“互联网+”下高校旅游专业创新创业教育研究

高校创新创业风兴起,利用互联网便利、快速的优势,结合旅游专业开展创新创业教育,能够有效培养学生商业思维,并且能够一定程度解决就业问题。在实际教育工作中,开设创新创业课程,创新教学模式,营造良好校园氛围,能够促使高校旅游专业与时代背景有效融合,并提高学生创新创业能力,保障学生具备专业素质以及创新思维[1]。     

产教融合背景下旅游管理专业建设策略

在目前的发展中,产教融合已经成为教育发展的主要方式,并已经将产教融合作为一项根本教育政策进行深入的研究和分析。近些年来,我国经济环境不断变化,为旅游事业的发展提供了更加广阔的发展空间,对旅游人才的需要也在逐渐加大,高校将面临更加艰巨的教育责任。     

多元化产教融合、校企合作模式的研究与思考

党的十八届三中全会明确指出,要加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。通过产教深度融合,创新校企合作模式及高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。     

信息化背景下高校英语阅读课教学模式探析

信息技术的发展推动了高校英语教学模式的改革,促进了高校英语教学水平的提高。在高校英语教学中,阅读课作为提升高校学生阅读能力和写作能力的重要课程,应积极应用信息化技术,实现与信息化技术的融合发展,不断创新阅读课的教学模式,促进教学方法的多样化,提高学生的自主学习能力和综合素质。本文就信息化背景下高校英语阅读教学模式进行了探究。     

以企业需求为导向的经管类专业人才培养体系的研究

随着新时代的到来,企业人才需求标准的也在不断更新,对于应用型经管类人才的需求量呈现快速增长的态势。因此,高校特别是应用型高等院校,应不断适应新时代背景下的企业对于经管类人才需求的标准,坚持理论与实践相融合的指导理念,走校企和校校合作之路,以创新理念作为指导,加强经管类专业实用技能的培养,强化学生对培养模式的认识和融合,以"理论+创新+实践+技能"的设计模式进行人才培养模式的建设,也符合高校经管类专业人才培养模式创新之路的有效路径。     

产教融合视角下旅游职业教育教师教学胜任力提升路径探究

产教融合是推动职业教育发展和提高学生综合能力的有效手段。教师的教学胜任力是产教融合模式的关键因素,但是在目前我国高职院校的教学中,教师的教学胜任力还存在不足。为了充分发挥产教融合的价值与功用,就必须不断提高教师的教学胜任力。     

试论初中体育教育的教学模式

随着社会的高速发展,尤其是现今的互联网的发展之下,传统的教学模式已经无法适应现今的社会需求,各行各业都在时刻的进行创新,创新思维已经融入到我们生活的各个方面。传统的体育教学模式主要是以教师为主,学生为辅,且在整个教育模式之下体育教学在整个的教学课程体系之中显得无足轻重,很多学校都只重视对于学生的文化成绩的教学,以此使得学生能够在考试之中取得较好的成绩,现今,无论是中考、高考还是大学教学体系之中,体育课程显得越来越重要,同时也是作为学生个人成绩的一项重要参考指标。本文就对现今初中体育教育的教学模式进行相关的分析探讨。     

柔性管理模式在高校学生管理工作中的应用

随着教育的发展,我国高校进行大量的扩招。学生人数的增多必然带来一系列的问题,着重体现在高校学生管理方面。在高校新的发展模式下,传统的管理方法已经无法发挥重要的作用。因此,柔性管理模式的使用非常必要。本文浅谈高校学生管理工作过程中利用柔性管理的重要意义。     

会计电算化课程融合手工实训的教学改革研究

电算化和手工实训作为会计专业最为重要的两门实训课程,其有效融合的教学模式是高质量会计人才的保障。我国高校电算化和手工实训融合教学还存在一些问题,本文对这些问题进行分析并提出了相应的策略以推进电算化课程和手工实训融合教学模式的进程。     

“互联网+”背景下的高校创新创业新思路分析

互联网+的出现拓宽了学生的创新思维和创业领域,加强了学生的自主创新和创业的能力,并鼓励学生更加了解创新的意义。但是由于传统创新和创业教育存在根本问题,如创新内容不足,创新教育形式单一,教师对于创新教育能力薄弱和体制机制不完善缺乏创业精神等。为了发展高校创新型的能力,为高校创新型创业人力资源创造重要责任,必须让政府采取措施,鼓励和支持大学生做"互联网+"创新创业的开拓者。     

测绘工程专业应用型人才培养模式的研究与实践

测绘工程专业作为我国高校教育教学体系的重要组成内容,在为我国培养和输送测绘工程人才方面发挥了重大作用。随着高等教育改革的不断推进,素质教育的开展与实施,测绘工程专业传统的人才培养模式已经无法适应新形势下社会发展对于测绘工程专业人才的要求。高校必须对测绘工程专业的人才培养模式进行创新与改革。作者从当前社会发展对于测绘工程专业人才培养要求入手,来探究测绘工程专业应用型人才培养模式的创新与实践。     

基于陕西区域经济发展视角的通识教育人才培养研究

伴随着国内高校教育改革进程的不断深化,现阶段国内的高校的教育水平也得到了显著提高。但是在具体的教学实践中,传统的高校教学模式已经无法满足新时期创新人才型经济人才的培养要求。而将通识教育引入到高校人才培养模式中,不但有效地提升了高校的人才质量,而且对于创新形经济人才培养做好了充分的准备。文中对于通识教育在高校人才培养中存在的问题,进行了简要论述,并结出一些行之有效的解决办,以供参考、借鉴。     

基于意志力培养的高校体育教学模式创新

培养学生具有坚定的意志力,可提升学生学习效率,增强学生就业竞争力,帮助学生形成完善的综合素养。本文以高校体育教学模式创新作为主要动机,首先分析了培养高校学生意志力的必要性。其次,对高校学生意志力的呈现问题,进行了简单地研究分析。最后,文章对基于意志力培养的高校体育教学模式创新路径,展开了简单叙述。望文中内容,可为体育教育者们提供些许参考资料。     

互联网对当代大学生思想政治教育的影响

社会信息化时代,互联网的发展,给高校思想政治教育工作及带来了机遇又带来了挑战。而如何利用新媒体,发挥互联网在高校思政工作中的优势,是高校实现思政工作突破的关键所在。在互联网时代,树立互联网思维,打造思政学习平台,创新思政的方式和途径,对于实现思想政治教育树德立人的目标具有重大现实意义。     

产教融合背景下的高职研学基地建设探讨——以重庆旅游职业学院为例

<正>党的二十大报告提出“推进职普融通、产教融合、科教融汇”，其中，产教融合是高职院校推进人才培养工作的有效途径。随着研学旅行的不断发展，社会各界对研学基地的要求越来越高。重庆旅游职业学院作为研学旅行人才培养的重要主体，充分利用旅游专业的资源优势建设了非遗研学主题基地，创造了“非遗+研学”的产教融合实践模式，取得了良好的效果，不仅提升了研学人才的培训能力，也进一步深化了产教融合。     

互联网对当代大学生思想政治教育的影响

社会信息化时代,互联网的发展,给高校思想政治教育工作及带来了机遇又带来了挑战。而如何利用新媒体,发挥互联网在高校思政工作中的优势,是高校实现思政工作突破的关键所在。在互联网时代,树立互联网思维,打造思政学习平台,创新思政的方式和途径,对于实现思想政治教育树德立人的目标具有重大现实意义。     

现代学徒制在采购与供应链岗位中的应用研究

现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,也是我国职业教育发展的基本趋势和主导模式,它在学生的人才培养过程中正在发挥着积极的推动作用。本文主要针对我专业目前存在的问题引入现代学徒制,主要从采购与供应链一个岗位入手从校企合作共赢机制、课程设计、校企共建实训基地、校企共建双导师制方面探索在岗位中如何实施现代学徒制,从而有效的解决职业能力与岗位匹配的问题。     

数字化转型背景下酒店运营模式创新发展探究

目前全球酒店业正处于数字化转型进程之中,数字化转型背景下对于传统服务业代表的酒店而言重要的是需要持续满足新型消费者更加个性化、多元化和智能化的需求。进入互联网时代,传统酒店业也需要改变思维,进行智慧化创新。本文根据我国酒店行业发展现状及结构特点进行综合性分析,找到酒店数字化转型的关键点,以科技与数字驱动要求下提升酒店产品和服务,最终实现酒店运营模式转型。     

关于我国高校教育管理体制与运行机制的研究

如今的社会发展趋势,我国高校的管理理念、管理方式已经不再顺应科学的潮流了。随着社会的发展,国家对于培养社会适应性人才显得越来越重要,于是这就对我国高校的管理、运行体制提出了更高的要求。唯有打破传统的教育管理与运行模式,重视顺应时代潮流的、及时发展创新的体制,才是可以制定出更为高效的教育管理体制。     

互联网+背景下高职物流管理专业教学模式改革研究

伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的高职物流管理专业的教学水平也得到了显著提高。但是在互联网+的大背景下,传统的高职物流管理专业教学模式,已经无法满足新时的教学需求,因必须要进行相应的改革与优化。文中对于互联网+背景下的高职物流管理专业教学模式改革的意义,进行了简要地论述,并针对如何在互联网+背景下,实现高职物流管理专业教学模式的改革给出了有效的策略,以供参考。