风险投资“退出”内涵的系统界定与分析

文章从风险投资微观运作过程入手,对风险投资“退出”内涵进行了系统的界定,详细分析了风险投资“退出”的微观经济功能。文章认为:风险投资“退出”由风险投资项目退出和风险投资基金退出两部分内容构成,是针对风险投资中存在的双重委托———代理关系的最佳制度安排。     

风险投资项目退出的时机与方式选择研究

文章对影响风险投资项目退出时机选择的微观因素和风险投资项目退出方式及其必要条件进行了深入分析,文章认为,风险投资项目退出的时机与方式选择具有动态性和一体性特点,遵循风险资本增值最大化的一般性原则,选择适宜的退出时机与方式对风险投资项目实现投资收益或锁定投资损失有着重要的意义。     

加大农村人力资本投资,实现农民增收的对策建议

1.加大政府对农村基础教育的投入力度。据国务院发展研究中心的调查,目前全国义务教育总投入中,乡镇负担78%,县财政负担9%,省市负担11%,而中央财政只负担2%左右。而事实上由乡镇所负担的部分主要来自农民每年所缴纳的教育附加,农民自己负担了基础教育经费的大部分,这对大多数的农村家庭来说是沉重的负担。且我国长期实行向城镇倾斜的教育投资政策,农村基础教育严重滞后,导致农村劳动力文化等各方面素质低下。所以应借助政府、地方、社会等各种力量,借助“希望工程”等加强基础教育设施建设。增加农村教育投入,要建立合理的农村教育投资体系…     

论新疆经济增长的固定资产投资、储蓄效应

投资是经济增长的重要因素,而资本是投资的主要资金来源.通过运用计量经济模型,分析固定资产投资、城乡居民储蓄对新疆GDP的影响.实证分析表明,两者对新疆的经济发展具有重要作用,尤其是前者.为了促进新疆经济快速发展,一是增加固定资产投资;二是引进区外金融机构,提高本区域内金融机构储蓄-投资的转化率和资金配置效率.     

高校后勤经济运行模式探索

高校后勤社会化是计划经济向社会主义市场经济转变在学校后勤领域的具体表现,是高校办学模式的重大改革.当前,这一改革的第一目标已基本实现,但是应该认识到,高校后勤的现状不容乐观.受到国家政策、各地市场经济发展水平、高校自身特点等方面的影响,采取何种方式实现高校后勤社会化?如何建立有效的后勤经济运行模式?需要进一步深入研究.     

谈高校辅导员如何在大学生思想道德教育中发挥好作用

“育人之本,德育为先”,大学生现代思想观念、道德文明和伦理精神的塑造,是一个长期的文化工程,而高校辅导员如何发挥好作用,对这一工程的成败起着至关重要的作用。提高自身素质,善于利用课堂主阵地,课外树立良好的师表形象是高校辅导员起码应该做到的。     

高校图书馆个性化服务刍议

高校图书馆个性化服务的实质就是加强服务的针对性,为读者提供特色服务。开展个性化服务有利于图书馆事业的生存和发展,有利于信息资源的充分利用,有利于"以人为本"服务理念的体现。高校图书馆开展个性化服务的具体措施主要有:明确个性化需求特点、构建个性化资源系统、健全个性化服务机制、完善个性化服务手段。     

我国农村人力资本投资与农民增收的相关性分析

农业、农村与农民问题(通常称为"三农问题")一直是困扰中国现代化建设的"瓶颈"难题.而"三农"问题的关键是农民问题.被誉为"人力资本之父"的美国经济学家西奥多·舒尔茨在长期的农业经济研究中发现,从20世纪初到50年代,促使美国农业生产率迅速提高和农业产量迅速增加的重要原因,已经不再是土地、劳动力数量或资本存量的增加,而是人的知识、能力和技术水平的提高.基于此,舒尔茨提出了"人力资本"理论,强调人口的素质或质量对于经济发展的重要作用:人力资本已取代物质资本成为决定经济发展和国家贫富的关键.随着社会经济的发展,人力资本对经济发展的贡献率不断上升.因此,当今社会报酬递增的源泉在于技术进步、人力资本积累和经济制度创新.由此可见,加快农村经济发展和提高农民收入,离不开人力资本投资.     

干旱指数保险支付意愿研究——基于湖北省孝感市的实证分析

本文以湖北省孝感市273个农户的调查数据为依据,通过Logistic模型对农户干旱指数保险支付意愿的影响因素进行了实证分析。研究表明：被调查农户农业干旱保险意愿不强,其中72.5%的农户没有支付意愿;有支付意愿的农户愿意支付的保险费也相当低,平均只有每亩12元。基于此,本文为该地区农业干旱指数保险的发展提供相关政策建议：加大对农村的人力资本投资;增加农民收入,提高支付能力;加强农业干旱指数保险的宣传教育工作;探讨合理的农业保险补贴方式和标准;加强天气指数保险研究力度,积极推进天气指数保险试点工作。     

全要素生产率文献综述

随着经济的发展及对经济增长质量的要求,对全要素生产率的研究也不断增多。首先介绍了生产率及全要素生产率的概念,然后介绍全要素生产率的测算方法,之后说明其在国内外的研究历史及现状。最后作总结及未来研究展望。