先进企业文化融入专业建设与课程改革探析——以武汉职业技术学院空中乘务专业为例

实现学校和企业之间的有效融通,培养企业所需人才,必须将先进的企业文化融入专业建设与课程改革中.本文以武汉职业技术学院空中乘务专业为例,探讨了将先进的企业文化融入专业建设与课程改革中的途径和方法.     

高职院校空乘专业学历教育面临的挑战

本文针对企业上岗培训、社会培训中心的迅猛发展给高职院校空中乘务专业学历教育带来的挑战,对高职空中乘务学历教育与企业职业培训进行对比分析,提出了空乘学历教育应对挑战的时策.     

《成衣制作工艺》课程教学改革的探讨

《成衣制作工艺》课程是浙江纺织服装职业技术学院服装专业的核心课程,随着我国服装业的迅猛发展,社会和企业对服装人才的需求越来越高。为使教学更好的为企业服务,本文从课程内容、教学模式、教学方法、考核方式等方面阐述了课程教学改革。     

民航客舱乘务员在飞行安全中的作用

目前,很多空中乘务专业院校将学生培养重点放在形象气质的培养训练方面,忽视安全意识培养.本文从民航企业安全运营的实际出发,对客舱乘务员在保障飞行安全中的作用进行研究,从机组资源管理、客舱安全管理、空防安全、挽救乘客生命等方面指出航班的安全运营离不开民航客舱乘务员,并指出空乘专业院校应将培养学生安全意识和安全训练贯穿整个专业人才培养的全过程.     

空中乘务专业课程信息化教学改革的实践探索

本文根据空中乘务专业的学生特点和职业岗位特点,对空中乘务专业课程教学中实施信息化教学改革进行了研究与探讨,并以《客舱设备运行》课程为例,说明如何将信息化教学应用于空中乘务专业课程教学中,如何充分利用信息化手段进行混合式教学,最后总结了信息化教学改革的特色、创新及意义.     

《客舱设备运行》实践教学中出现的问题及对策

本文根据武汉职业技术学院空中乘务专业的教师在<客舱设备运行>课程实践教学环节中发现的问题,探讨了这些问题产生的原因,并提出了解决问题的方法,旨在对空乘专业实践教学基地建设及教学实训实践有一定的借鉴.     

提升外商直接投资对我国技术进步的效应

我们知道,外商直接投资(FDI)具有推进中国企业技术进步的功能,表现在直接的技术转让,示范效应与学习效应,产业提升与配套效应,提高我国自主研究与开发水平等.但FDI这种功能在中国的充分发挥是有条件的,由于双方的目标偏差,FDI的进入也给我国带来了一些不利影响:跨国公司大举进入中国市场,排挤民族工业;外资挟其资金、技术和规模优势主导某一产业,对国内进入者形成产业压制;跨国公司并购中国高技术企业,形成技术压制;外资研究与开发(FDI)中心的建立,可能造成我国对国外先进技术的依赖等等.因此,如何趋利弊害,正确处理好引进外资和抑制消除FDI不利因素的问题,更好地提升FDI对我国的技术进步效应,是至关重要的.对此,笔者综合国内一些专家和学者的意见,并结合自己的研究,提出以下看法和对策思路.     

几多“豫”味在嘴边

河南食品工业中的中国名牌,产销规模惊人:华英集团年加工肉鸭2400万只,全球无出其右者;双汇集团年产值、销售额双双超百亿元,在国内综合市场占有率超过40%;莲花味精国内市场占有率46%,出口量全国第一。     

民族品牌沉浮录——下篇：崛起的中国名牌——十字路口的重庆“摩帮”

胆量与机会，是贴在重庆民营摩托车企业身上的两大特征。机会的出现既是偶然的，有时又有其必然性。重庆人抓住了千裁难逢的历史机会，所以，才有了今天重庆摩托车行业的整体框架。