资产评估准则——基本准则

第一章总则第一条为规范注册资产评估师执业行为,保证执业质量,明确执业责任,维护社会公共利益和资产评估各方当事人合法权益,制定本准则。第二条本准则所称资产评估,是指注册资产评估师依据相关法律、法规和资产评估准则,对评估对象在评估基准日特定目的下的价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。本准则所称注册资产评估师,是指经过国家统一考试或认定,取得执业资格,并依法注册的资产评估专业人员。第三条本准则所称资产评估准则,包括资产评估基本准则、资产评估具体准则、资产评估指南和资产评估指导意见。第四条注册资产评估师…     

经济周期、投资者心理偏差与资产定价

新兴的行为资产定价理论存在的重大缺陷是未全面、系统地研究投资者心理偏差的变动机理和行为偏差的形成根源,以及它们对资产定价的影响,从而削弱了模型的解释力。投资者心理偏差随经济周期动态变化,不同周期阶段下呈现出不同态势(方向或强度),使得人们相应产生各种非理性程度不一的投资预期,进而导致资产价格偏离基础价值。而这种偏离又会反作用于投资者心理偏差与经济周期波动,从而相互影响,不规则地循环反复。文章将投资者心理偏差置于经济周期这一宏观背景下,提出"经济周期-心理偏差-行为偏差-资产定价"的研究新思路,以期揭示心理偏差影响下投资者行为与资产定价之间的作用与反作用机理,打开"心理偏差-资产定价"的"过程黑箱"。     

上市公司资产评估中存在的问题及解决对策

资产评估是专业评估机构和人员根据特定的目的,按照法定的标准和程序,遵循独立、公正的原则,运用科学的方法,对资产在一定时点的价值进行评定和估算,并提出专业意见的活动和过程.本文通过分析各种资产评估失真的案例,介绍了当前我国上市公司资产评估存在的主要问题,包括行业多头管理,多种资格并存以及评估缺乏独立性和中立性等.提出解决我国现在资产评估行业中所出现问题的相关策略     

资产评估准则——利用专家工作

第一章 总则 第一条为规范注册资产评估师利用专家工作行为,维护社会公共利益和资产评估各方当事人合法权益,根据《资产评估准则——基本准则》,制定本准则. 第二条本准则所称利用专家工作,是指注册资产评估师在执行资产评估业务过程中,聘请专家协助工作、利用专业报告和引用单项资产评估报告的行为. 聘请专家协助工作,是指因涉及特殊专业知识和经验,聘请某一领域中具有专门知识、技能和经验的个人协助工作,作为资产评估专业支持. 利用专业报告,是指因涉及特殊专业知识和经验,利用某一领域中具有专门资质或者相关经验的机构所出具的专业报告,作为资产评估依据.     

资产评估利用专业报告可靠性分析——从防范资产评估执业风险角度

根据《资产评估执业准则——利用专家工作及相关报告》，执行资产评估业务，涉及特殊专业知识和经验时，可以利用专业机构出具的专业报告作为评估依据。资产评估机构聘请专业机构出具专业报告时，应当判断其所出具的专业报告作为评估依据的可靠性。资产评估实践中，经常依据或参考诸如森林资源核（调）查报告、公路建设项目可行性研究报告、矿山初步设计书、矿产资源储量报告、矿产资源开发利用方案等专业报告，确定有关评估事项和评估参数。这些专业报告的可靠性，可能直接或间接影响评估结论的合理性，进而引发资产评估执业风险。本文对资产评估实践中经常利用的专业报告，从防范资产评估执业风险角度进行可靠性分析探索，一方面对资产评估实践提供启示，另一方面对该项工作进行深入研究提供基础。     

高质量的经济社会发展呼唤高质量的资产评估

资产评估是市场经济的产物，高质量的资产评估必须以法律为基石，修订完善《资产评估法》及配套法律法规，加快评估机构和资产评估师执业责任鉴定规则的制定，依法维护从业人员的合法权益；加强行业党建工作，有利于纠正偏差的机制，开创资产评估行业新境界；评估行业应以品牌和质量为导向，加强评估专家队伍的建设，完善中国特色的资产评估理论体系；推进行业战略重组，提升核心竞争力，为我国高水平的对外开放，提供高质量的评估专业服务。     

我国上市公司资产评估偏差的实证研究——基于2007～2010年上市公司数据

资产评估偏差程度是资产评估合理性的重要参考,引起社会各界关注.本文主要从公司资产类型角度,基于我国2007～2010年披露的资产评估报告书摘要数据,利用因子分析和逐步回归实证研究不同因素对资产评估偏差解释程度.发现:固定资产增值率等六个因素值越高,资产评估增值率越高;流动资产在总资产中比重越大,企业规模越大,资产评估增值率越低;评估方法不同,资产增值率不同;评估基准日不同,资产增值率差异不大.     

我国文化资产价值评估的现状分析及相关思考

正随着政府连续出台了多部振兴文化产业的战略指导政策,文化企业的市场竞争力逐渐提高,资本市场也愈发关注文化资产价值评估活动。然而,文化资产评估理论发展的滞后导致了我国文化资产评估实践进程缓慢,进而影响到文化资产的市场价值判断。基于此,文章从文化资产市场交易的角度出发,探讨了文化资产评估对象的范围和界定等问题,并构建了文化资产评估方法体系和文化资产评估支持系统,为文化资产实现并提升自身价值提供借鉴。     

浅论我国高校资产评估课程的教学

资产评估学课程是高校资产评估专业和财务管理专业的基础课程，但由于我国高校资产评估教育起步较晚，在教学中仍然存在诸多问题。本文根据目前高校资产评估教学的实际情况，分析了我国高校在资产评估教学中存在的问题，并提出相应的解决措施。     

无形资产评估案例教学优化研究

案例教学法是经管类课程主要的教学方法,对资产评估专业人才的培养,案例教学方法的适用性以及如何运用案例教学法培养创新型人才成为资产评估专业教师普遍关心的问题。本文根据资产评估专业人才培养的目标和要求,剖析了案例教学法在资产评估专业课程中的适应性,分析得出资产评估案例教学中还存在有效案例不足、案例使用缺乏针对性以及教学过程缺乏组织引导等问题,并提出了加强案例库建设、针对不同层次学生实施不同的教学案例以及转变教学方式等教学建议。