、强调对学生创新能力的培养等课程特点,在具体的教学实践中,可采用理论讲授法、案例教学法、模拟情景教学法、实践教学法等有效的课程教学方法。通过对不同教学方法的组合运用,以取得良好的教学效果,达到市场营销学的教学目的。     

中职类学校“财政与金融基础知识”课程教学方法探讨

"财政与金融基础知识"这门课理论描述相对比较抽象,中职类学校学生学起来感觉有点难度。运用理论联系实际的案例教学法在"财政与金融基础知识"课程中的灵活运用,将大大提高教学效果,增强学生自觉学习"财政与金融基础知识"的兴趣。     

浅谈中职会计专业案例教学法

案例教学法就是运用案例进行教学的一种方法。它可再现现实经济生活,促使学生勤于思考、善于决策,提高其处理会计实践问题的综合操作能力,案例教学法需要教师首先讲清基本理论,精心选择与编写。案例并丰富案例教学手段,使会计教学理论与实践紧密结合起来。     

浅谈中职会计专业案例教学法

案例教学法就是运用案例进行教学的一种方法.它可再现现实经济生活,促使学生勤于思考、善于决策,提高其处理会计实践问题的综合操作能力.案例教学法需要教师首先讲清基本理论,精心选择与编写案例并丰富案例教学手段,使会计教学理论与实践紧密结合起采.     

案例教学法在宏微观经济学教学中的应用

宏微观经济学以解释现代经济生活中资源稀缺与配置效率问题为主要目标。从事宏微观经济学教学的目标,是培养学生运用理论知识分析、解决现实经济问题的能力。案例教学法是培养学生理论联系实际能力的一种良好的教学方法。将案例教学法应用于宏微观经济学课程的教学,有利于调动学生的学习积极性,加深学生对经济学理论知识的理解和掌握,提升教学效果。案例教学法实施过程中应注意案例与理论存在一定差距、教师缺乏实践教学能力、学生参与度不够等问题。     

大学成本会计学课程案例教学问题研究

正目前,案例教学法已在成本会计学课程中得到广泛的运用,从案例教学法在成本会计学课程教学中运用情况看,学生对案例的分析与报告比较感兴趣,学习的积极性和主动性比较高。根据目前的案例教学实践和相关的研究情况看,笔者认为,在成本会计学课程案例教学法的运用上还存在值得进一步研究的问题。一、案例教学应是一种综合性的教学形式笔者认为,目前所进行的案例教学一般来说还是一种综合性的课堂教学形式,它是将课堂讲授(教师准备案例和对学生分     

A simulation analysis of the microstructure of an order driven financial market with multiple securities and portfolio choices

In this paper we propose an artificial market where multiple risky assets are exchanged. Agents are constrained by the availability of resources and trade to adjust their portfolio according to an exogenously given target portfolio. We model the trading mechanism as a continuous auction order-driven market. Agents are heterogeneous in terms of desired target portfolio allocations, but they are homogeneous in terms of trading strategies. We investigate the role played by the trading mechanism in affecting the dynamics of prices, trading volume and volatility. We show that the institutional setting of a double auction market is sufficient to generate a non-normal distribution of price changes and temporal patterns that resemble those observed in real markets. Moreover, we highlight the role played by the interaction between individual wealth constraints and the market frictions associated with a double auction system to determine the negative asymmetry of the stock returns distribution.     

地方高校金融专业教学中数理分析能力的强化与培养

我国地方高校在金融专业的教学过程中普遍不重视数理运用与分析能力的培养,导致金融专业的教学过于偏向理论和宏观,无法满足金融行业的现实需求。文章揭示金融专业教学中数理教学的不足和存在的问题,提出充分重视高等数学基础课与专业数学的衔接问题;强化金融数学相关课程的设置;建立学生参与研发与商业化的教学机制等措施,在金融专业教学中强化和培养学生的数理分析能力。     

案例教学法在国际经济学课程中的应用问题

在经济全球化的今天,传统教育模式已经不利于对学生综合能力的培养,因而在国际经济学的教学过程中也显现出了某些弊端。为了适应时代要求,发挥国际经济学在培养学生学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力,使他们能更快地适应未来工作的需求中的作用,我们应当对国际经济学的教学方法进行改革。本文具体论述研究性教学方法中的案例教学法在国际经济学中的应用的意义、存在的挑战以及我们应采取的对策。     

对金融专业新生研讨课的思考

文章分析了新生研讨课的内涵,金融专业新生研讨课的设计类型和重要意义,在此基础上给出了金融专业新生研讨课的案例。对于金融专业的新生研讨课,文章认为应充分结合金融学科的专业特点,设计适应性、导论性和学术性的课程,以帮助新生适应大学学习,并规划金融专业的学习框架,激发新生对专业学习的兴趣。     

西部民族地区财经类院校实践教学体系构建

全面培养高素质的具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要,也是深化当今教育改革的根本目标.根据普通高校实践教学中普遍存在的问题以及学校目前的实践教学现状,结合西部民族地区财经类院校应用型人才培养目标,深化实践教学改革,构建较为科学合理的实践教学体系.     

Numerical solutions to an integro-differential parabolic problem arising in the pricing of financial options in a Levy market

We study the numerical solutions for an integro-differential parabolic problem modeling a process with jumps and stochastic volatility in financial mathematics. We present two general algorithms to calculate numerical solutions. The algorithms are implemented in PDE2D, a general-purpose, partial differential equation solver.     

县域金融生态问题探讨——以河南为例

近年来，县域金融在新一轮经济快速增长周期中发展相对缓慢，成为我国金融发展中的弱势群体，这其中固然有深层次的原因，但县域金融生态状况不佳无疑也是最主要的因素之一。本文以河南省为例，力求从经济与金融结合的角度出发，通过对县域金融生态中存在的主要问题与困惑的剖析，找出改善县域金融生态的路径：     

商业银行发展电子银行业务的制约因素及对策

我国的政策性金融专门立法受内外因素的制约而严重滞后，并导致了政策性金融与商业性金融机构之间无序竞争等一系列不良后果。所以，必须借鉴国外在政策性金融立法方面的成功经验和惯例，结合中国国情，尽快构筑有中国特色的政策性金融立法机制。     

关于完善我国企业融资结构的几点思考

我国企业融资存在的问题有:金融资源流向国有企业,资金使用效率低下,导致中小企业“融资难”,抑制了中小企业成长壮大;直接融资与间接融资比例失衡,过度依赖间接融资加剧了金融体系风险;正规金融部门的低效率导致金融体系“体外循环”严重,民间金融盛行,规模庞大的民间金融扰乱了正常的金融秩序,影响了货币政策作用的发挥。为此,应采取推动金融体制的改革,消除金融抑制;发展多层次股权融资市场体系;大力发展公司债券市场;引导民间金融规范发展等措施,完善我国企业融资结构。