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61.
人力资本产权化对公司财务的创新要求 总被引:9,自引:0,他引:9
人力资本产权化趋势对公司的治理结构产生了较为深刻的影响 ,并对公司财务与会计制度提出了创新要求。现有的公司财务管理因其范式缺陷而受到人力资本产权化的严峻挑战。重构公司财务理论与实务范式 ,建立一个基于人力资本产权和物力资本产权的双重利益主体导向 ,以广义财务资源为价值管理对象的公司财务范式 ,才是一个合乎财务学科发展规律的选择。 相似文献
62.
健康具有丰富的内涵。健康不仅是城市人与社会发挥功能的前提条件,也是城市人与社会全面、协调、可持续发展的一种社会财富。社会属性是公共卫生事业的本质属性。在发展城市公共卫生事业过程中,健康城市建设是促进城市居民健康水平的有效途径。 相似文献
63.
64.
"中国城市社会空间正处在演变和重构之中,各城市的社会空间演变过程不尽相同。不同城市的比较研究,不仅可以明确中国城市社会空间演化的共性和个性,而且有助于发现城市空间演化的规律。天津和北京同处中国北方,而且十分邻近,城市性质和发展过程却不同,对二者的社会空间演化进行比较研究有基础也有意义。 相似文献
65.
在“以人为本、公正和谐、共同发展”的理念指导下,建构出部门绩效、岗位考核、岗位业绩积分与岗位聘用、岗位薪酬四个模块的高校岗位绩效考核体系,并以沈阳工程学院为应用范式,阐述了该体系作为高校绩效考核管理模式的创新价值。 相似文献
67.
于去年底启动的红盾二期工程,突出了工商部门作为企业经济户口管理者的角色和对企业实行动态监管、信用监管的工作思路,极大地推动了各地信息化建设步伐。在部分先行一步的地方,我们关注到电子政务的建设者和应用者都有许多切身的感触和体会,这其中既有创新的快乐,也有攻坚的痛苦。为此,本刊从本期开始,特辟此专栏,将有关电子政务建设的经验与问题,电子政务应用中的心得体会的文章,汇集在一起刊发,供读者交流,欢迎来稿。———本刊编辑部 相似文献
68.
70.
一、本科财务管理专业教育目标的定位
根据1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,财务管理专业隶属于“管理学”门类的“工商管理类”专业,其业务培养目标确定为:“培养具备管理、经济、法律、理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。”由此可见,教育部对本科财务管理专业教育目标的定位是“高级专门人才”。同时教育部对本科财务管理专业提出的业务培养要求是:“本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。”在培养要求上强调的还是“基本理论”、“基本知识”和“基本训练”,这与“高级”专门人才的目标定位并不一致。但在教育实践中,我国很多高校参照教育部的这一标准,将本科财务管理专业的培养目标定位在高级专门人才的培养上。 相似文献