《计算机公共基础》教学改革与实践

计算机公共基础是一门操作性和实践性很强的课程,根据该课程的特点,将情境教学法和分层任务驱动等教学方法应用于该课程的教学过程中,取得了良好的教学效果。通过创设情境,激发学生的学习兴趣;分层任务驱动,使得教学目标更加明确,提高教学效率;演练互动,让师生成为朋友,让课堂生活化,充满快乐;多元化的评价机制,大大地调动了学生学习的动力。教学实践表明,多种教学方法在课程教学中的交叉融合,有效地提高了教学效果。     

再见,宁波!

<正>8月15日,我人生中的一段重要经历将被画上句点——再见了,宁波。漂泊,对我来说并不陌生。5年前,我第一次迈出国门,只身飞往"新大陆",宁波。飞机经过漫长的飞行抵达栎社机场,我在兴奋中忐忑不安……来到遥远的东方,这里地大物博,到处都是一派熙熙攘攘的热闹景象。然而,与美国相比,这里风土人情迥异,一切都将成为全新的挑战。想到这里,对新生活的无限期待中,总有些许犹疑如影相随。当时这份复杂的心情,至今我仍记忆犹新。回看当年,我几乎已经认不出那个刚刚踏出机舱的"愣头青"了。从那时起,我开启了一段历险,去揭开这个神秘国度的面纱,一路感受各种各样的机会,朋友,风景。正是这段经历,成就了今天我独一无二的样子。     

高校专利市场化服务制度方案的优化设计

学校专利市场化水平的提升,需要有完善的科技服务作为支撑。文章通过分析我国高校专利市场化过程服务以及如何提高专利市场化水平,指出要以专利市场化活动的各个环节为关键抓手,从而优化我国高校的科技信息服务。     

河北省文化产业人才队伍建设探索

本文首先解读了文化产业、文化产品以及文化产业人才的定义,分析了河北省文化产业的现状和存在的问题,在此基础上重点、详细阐述了河北省文化产业人才建设的对策。     

“专项储备”在合并报表层面如何处理

"专项储备"科目主要用于核算高危行业企业依据国家相关政策计提的安全费用。本文将从形式和实质上对"专项储备"进行解读,并在此基础上探讨合并报表中对子公司提取专项储备的一般处理原则,且通过案例予以解析。     

邂逅藏历新年 走进幸福藏家

别有一番滋味的藏家民宿。出拉萨市区一路向西,驱车驶向依托象雄文化遗址为旅游资源的堆龙德庆区,德吉藏家在波玛村落地生根。—排排白色的藏式房子格外整齐显眼,朱红色的屋顶透露着一股暖意,风中飘曳的五彩经幡似乎在对前来的游客挥手示好。“德吉藏家”并不是某一户人家,而是以藏家民宿为主的一个文旅产业项目,采用“家店合一、上下合住”的模式,集民俗体验、特色餐饮、观光游览和休闲购物等于一体。     

药物分析技术综合实训项目教学模式的探讨与实践

文章以学生综合项目实训和职业适应能力为基础,开展药物检验综合实训,并对校内教学方法的改革等方面如何构建有效实训进行了详细的探讨。     

互联网背景下消费者权益保护探析

文章首先在互联网的大背景下对于现有消费者权益所面临的问题以及造成该权益损害的原因进行了分析。此后,则对促进其权益的保护提出了一些相关的措施。     

隧道二衬背后空洞的成因及其处理措施

目前我国隧道多采用复合式衬砌结构，二次衬砌是稳定围岩，对初支进行加固的重要措施，是隧道洞身衬砌的重要组成部分。二衬背后空洞严重影响了隧道整个结构的安全，避免隧道二衬背后脱空和处理好空洞是当务之急，是隧道安全运营的重要保证。文章分析了隧道二衬背后空洞的成因，并提出了影响的处理措施。