以科学发展观指导高校思想政治工作

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。它是一个有机的整体,坚持以人为本是科学展观的核心,全面、协调、可持续发展是科学发展观的关键,促进经济社会和人的全面发展是科学发展观的本质。只有坚持以人为本的理念,通过全面、协调、可持续的发展。才能促进经济社会和人的全面发展。高校思想政治工作的最终目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,     

科学发展观视域下高校思想政治教育工作的新思考

科学发展观是党中央提出的执政兴国的具有重大意义的战略思考。它不仅是指引我国经济社会又好又快发展的重要指针,同时也为高校思想政治教育工作提供了新的研究视角和研究方法。用科学发展观的理论来审视当代高校思想政治教育存在的不足和偏差,分析科学发展观赋予高校思想政治工作的新的内涵。最终实现,在科学发展观指导下的高校思想政治教育工作的又好又快发展。     

用科学发展观指导企业宣传思想政治工作

科学发展观不仅是指导社会主义现代化建设的世界观和方法论,而且也是指导党的建设和思想政治工作的世界观和方法论。加强和改进思想政治工作的过程,实际上也是全面落实科学发展的过程。     

科学发展观视野下的企业思想政治教育

科学发展观的核心和本质是以人为本,科学的企业的发展观的根本目标是实现企业的更好更快的发展。根本要求是统筹兼顾,实现企业的全面、协调、可持续发展本质和核心是不断增加企业职工的收入,维护好职工的根本利益。     

践行科学发展观 深化研究生思想政治教育工作

研究生教育是我国人才培养的最高层次.研究生的思想政治教育关系着我国科技文化的发展方向.十七大提出的树立和落实科学发展观,就是要以人为本,实现人的全面发展.本文在科学发展观的视野下,研究研究生群体的思想特征,分析制约我国研究生思想政治教育的主要因素,探索创新研究生思想政治教育的新思路.     

以科学发展观为指导 加强基层央行思想政治工作

在新形势下,为确保基层人民银行各项工作的顺利开展,为改革、发展和稳定提供精神动力和政治环境,落实科学发展观显得尤为重要,笔者认为应从五个方面抓起:一、充分认识以科学发展观为指导,加强和改进思想政治工作的重要性,进一步增强做好思想政治     

网络文化背景下的高校大学生思想政治教育工作

信息技术和网络化促进了知识的经济化和经济的全球化,使得知识和人才在经济发展中的地位和作用越来越重要。网络时代对高校思想政治教育工作产生了深刻影响,也给高校的思想政治教育带来了全新理念与机遇。本文通过认真分析网络对大学生思想政治教育的影响提出了几点应对策略。     

网络环境下军队思想政治教育工作探讨

随着经济全球化和一体化的发展,军队思想政治教育工作面临着难得的发展机遇和前所未有的挑战,在这一形势下,军队思想政治教育工作必须坚持＂三贴近＂的要求,实现工作内容、方式、方法、体制等的创新,切实提高思想政治教育的实效性.     

科学发展观与高校思想政治教育的融合与创新

党的十七大把＂科学发展观＂作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.这是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的.因此,在新的历史阶段,高校的思想政治教育应以＂科学发展观＂为中心,树立以学生为本的教育理念,坚持全面协调各种思想政治教育资源,统筹兼顾各种教育方法,实现＂科学发展观＂与高校思想政治教育的融合与创新,努力培养德、智、体全面发展的社会主义高等人才.     

高校对农村学生思想政治教育工作的初探

在做好对城市学生思想政治教育的同时,应当认真落实温总理提出的三个服务之一:为建设社会主义新农村服务.更应突出做好农村生源学生思想政治工作,使在城市高校就学的农村学生既能尽快适应新的城市学习生活,又能继承和发扬家乡的优良传统,帮助他们树立正确的世界观,人生观和价值观。树立为农村,为家乡服务的理想,鼓励他们在求学期间和毕业后为建设社会主义新农村做实事,作为一名人民教师也期望通过此项研究,能在本职岗位为建设社会主义新农村服务做点实事。     

关于增强大学生思想政治教育工作实效性的探索

新时期高校思想政治教育的对象、任务、内容、环境发生了深刻的变化,当代大学生思想状况也呈现出许多新特点,面对这些新情况,我们必须调整工作思路,树立新的工作理念,不断探索新的工作途径,才能提高思想政治教育工作的针对性、实效性.     

民族地区高校思想政治课教学探讨——以《中国近现代史纲要》课教学为例

在少数民族地区高校,《中国近现代史纲要》课作为思想政治课,不仅承担着思想政治教育功能,还必然承担着从历史的角度展开民族团结教育的重担。教师们授课时需要根据少数民族学生的汉语理解能力和消化能力,采取灵活多样的教学方法来不断提高教学效果。     

关于高校思想政治工作几个问题的思考

新形势下，高校思想政治工作的环境发生了重大变化。高校思想政治工作只有走在时代的前列，围绕服务于教学一这中心，坚持和巩固马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的主导地位，在内容和形式上不断改进和创新，才能充分发挥其在高校改革、发展和稳定中的动力、导向和保证作用。     

以科学发展观统领学院跨越式发展,推动创新教育

科学发展观具有丰富的内涵，它强调可持续发展、全面发展、协调发展、统筹发展、循环发展和节约型发展。从教育领域与人才培养的相关性看，科学发展观要求教育与人口、人才、人力资源开发的协调发展，要求教育事业与科技、文化、卫生、体育等各项事业的统筹发展，要求高等教育与基础教育、社会教育的协调发展，要求教育的有效供给与教育的社会需求的协调发展，要求教育的规模、速度、水平、质量、效益协调发展等。我校应该在科学发展观的指导下，认清发展的思路和目标定位，处理好办学规模、办学质量、办学水平、办学效益、办学特色等几方面的关系。     

对大学生思想政治教育的几点体会

面对新形势下的大学生思想政治工作的重重困难,教育工作者必须转变教育观念,与时俱进,从队伍建设、方法创新等方面努力探索大学生思想政治工作的新路子,使工作取得实效.     

高校学生的教育范式新探

学生工作就必须坚持以学生为本。以学生为本,就是要把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足学生日益增长的多方面合理要求。根据学生的不同个性特点,始终以学生个体为中心,以尊重人格为特点,以人的全面发展为目标,在规范化教育的基础上推行生活化、人性化的学生工作,张扬学生的个性,鼓励学生的自主和创造,培养学生热爱生活、积极向上的人生观、价值观,争取每一名学生都能够健康发展并走向成功。在这一过程中,务必要带着对学生的深厚感情去工作,坚持教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人、帮助人的有机统一。学生工作,就必须把学生工作与解决学生的实际问题紧密结合起来。通过实实在在为学生办实事,赢得信任,凝聚人心。唯此才能达到“得人心”、“暖人心”、“稳人心”的目的,才能切实将学生工作真正转变为“人心”工作。     

浅析思想品德修养课对大学生价值观的引导

调查发现，大学生的价值观中存在一些不良价值取向。为此，必须建立价值取向体系，提高价值取向引导的实效性，形成价值取向教育的感召力，充分发挥思想品德修养课对学生价值取向的引导作用。     

少数民族大学生思想政治教育探析

少数民族大学生的思想政治状况如何,直接关系着民族地方和国家和谐稳定的实现程度。复杂的国际环境、广泛的国内社会变革、少数民族大学生的民族宗教传统和其自身的特点以及网络等新媒介的快速发展,都给少数民族大学生思想政治教育带来了挑战。因此,我们必须在生产力发展的基础上处理好社会的各种物质利益矛盾,结合地方特点融入社会主义核心价值体系建设,创新少数民族思想政治教育教学的形式和畅通少数民族大学生的利益表达机制。     

大学生思想政治教育方法的探索

随着我国高等教育事业的快速发展,大学生数量与日俱增,高等院校大学生思想状况也呈现出许多新特点。在新的历史阶段,大学生思想政治教育是一项全方位立体式的工作,在教育内容上不仅是思想政治理论方面的教育,更多的是学生日常生活中为人处世方面的教育;在形式上不仅是课堂教学,更多的是日常生活的人文关怀;在力量上,不仅包括政工人员和教师,更多的是让学生自己感悟、自我体验、自我教育、自我提高。本文从提高大学生思想政治教育战略意义的认识上提出加强和改进大学生思想政治教育的思路。