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2011年,"十二五"规划开局"。"幸福指数"成为两会代表委员交谈中一个频频出现的热词。提升国民幸福度已经成为构建社会主义和谐社会的题中之义。如何科学规范地将国民幸福感量化,世界各国尚未统一定论,测评方式也是大相径庭。本文将以马斯洛的需求层次原理以及萨缪尔森的幸福公式为依据,阐明国民幸福指数(GNH)的构建,了解民情,洞悉民意,广泛合理地反映国民的幸福程度。 相似文献
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跟踪审计是从静态变动态,从源头上发现工程建设过程中存在的问题,从而实现"免疫功能"。本文从审计监督的独立性,规范建设管理,跟踪审计模式,法律法规的完善四个方面进行了探讨,力争使跟踪审计达到有效控制工程造价,完善建设项目管理,提高投资效益的目的 相似文献
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乔正明 《辽宁经济职业技术学院学报》2011,(6):127-128
在职业技能基础课程教学中贯穿和渗透人文教育是提高高职学生综合素质的有效途径。结合经管类高职数学课程的教学.从数学教育内涵的德育功能、智育功能和关育功能三方面探索渗透人文素质教育的具体做法以及构建高职数学教学中实施人文教育的策略,对于当前提升大学生素质尤为必要。 相似文献
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<正>江苏省海安县大公镇马舍村村民杨宽银2008-2010年承包村里50亩低洼地围田提水进行了南美白对虾无公害高产高效养殖,取得了理想的效益,平均单产南美白对虾250kg/亩以上,花白鲢100kg/亩以上,亩利润近4000元。现将其养殖技术总结如下: 相似文献
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随着质量管理工作的不断发展和完善,质量管理理论已经日臻完善。以质量管理的发展为脉络,通过对质量管理发展历史的简单介绍,概括了质量管理经历的阶段,进而对质量管理的未来发展趋势作出了预测。 相似文献
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企业要想得到丰厚的投资回报,实现自身的发展必须提高其产品或服务的质量,但在这一过程中必然会遇到质量峡谷。如果企业没有成功跨越质量峡谷,其最终会被市场所淘汰。本文即根据这一现实,首先对质量峡谷理论进行论述,其后对企业如何跨越质量峡谷进行探讨。 相似文献
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文章以山西大学商务学院的学生为研究对象,采用问卷调查的方法,利用SPSS统计软件中的频数(Frequencies)分布分析和均值比较过程(Compare Means)对数据进行处理与分析,从大学新生入学数学成绩的差异性和数学学习的适应性阐述了学院经济数学教学实施分层次教学的必要性。从教材分层,学生分层,教学分层,评价分层三个方面提出了分层次教学实施的具体方案。最后,针对独立学院说明了分层次教学的重大意义。 相似文献