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颜保顺 《南京审计学院学报》2005,2(3):89-92
随着现代信息技术的发展,多媒体计算机、网络、流媒体技术等广泛应用于高校学科教学工作之中,并取得良好的效果。但必须清醒地认识到现代信息技术与高校教学整合处于初始阶段,现代信息技术与高校学科教学的整合仍然存在许多问题,只有加强现代信息技术与高校学科教学整合,才能进一步提高教学质量,培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才。 相似文献
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