在建工程盈余管理手段及审计策略

由于在建工程会计核算及审计的复杂性,在建工程已经成为企业实现盈余目标、管理者谋取自身利益的工具。本文具体分析了在建工程盈余管理的三种手段,包括延迟转固、费用化支出资本化及利用在建工程实现资金体外循环,并以万福生科财务造假案为分析对象,最后提出了具体的审计策略。     

供应商如何防范卖场对价格的破坏

都说商场如战场,在卖场越开越多的今天,战争也越加激烈.怎样在越来越多的竞争对手中脱颖而出,守住和扩张自己的顾客群,是每个卖场都在考虑的问题.为了获得胜利,各个卖场使出了十八般武艺.在众多的竞争形式中被用得最多的就是价格竞争,价格战在你方.唱罢我登场的局面中愈演愈烈.     

会计制度与税法间的所得税差异及协调

会计制度与税收法规的关系问题是一个复杂的问题,也是我国法制建设过程中的一个非常突出的问题.在总结前人研究成果的基础上,本文通过分析基于所得税的会计制度与税收法规的理论差异,以及二者差异的协调,提出了我国会计制度与企业所得税法规协作的自己的建议.     

浅析中国保险市场的风险管理与产品创新

保险经营风险管理问题,一直是保险业的热点问题。随着保险经营环境的变化,保险经营风险愈加复杂和多元化。而对于我国的保险市场而言。切合国情需要的保险经营风险防范理论的出现显得尤为迫切。另外,在控制风险的同时,也要进行保险品种的创新。无论是从市场需求还是从保险公司自身的发展来看,仅仅抓住传统型的产品是很难再有较大的突破了。本文以机动车辆的风险防范机制为例来阐述风险管理在保险公司中的运用并以分红保险的成功行销来简略谈谈如何进行保险产品的创新以及产品创新所起的巨大推动作。     

试论如何提高高校财务分析水平

随着高校教育体制改革的逐渐深入,财务分析在高校财务管理工作中的地位越来越重要,而目前我国高校财务分析工作还停留在较低水平,应在财务分析方法选择、建立科学的指标分析体系、建立高校财务风险预警分析系统、规范标准的财务数据信息采集、会计人员队伍培训、领导重视等方面进行改进与提高,以适应新形势下高校财务分析的要求。     

NASDAQ市场结构与指令处理浅议

通过对NASDAQ与传统股市相异之处的分析,提示其内在优势,最后说明了NASDAQ于1997年实行的新指令处理规则及其意义。     

高校成本核算体系构建相关问题研究——基于《事业单位成本核算基本指引》的研究视角

近几年,我国全面推行治理机制,对治理能力现代化的重视程度不断提高,在财务治理方面通过多个文件对事业单位成本核算提出要求。自2019年1月起,高校等行政事业单位全面实施以权责发生制为基础的新政府会计制度体系,此项政策的实施加快了推进管理会计核算体系进入高校的步伐。2019年12月17日,中华人民共和国财政部正式发布了《事业单位成本核算基本指引》(以下简称《基本指引》),《基本指引》的出台从顶层设计高度为高校的成本核算提供了制度保障。本文从《事业单位成本核算基本指引》的角度出发,进一步分析高校成本核算现状,根据当前高校成本核算中存在的问题提出了相应的优化建议,为高校构建成本核算体系提供思路。     

博弈论的目标

本文分两个部分探讨了博弈论的核心任务.第一部分先对博弈论的科学属性进行了思辨性的探讨.作者认为,不能简单用“正确”或“错误”来评价博弈论;一个科学理论不应该试图去得到事实或者接近事实,而是要努力将人们的思想和观察用一种简约的方式进行统一,从这个角度说博弈论不失为符合规范的科学理论.第二部分讨论了博弈论中若干“解”的概念,包括纳什均衡、核和夏普利值等等.作者认为这些概念必须根据它们的应用去加以理解,并且从它们应用的广泛程度和结果的质量进行评判.不同的“解”有不同的应用,每一种解都从某一侧面统一了交互性决策过程中的理性行为.正是基于这种对博弈解的理解,尽管博弈论是基于“理性人”的理论,但这并不妨碍它在解释“社会人”或“现代人”行为上取得引人注目的成功.     

对高校体育教学方法创新的思考

在传统教学模式的影响下,体育教学很难收到预期的教学效果,将现代信息技术融入高校体育教学,是对教学方法的一种创新性尝试。本文从校园网络、多媒体技术、BLOG、BBS论坛等四个方面分析了如何创新教学方法,促进现代信息技术与体育教学的良好结合。     

浅析虚拟现实技术在会计教学中的应用

会计界的2017,让人应接不暇。随着财务机器人的出现以及在会计领域的应用,在未来,会计职业被机器人淘汰的几率是97.6%。所以,在会计教学过程中,要将虚拟现实技术与会计教学紧密结合,使会计教学中可以将企业财务室的全部工作环境、工作流程、财务核算,运用虚拟现实技术直观、具体、形象、有趣的向学生展现,激发他们的学习兴趣,产生强烈的学习欲望。通过虚拟现实技术对企业财务的真实再现,使学生们提前了解企业的生产流程、财务流程、销售流程,促使他们毕业后尽快适应并融入到企业的工作实践中去。