深化企业改革 建立现代企业制度

党的十四届三中全会的《决定为画了社会主义市场经济体制的基本框架，指明了企业改革的方向。武汉市工业企业改革的总体思路和目标是：紧紧围绕党的十四届三中全会确定的社会主义市场经济总体目标，进一步解放思想，拓宽思路，大胆探索，以市场经济为导向，以建立现代企业制度为重点，改革企业产权制度与转换企业经营机制并重，调整产业结构、企业组织结构与调整所有制结构并重，力争在3～5年时间内，建立起适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。使大多数国有企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展…     

武汉“光谷”建设的经济学思考

当前，以光电子技术为主导的信息产业已成为世界经济的龙头产业。光电子信息产业将成为21世纪潜力巨大的产业，在国际与国内市场上具有广阔的发展空间。加快地方光电子信息产业基地的发展，对带动整个经济增长和产业结构升级都具有十分重要的意义。刚刚过去的2003年，一直以超常规速度发展的全球光电子信息产业，突然寒流滚滚，光电子市场全球疲软。在这样国际国内复杂的背景下，建设武汉“光谷”将如何更好地发展成为很多学者关注的焦点。     

航空业上市公司资本结构的实证分析

作为国家基础产业,航空业在国民经济中的地位越来越重要。文章从现代资本结构理论出发,结合航空业上市公司的行业特点,通过大量相关数据的收集整理,对我国航空业上市公司资本结构进行实证分析,揭示出股权结构不合理,内源融资能力有限,债权融资渠道单一等实际存在的问题,并提出几点建议以优化其资本结构。     

工业化——湛江全面建设小康社会的必由之路

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟奋斗目标,并明确提出,我国在本世纪头20年经济建设的主要任务之一,是基本实现工业化,这是党中央在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段作出的重大战略决策。中共湛江市委书记邓维龙同志、湛江市市长徐少华同志结合党的十六大精神,紧紧围绕湛江市的具体情况,提出必须抢抓机遇,强化工业的主导地位,全力推进湛江的工业化进程,并尽快把湛江建设成为现代化新兴港口工业城市,实现经济跨越式发展。     

广州经济技术开发区和开放政策

进一步对外开放是当前中国改革政策的一个组成部分。自从1979年中国设立四个经济特区以来,1984年1又决定扩大厦门、珠海和汕头特区,以及开放海南岛和十四个沿海城市;在1985年,又开放了珠江三角洲、福建南部地区和长江三角洲沿海地区。一般来说,开放政策的发展一直是受政治支配多于现实经济的考虑。所以,在评价这些经济特区经济发展的效果时,经常带有与经济现实不符的愿望和过分偏颇的色彩。例如,在一定程度上,以经济特区的成就——尤其是以深圳特区的成就,作为说明开放政策正确性的尺度。我之所以超出了所要讨论的广州经济技术开发区的范围,是因为我想强调:我完全同意中国当前改革政策的     

透视我国上市公司2000年年度报告—从关联方交易分析上市公司盈余管理行为

引言盈余管理在西方产生已有２０余年，并成为当代西方国家实证研究的重要课题之一。而在我国，盈余管理研究侧重于动因分析及其实现的手段。而本文拟从我国上市公司２０００年年度报告出发，对上市公司利用关联方交易方式进行盈余管理进行分析，并对如何规范关联方交易提出建议。一、我国上市公司关联方交易中的盈余管理行为分析近几年来，我国上市公司关联方交易从购销方面发展到股权转让和资产置换，从有形资产交易发展到无形资产的交易。据统计，１９９７年，深沪两市７１９家上盈市公司中有６０９家披露存在不同程度的关联方交易，并占…     

供应链管理的战略思想与战略管理

经营环境的变化和市场竞争的压力 ,将竞争引到了经营的各个环节 ,削弱了原有的竞争模式的锋芒。供应链管理的出现 ,开阔了新竞争领域 ,竞争不再仅仅围绕市场结构展开 ,在动荡的经营环境中 ,供应链也需要战略管理     

湖南省林业产业结构灰色关联度分析

应用灰色关联分析研究湖南省2000-2004年林业系统的产值结构，绘制关联图，对湖南省林业产业结构现状及动态变化进行全面分析，挖掘各层次的优势因素、潜力因素，找出劣势因素，在此基础上，提出湖南省应长期发展林业第一产业，大力发展林业第二产业以及发展林业第三产业的产业结构发展战略。     

关于高校"两课"教学改革的思考

高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展的根本保证。     

哲学的实用性

教了二十多年的政治,又上了无数遍的哲学,忽然的一天,一个学生站起问我:“老师,我们学哲学有什么用?”我当时哑口无言。我们教书,就是要让学生学得明白,学得有用,学生才会去学,才会肯学。一最近看了西班牙的何·奥·加塞尔的《什么是哲学》一文,颇受启发。哲学是自然科学和社会