功能性金融监管：现代金融业发屡的必然选择

在全球化和金融一体化发展背景下，现代金融业的发展以混业经营和金融创新为趋势，功能性金融监管因其顺应了这一发展潮流，在传统的金融监管模式基础上，更加侧重金融效率与金融机构的协调．从而成为现代金融业发展的必然选择。为此，我国应强化对金融业的功能性监管，建立金融监管协调机制，针对金融创新不断调整功能性金融监管结构，以最大程度地促进我国金融业的健康发展，     

制约我国科技创新的环境因素研究

走科技创新之路是我国今后中长期的战略决策.然而,目前我国科技创新的硬环境和软环境基础相对都比较薄弱.基于全国科技工作者的调查数据,我们分析了目前影响我国科技工作创新的主要环境因素.结果表明:创新管理体制和运行机制、国家资金支持力度、组织制度和创新氛围以及我国传统文化因素等是制约科技创新的主要因素.在讨论的基础上提出了相应的对策.     

以生产者为主的责任延伸制度新探——有感于《中华人民共和国循环经济法草案征求意见稿》

以《循环经济法草案征求意见稿》第17条规定的以生产者为主的责任延伸制度为基点,分析了以生产者为主的责任延伸制度的内涵、弊端及其实施的保障机制,指出以生产者为主的生产责任延伸制度的主体应包含政府,责任形式应增加行政责任和刑事责任,并对保障机制加以分类,具体阐述了生命周期评价制度、认证单制度、产品回收制度、监督制度、抵押制度等。     

论中国特色国家审计领导体制模式的构建

关于国家审计模式的建立,早在八十年代中期,审计理论界与实务界就展开了激烈的讨论,进行了积极的探讨。十几年来关于如何建立国家审计模式有很多种设想,各有各的道理,分析我国国家审计模式存在问题的原因及前人的理论,构建出审计领导体制目标模式和切实可行模式,最终完善国家审计领导体制模式。     

论中国特色科学发展观的思想来源

中国特色的科学发展观主要有四大思想来源。新一届中央领导集体的以人为本的政策、思维向度和话语体系，构成其实践起点和直接来源；马克思关于人的全面自由发展和社会经济发展三形态是科学发展观的基础性来源；中国传统的民本文化和道文化是科学发展观的本土性来源：而国际社会发展的基本经验和新发展论是其重要的补充性思想来源。本文从恩想渊源角度探讨中国特色的科学发展观问题，并着重阐释和借鉴以联合国为代表的国际组织的新发展论。     

生态位理论在旅游地竞争中的应用研究——以皖南三座名山为例

生态位理论已经成为生态学研究的热点之一，在许多领域得到广泛的应用，尝试将生态位理论引入旅游地竞争中，提出旅游地生态位包括两个方面：一是生态单元的状态，如游客数量、环境容量、资源开发量、旅游收入等；二是生态单元对环境的现实影响力和支配力，如游客年增长量、旅游收入年增长量、资源消耗量等。两者的综合体现了特定旅游生态单元在旅游生态系统中的相对地位和作用，即旅游地生态位。在此基础上，以位于皖南的黄山、九华山、齐云山三座名山为例，提出旅游地竞争的生态位扩充策略和生态位分离策略，不仅为国内其他旅游地竞争提供借鉴，并且充实了旅游地竞争理论。     

遗产动机与公共养老保险制度的效应分析

本文运用内生增长模型与世代重叠模型的结合分析，试图从理论上来探讨在考虑人们遗产动机的情况下，公共养老保险制度对于经济增长率和社会福利（social welfare）所产生的效应。在分析中，基金积累式养老保险制度的中立性的特征再次得以确认；同时，我们还发现在一定条件下，现收现付方式养老保险制度也可能保持中立性，即当具有遗产动机的个人对于今后养老保险制度拥有完全信息时，个人会将足够的遗产留与后代，使得后代在养老保险费上的负担与获取的遗产相抵，从而使得各代人消费路径以及资本积累路径不发生变化，因此，养老保险制度的建立也不会对经济增长率和社会福利水平产生影响。     

节约型社会环境法律制度建设若干问题探究

建设节约型社会要求进行相关法律变革,加强环境法律制度建设十分必要。指出现行环境法律制度中存在的一些问题,以建设节约型社会为出发点对其进行评论,同时提出亟需建立和完善的几种环境法律制度。     

加强和改进"两课"教学工作的探索和实践

"两课"是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.我校重视加强和改进"两课"教学工作,推进"两课"建设和教学改革,形成"两课"教学的五个明显特色,促进了学生思想政治素质的提高和全面素质的发展.面对新形势、新任务、新要求,应发扬成绩,克服不足,进一步加强和改进"两课"教学工作.     

循环经济是实现经济社会可持续发展的出路

本文通过对传统经济发展模式的批判，指出我国现阶段要保持较快的经济增长速度，尽快实现小康社会的目标，必须借鉴发达国家的经验和教训，大力发展循环经济。