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伴随着现代化互联网技术的快速发展,现如今我们已经进入到4G网络时代,多媒体互联网中的服务都转向云服务为主,各种大小云服务都逐渐形成。充分运用Moodle和与计算机的特点与优势,在云计算机网络教学背景下将两者充分的结合起来,让有关Moodle教学管理系统为云计算及提供一个较为良好的技术支撑平台,运用有效手段设计出给予Moodle和云计算及平台的多媒体技术网络课程的整合,本文主要分析了云计算机下基于Moodle多媒体技术的相关实践探究,予以有关单位参考与借鉴。 相似文献
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伴随现代科学的进步,我国经济实力的不断发展,正大踏步的向信息化社会迈进。在信息化社会中主要的技术就是信息网络技术,信息网络技术已经深入的应用到我国的各个领域中,使各个行业都的进入到"互联网+"的发展应用阶段,这也给旅游业的发展带来机遇和挑战。将"互联网+"的知识应用到旅游酒店产品和服务升级中,并与其具有的旅游特点进行融合。本文主要对"互联网+"背景下旅游酒店产品和服务升级策略进行探析,促进其发展,并能完善我国的文化旅游市场,从而提升我国第三经济行业的可持续发展。 相似文献
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在"互联网+"的发展下,淘宝、天猫、京东等互联网购物平台的出现,垄断了经济市场,近几年伴随着"美团"、"饿了么"、"百度外卖"的出现,更加体现了个性化的服务,现如今,共享系列的出现,更是互联网在新时代下的推动,所以,敦煌学生DIY服务平台就是基于互联网新形势下的一种个性化发展。 相似文献
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在互联网大潮来临的时代,教育行业迎来了互联网为背景的技术改革,互联网教育在大数据、云计算和移动互联等技术的快速发展带动下,进入了发展的快车道,在各个方面带来的更加深远的影响。但由于我国互联网教育起步较晚,相比国外略有不足,教育资源的运营和管理不到位、基础教育设备发展滞后、资金分配不够周全、法律制度不完善等问题,是"互联网+"教育蓬勃发展亟待解决的问题。 相似文献
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如今,"互联网+"的模式已经应用到社会的各行各业,教育也不例外。我们的生活方式和学习方式都发生着巨大的变化。那么,在互联网时代,大学英语教学应该如何应对新时代所带来的机遇和挑战,如何把握好改革与发展的关键时期,应该成为目前要解决的重大问题。本文正是以此为着眼点,探究在互联网的教育背景下,大学英语课堂与时俱进的新模式,以期促进大学英语教学的新发展,构建多元化的英语课堂。 相似文献
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在互联网日益发展的今天,各大院校都具备了比较雄厚和专业的网络技术和专业人才。互联网与职业教育结合符合当今"互联网+"时代的特征,随着"互联网+"时代的发展,网络必将成为中高职有效衔接的重要保障,实现教学资源的共享性,实现教学信息的公开性与可交流性,打破各层次、各学校之间的壁垒,使得中高职有效衔接成为现实。 相似文献
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在"互联网+"背景下,吉林省旅游服务行业也突破原有的发展模式。O2O模式盛行,科技的不断发展,使国与国之间的联系越来越密切,而正是由于这一点且吉林省旅游资源丰富、特点突出这一原因,吸引了大量的外国旅客,与此同时产生了"旅游外语服务"。而当今吉林省的旅游外语服务究竟呈现什么样的状态呢?本文主要分析了吉林省旅游外语服务的现状,并与全国旅游外语服务进行对比来找寻吉林省旅游外语服务更好的发展战略。 相似文献
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医疗问题一直是社会关注的热点问题,因为它不仅是国计民生的大事,也是与普通人民的生活关系密切。当前,在面对诸多的医疗问题中,除了就诊费用高之外,看病难还体现在患者就诊程序复杂繁琐之上。通常情况下,在医院的各个部门中,住院病区是各项医疗服务的主要执行者。本文以A医院为研究对象,对其管理现状进行流程分析。 相似文献
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毕业生创新创业问题一直都是我国高度关注的问题,培养学生的创新创业思想有助于帮助市场环境注入"新生命"。课堂内容以及户外实践都能够与互联网相互连接,教学方式更加便捷,教育内容更加活泼。在"互联网+"视角下,高职院校的思政教育与创新创业教学内容具有较高的契合度,在思政课堂中融入创新创业教学具有一定的可能性。本文将基于"互联网+"的视角,深入探讨高职思政教育中创新创业教育的融入途径。 相似文献
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《当代旅游》2017,(12)
自十六、七世纪工业革命以来,世界各国的各个方面有着翻天覆地的变化,人们每一天都迎接着一个新的时代。随着世界经济的飞速发展,世界开始从工业革命时代转向信息时代,又从信息时代转型为真正的互联网时代。自从互联网时代的来临,人们的生活方式与工作方式正面临着日新月异的变革。在我国国内兴起了一大批以互联网平台为经营手段的商业模式,人们的衣食住用行等各个方面都受到了互联网时代的影响。而这些经营方式,比如说淘宝、京东、携程旅行等互联网选购平台已经走进了千家万户。所以,作为培养人才手段的教育如何能与这时代发展趋势背道而驰、南辕北辙呢?所以我们应该结合目前互联网时代的发展趋势,将教育技术融入到我们日常的课堂教学之中。笔者今天要研究的主题就是:我国国内教育技术应用与发展情况。我们主要从以下三个方面来研究教育技术的应用情况:世界教育技术的应用与发展情况;中国国内教育技术的发展现状及问题;教育技术的发展对于教学活动设计的促进作用。 相似文献
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