对高校教师科研业绩量化指标设计的思考

对教师科研业绩的评价是高校科研管理的重要环节,建立合理公正的量化指标体系,对客观评价教师的科研活动及其成果的价值、正确发挥评价的导向和激励作用、提高教师的科研积极性关系重大。本文针对当前高校科研业绩评价的现状及存在问题,对如何构建更为科学的量化指标体系谈点看法。     

四维的高校科研人员财务信用评价指标研究

围绕财务信息流向,梳理国内高校科研失信案例,并从案例总结和信用内涵出发,解释了信用指标维度选取的合理性和内在逻辑。基于创新价值和吴氏理论,从个人诚信品质、管理合规行为、财务履约行为、科研创新能力四个维度确定20个评价指标。指标的评价对象是高校科研人员,推进信用评价考评机制,营造校园诚信氛围,凝聚多方监管合力,促使科研人员发挥科研经费最大价值,助力高校科技创新。     

浅谈高校档案工作的管理

高校档案是高校教学、科研、管理等各项工作的集中反映.强化高校档案意识,便于发挥档案信息方面的原始权威和准确可靠的优势,更广泛地实现档案的利用价值,发挥档案在高校教学、科研和管理等方面的作用.     

浅谈如何构建高校科研经费绩效管理评价体系

概述我国高校科研经费的发展概况,分析我国高校科研经费管理和使用的现状及高校科研经费管理中引入绩效管理评价的重要性。基于我国科研绩效评价的主要方法,从科研投入、科研产出、科研管理三方面入手,以分析设计我国高校科研经费绩效管理评价体系。     

基于SPSS高校科研经费绩效评价聚类研究

随着高校承担的科研项目数量与经费额度日益增长,如何分析高校经费使用特征、评价高校科研经费的绩效,成为高校科研管理中的难题。本文在综合现有文献研究的基础上,从科研经费投入、科研经费运行及科研产出构建三个1级指标、七个2级指标、11个三级指标的科研经费评价指标体系,实证部分对A高等学校14个学院科研经费进行了绩效评价,并根据1级指标及权重进行聚类分析。     

关于完善高校科研经费管理研究

高校中科研是非常重要的一个项目,其涉及的经费金额更是庞大,因此高校科研经费制度就显得尤为重要.针对以下几个存在的问题情况:错误判断和认识科研经费的性质、不科学的科研经费预算管理系统、缺乏计算科研课题间接费用、科研人员智力价值认定缺失、缺少科研经费效益评价指标、对科研资金的监督管理不足,以下几个措施可以用来对应解决问题:增强科研经费使用的法治观念、增强科研经费管理政策的引导和约束、增强科研经费过程管理、强调智力付出、进行全额成本核算、树立绩效管理观念、健全检查监督机制.     

基于财务视角的高校科技成果转化全过程研究

近年来,全国科技成果转化持续活跃,多种方式转化的科技成果数量呈上升趋势。高校作为科研重地,具有学科资源和人才资源的优势。如何转化科研成果为市场所需的产品,是科研人员创新技术的关键,而如何及时、准确地从财务层面服务于科技成果转化,则是财务人员思考的重点。从财务视角梳理高校科技成果转化全过程,研究分析科技成果的成本归集、价值确定、权益分配和无形资产备案。     

基于全生命周期的中央高校科研仪器设备政府采购绩效评价

<正>全面实施预算绩效管理是近年来财政管理体制改革的重点工作之一，全过程绩效管理是政府采购绩效管理的应有之义。为更好地评价中央高校科研仪器设备政府采购绩效，本文立足于中央高校科研仪器设备政府采购实际，基于全生命周期构建了高校科研仪器设备政府采购绩效评价体系，并就如何在高校科研仪器设备政府采购中实现结果导向提出政策和实施建议。     

浅谈高校科研财务管理创新

高等学校已成为国家重要的科研基地，科研项目和经费逐年增加。必须充分发挥财务管理在科研活动中的作用，创新科研成果评价体系，加强高校无形资产管理，促进高校科研工作的发展。     

经济学视角下高校人力资源管理观念研究

高校人力资源管理,更强调"以人为本"的思想在管理中进行合理运用。高校管理人员应该对人力资本、人力资源管理功能,建立新的认知,并能基于经济学视角,突破传统的观念,重新建立科学的、先进的人力资源管理观念,以更新的视角,去制定人力资源管理方案。高校人力资源管理,可借鉴经济学中"边际效用递减规律"以及"木桶效应",建立健全多元化的人才激励机制,并加强对业务能力相对较弱的教职工的培养,降低机会成本,最大化发挥人的价值,使得全校的教职工能全身心的投入到教学、科研和日常管理工作中。这样,通过创新管理理念,不仅最大化实现了人才的自我价值,而且也为学校创造了更大的经济效益,真正实现了人才和学校的双赢。