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高等学校尤其是一般院校的人才培养和学校发展必须受到客观存在的外部自然环境、社会环境、特定环境的影响,同时也受到学校内部资源环境、管理环境、文化环境的影响.要提高人才培养质量,实现学校发展目标,除了主动适应外部大环境外,应依据其变化,及时研究对策调整决策,充分利用有利的外部环境,尽量减少不利的外部环境的影响;同时要加强内部环境建设,采取有效的政策措施,发挥内部环境的积极作用,克服消极作用. 相似文献
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无定河之子 《科技创业(上海)》2003,(4):14-15
创业板的推出纯粹就是一个从上到下的美丽的泡沫和误会!是一步很可怕的柜子!很不幸,这个泡沫和误会撞了深圳的腰!现在是高层拿出勇气对创业板说“不”的时候了! 相似文献
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我有几个同学现在都在企业里当老总,在人们看来他们很成功,日子过得很舒服。一次同学在一起闲聊,言谈间几位老总不约而同地向我叹起了各自不同的“忙经”。我不禁饶有兴趣的问道,那么在忙些什么呀?一位在国企做老总的同学说道:“下个星期,市领导要到我们企业来检查。这下可把我忙坏了,又是准备向市领导的汇报工作的稿子,又是安排市领导参观考察的具体事务;对我们这个将向市政府申请专项贷款的企业来讲,这次市领导来, 相似文献
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张梁之 《全球科技经济瞭望》1996,(5):7-12
法国科研体制的一个突出特点是以独立自主为宗旨,根据国民经济建设需要,在政府的直接干预下建立起涵盖基础研究和开发应用全过程的各类官办科研机构,与我国的科研体制有许多相似之处。因此,研究法国科研体制的形成过程、法律基础和运行方式对改革和完善我国的科研体制以及实施“一院两制”的构想可能有一定的参考价值。 相似文献
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资源和环境是影响湖北经济可持续发展的主要问题。因此要保持湖北经济可持续发展,必须针对其影响因素进行深入分析,这样才能构建起经济持续发展、社会全面进步、资源永续利用、环境不断改善、生态良性循环的和谐的湖北社会。 相似文献