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41.
在激烈的市场竞争中,企业的核心竞争力成为管理界的研究热潮。在家具市场由卖方市场转为买方市场的今天,对家具企业的核心竞争力进行研究具有一定的现实意义。本文从以客户为中心的角度,将财务绩效融入核心竞争力的评价,构建了家具企业核心竞争力的评价体系。 相似文献
42.
Juan A. Lafuente 《Spanish Economic Review》2002,4(3):201-220
This paper analyses the intraday lead-lag relationships between returns and volatilities in the Ibex 35 spot and futures
markets. Using hourly data, we jointly analyze the interactions between markets, estimating a bivariate error correction model
with GARCH perturbations which captures stochastically the presence of an intraday U-shaped curve for both spot and futures market volatility. Our findings show a bidirectional causal relationship between market
volatilities, with a positive feedback. This two-way transmission of volatility is consistent with market prices evolving
according to a long-run equilibrium relationship, and shocks affecting both markets in the same direction. Our empirical results
also support a unidirectional cross interaction from futures to spot market returns. This pattern suggests that the futures
market leads the spot market in order to incorporate the arrival of new information. 相似文献
43.
赵磊 《湖北经济学院学报》2003,1(6):9-10
对经济学的不加限制的“数学化”可能正在阉割经济学的本质。只要人类的思想、情感、行为还不能“精确”为一组数字,那么经济学就只能是一门关于“人”的科学,而不是一门关于“数字”的科学,经济学和数学就始终存在着一个不可逾越的界限。经济学的根本方法并不是数学,而是唯物辩证法。数学只是经济学的分析工具。远离了人文精神,抛弃了唯物辩证法,经济学就只剩下了一堆数字、图表、模型,经济学中的主体——人就被消解了。 相似文献
44.
本文认为,要提高职工的劳动积极性,就应该提高他们的主人翁地位,坚持按劳分配原则,创造各种条件充分发挥广大职工的聪明才智。 相似文献
45.
对国有企业实行债权转股权的举措,是国家的一种重大政策性选择,其目的主要有二:一是推进国有企业的改革;二是促进国有商业银行的发展。对国有企业的债转股行为应予准确界定,并进行相应的经济立法,对立法模式和立法内容进行选择和确定。 相似文献
46.
试论面向21世纪的经济数学及其课程内容改革 总被引:2,自引:0,他引:2
赵利彬 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2003,(1):117-118
从素质教育的观点出发,提出了经济数学对提高学生业务素质的重要性,同时,对21世纪经济数学课程内容改革提出了几点设想。 相似文献
47.
赵文辉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(1):97-98
英语重复现象的功能并不局限于对某种信息的强调,还可在不同的交际环境下起不同的语用功能,具体表现为:表示同意、要求对方予以澄清、延缓作答时间、连接话题、表达激情等. 相似文献
48.
本文分析了电子商务活动对传统商务法律的影响和电子商务中存在的法律问题,并提出相应的解决措施。 相似文献
49.
素质教育的一个重要部分就是学生综合应用能力及探究能力的培养。笔者针对导游专业的特点,在计算机基础教学中引入任务性学习方式,改善了教学效果,提高了该专业学生的计算机综合应用能力及自主探究能力。 相似文献
50.
赵海涛 《山西经济管理干部学院学报》2003,11(1):60-61
本通过对入世后我国高职教育面临的机遇和挑战的客观分析,提出了我国未来高职教育发展会与时俱进、不断创新。 相似文献