项目教学法在《CAXA电子图板》中的应用

项目教学法”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。项目：一个项目是项计划好的有固定的开始时问和结束的时间工作。规则上项目结束后应有一件可以看到的产品。项目教学法：一个由学员组成的小组有一项确定的工作，他们自己计划并且完成工作。结束时应当有一个正确的结果。项目教学法与传统的教学法相比，有很大的区别，主要表现在改变了传统的三个中心，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以，在运用项目教学法进行教学设计的时候，学生是认知的主体、是知识意义的主动建构者根据项目教学的教法思路和教学设计原则。     

运用比较方法提高教学效率

比较是一种思维的方法，是人们认识客观事物的重要途径。在历史教学中引导学生运用比较的方法，会有效地提高教学的质量与效率。本文阐述了几种比较的方法和应注意的问题。     

工银租赁引领中国租赁业崛起——专访工银租赁总裁丛林

正2013年12月27日,在天津考察调研的国务院总理李克强来到位于滨海新区的工银金融租赁有限公司(下称"工银租赁"),工银租赁总裁丛林向李克强总理介绍了公司自2007年成立以来创新发展、稳健经营,积极支持实体经济的有关情况。李克强总理亲切地鼓励大家说,金融租赁在我们国家是一个新高地,国家要培育这个产业发展壮大,因为这个     

实施现场标准化作业确保电力安全生产

本文阐述了现场标准化作业的意义，分析在编制标准化作业指导书与执行标准化作业实际工作之间的关系及做法。     

澄城县农村财务人员现状的调查与思考

本文从澄城县农村财会人员实际现状出发,结合"三个不变""三权分离"的原则,实行"村有乡管,统一结算",推行村账乡镇代管,根据农村财务管理实践,就如何加强农村财务管理作了一些思考,提出了一些浅显的措施.     

看不见茶叶的普洱茶

两个年龄各异、性格迥然、职业更是互不搭界的男人，因为一个共同的爱好——喝茶，而机缘巧合地相遇、相识、相知，并有些意外地联手成就了一番与荼有关的大事业。     

“交易”的力量——天津市副市长崔津渡谈滨海新区金融创新

担任天津市副市长6年来，崔津渡·经历了天津被定位为“北方经济中心”，滨海新区成为了“国家级综合配套改革试验区”等重要历史时刻。     

专访全国人大财经委副主任委员尹中卿"经济刺激政策应当逐步退出"

2010年。可能是新世纪以来中国经济形势最为复杂的一年。 刚刚走完艰难的2009年，正在回升向好的中国经济仍然面临着部分内生动力不强、行业产能过剩、资产价格不断攀升、通货膨胀压力、金融系统性风险、就业难等现实问题。     

经过股份制改造和人事调整之后,邮储银行的下一步备受关注——“做好中国的普惠金融”——专访中国邮政储蓄银行行长吕家进

1918年,国民政府颁布了由冯农等留学生起草的、经法制局审核修改的《邮政储金条例》。次年7月,邮政储金局成立,在北京、天津、太原、开封等11个城市开办邮政储金业务。那时候,和其他金融机构相比,邮储有自己的独特之处——储户多为平民百姓。当时,中华邮政提出了"人嫌细微,我宁繁琐;不争大利,但求稳妥"的经营方针,满1元即可开户。