首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1046篇
  免费   8篇
  国内免费   1篇
财政金融   101篇
工业经济   76篇
计划管理   210篇
经济学   155篇
综合类   48篇
运输经济   26篇
旅游经济   3篇
贸易经济   148篇
农业经济   109篇
经济概况   129篇
信息产业经济   48篇
邮电经济   2篇
  2024年   6篇
  2023年   14篇
  2022年   9篇
  2021年   5篇
  2020年   9篇
  2019年   19篇
  2018年   6篇
  2017年   9篇
  2016年   14篇
  2015年   21篇
  2014年   86篇
  2013年   45篇
  2012年   48篇
  2011年   68篇
  2010年   64篇
  2009年   50篇
  2008年   46篇
  2007年   82篇
  2006年   48篇
  2005年   50篇
  2004年   45篇
  2003年   29篇
  2002年   37篇
  2001年   36篇
  2000年   36篇
  1999年   22篇
  1998年   7篇
  1997年   16篇
  1996年   16篇
  1995年   25篇
  1994年   23篇
  1993年   14篇
  1992年   16篇
  1991年   12篇
  1990年   6篇
  1989年   3篇
  1988年   3篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
  1983年   2篇
  1982年   2篇
  1980年   1篇
  1958年   2篇
排序方式: 共有1055条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
春风浩荡劫后重生《羊城晚报》创刊于1957年10月1日,到1966年12月,经历了由中共广东省委、中共广州市委和中共中央中南局主管的三个阶段。十年浩劫中,羊城晚报被诬为造谣放毒的旧报纸、封资修大毒  相似文献   
83.
埔关 《中国海关》2012,(6):68-68
通过快递渠道进口口香糖,这种近乎赔本的生意背后,隐藏着2.45亿元的惊天大案。  相似文献   
84.
本文对非全日制用工的养老保险问题浅议,主要是围绕非全日制人员的特殊性,非全日制人员养老保险的立法现状以及如何完善相关规定等问题进行探讨。  相似文献   
85.
面对庞大的市场规模,希望在移动时代改造付费方式的不只有快钱这样的第三方支付企业,还有大型技术公司、金融机构、电信企业以及全国性的零售商。各方企业纷纷布局移动支付,已经或即将推出相关支付产品,希望分一杯羹。  相似文献   
86.
哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦农产品市场考察报告   总被引:2,自引:0,他引:2  
中国特别是新疆与中亚各国的农业经贸合作内容广泛、潜力巨大,且已有了较好的基础,但目前主要是民间自由交往和企业自发运作,缺少政府及部门之间的官方协调、管理和及时引导、指导,根据对哈、吉两国市场拓展、技术合作和资源开发潜力分析,针对尚未建立有效的经济沟通机制、尚未签订经济贸易与投资协定、尚未制定贸易正常化促进政策所导致的发展障碍分析,高层推动、签订协议、制定政策、规范运作已成为大势所趋.科学利用国际国内两种资源、两个市场,实施"以政府搭平台,以企业带项目,以项目换资源,以质量拓市场,以贸易增效益,以合作保稳定"外向型拓展战略,将对新疆经济结构调整和农业增效、农民增收,加快产业升级换代.产生不可低估的重要作用.  相似文献   
87.
东南亚金融危机我国能幸免于难,说明我国金融业的抗风险能力还是很强的,但这并不是说,我国金融业就没有风险,实际上,我国潜在的金融风险不仅有,某些方面还是比较大的,这主要表现在以下几个方面:(1)进入机构设置和发展欠合理、科学。(2)金融机构运作不规范不严密。(3)有些金融机构自身违背信贷资金运动规律,重发展、轻管理,重数量、轻质量,重牟利、轻信誉,做假帐或搞两本帐;很多都有帐外帐,造成了内部管理的严重混乱,给银行经营带来了很大的潜在风险。(4)金融市场不规范,市场主体缺乏严格、有利的约束,只要某金融市…  相似文献   
88.
童丽丽  关勇 《会计之友》2007,(6X):44-45
本文通过对现有内部控制最新成果COSO理论的述评,研究中国企业内部控制构建与完善框架。  相似文献   
89.
90.
一,职业学校素质教育的内涵及基本内容(一)职业学校素质教育的内涵 素质教育的基本内涵是坚持面向全体学生,坚持促进学生全面发展,重视学生的创新精神和实践能力。素质教育是一个总体概念,对不同类别的学校它又有不同的侧重面。对职业学校而言,可以概括地表述为:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的主体性和能动性,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号