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经过3年多的以治理通货膨胀为首要任务的宏观调控,我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”。国民经济保持了适度快速增长,抑制通货膨胀取得了明显成效,社会总供求基本平衡,金融财政形势基本稳定,人民生活水平继续提高,实现了“九五”开好局的预期目标,为实现跨世纪宏伟纲领开了一个好头。 相似文献
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怎样做好1996年会计专业技术资格考试四川省财政厅肖之中1996年全国会计专业技术资格考试的培训、复习已全面展开。现就近几年来的考试情况作些回顾,供参加今年会计专业技术资格考试的考生参考。一、1994年我省会计专业技术资格考试情况1.考试结果总情况。... 相似文献
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一九九六年助理会计师资格考试──“经济法基础”试卷分析四川商业高等专科学校刘洁梅四川省财政厅肖之中今年会计专业技术资格考试试卷的评阅工作已经结束.现将助理会计师资格考试的经济法基础试卷分析如下:首先,谈一下该科试题的命题特点:一、试题内容覆盖面宽(除... 相似文献
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中美零基预算改革之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
零基预算被认为是一种较好的预算模式,美国首先采用了这种预算模式,但是美国的实践并不成功.目前我国在部门预算改革中引入了零基预算编制方法,实践表明零基预算在我国的实践也不是很理想.本文通过对美国和我国实施零基预算情况的比较,分析零基预算本身的缺陷、其实施对制度环境的要求等问题,并提出我国后续零基预算改革实施的建议. 相似文献
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货币政策的传导机制包括两个环节。第一个环节是货币供给作用于总需求,第二个环节是总需求作用于产出。在第二个环节,需求的变化能否引起产出的调整取决于名义粘性的存在性及其强弱。名义粘性包括工资粘性和价格粘性,工资粘性是价格粘性存在的前提条件,所以名义工资粘性是解释货币产出效应的基础。中国劳动力市场在不完全竞争的基础上具有一些特质,因而工资粘性很强并且形成的微观原因很特殊。极强的工资粘性保证了货币政策在第二环节的效果。这一结论为分析影响货币政策效果的因素找到了一个突破口,也为进一步优化货币政策传导机制找到了方向。 相似文献
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为了实现大学外语教学的目的——培养学生的外语自主学习能力,本文论述了怎样在大学英语教学中培养学生的学习自主性。在大学外语课堂上可以通过丰富学生的学习策略知识、自我的知识和任务的知识来提高学生的自主学习意识,培养学生的自主学习能力。 相似文献