我国商业银行的资本结构演化

巴塞尔协议是普遍接受的银行风险管理的协议、监理标准与指导原则,银监会按照巴塞尔协议的原则对银行进行监管。回顾我国商业银行的发展历程,我国商业银行资本充足率和资本结构在不断改善,但存在融资渠道过于依赖外部资金注入的问题。商业银行应加强自身盈利能力和风险管理能力来提高资本充足率。     

发展非公有制经济必须继续解放思想

经过二十多年磕磕碰碰的发展．到现在我国非公有制经济已经成为国民经济中一支重要力量。但是，中国非公有制经济是在改革开放前公有制一统天下的背景下破土而出的。那时的主流观点认为．私有制是万恶之源；社会主义与资本主义势不两立；中国要建成社会主义，必须把非公有制经济消灭干净，让它永远不得翻身。     

自闭症儿童社会保障问题的研究——以上海“爱好”儿童康复培训中心为例

当前,我国在自闭症儿童社会保障问题方面存在着诸多问题,具体体现在立法保障的缺失,教育体系不完善及康复培训资源的匮乏,社会保障不完善等方面。我国应借鉴国外发达国家的先进经验,完善立法保障,完善特殊教育体系,加大财政投入,保障自闭症儿童与家庭的基本生活需求和可持续发展,建立健全成年自闭症患者的社会保障制度。     

我国自闭症儿童现状调查研究——以上海地区为例

自闭症是一种广泛性发育障碍。目前,我国自闭症儿童的数量呈逐年增加的趋势,但国家在这方面的立法保障缺失,教育及康复培训资源匮乏。而对于成年自闭症患者,其生活保障完全由家庭承担。以上海地区为例,用调查问卷的形式,向社会群众调查了对于自闭症儿童的看法。得出结论:目前普通大众对于自闭症儿童了解较少,甚至对自闭症儿童产生了误解。有关部门相关政策设立不到位,自闭症儿童需要社会各界和政府部门的帮助支持。     

一特殊情形的二、三台同类机上排序问题的最好在线算法

该文首先给出两台同类机在线排序问题Q2∥Cmax之LS算法的参数性能比,并证明LS算法对于其已是最好的在线算法.然后进一步给出LS算法对于特殊情形s1=s≥1,s2=s3=1的Q3∥Cmax问题的参数紧界,并证明当s≥2时,LS算法亦是最好的在线算法.     

我国上市公司内部控制信息披露的现状与启示

股份公司的产生导致了“两权分离”即财产所有权与经营管理权的分离，这种分离必然形成了所有者与管理者之间的委托和受托这样一种经济责任关系，也就是委托人和代理人的关系。对行为责任的履行情况进行报告正是委托人正确评价受托人责任履行状况，受托人借以免责的重要依据。理论上，对应一种行为责任就要求有相应的报告提供。既然受托人肩负建立内部控制的行为责任，那么理应对内部控制的有效性进行报告。但在现实中，受托经济责任的这两方面内容从来都不是同步发展的，尽管行为责任的内容早巳经大大扩展，但与之相应的报告责任内容却十分狭窄，很长的一段时间内仅仅局限于年度财务报表而已。而导致这种现象的主要原因在于投资者对其他信息的忽视。但是在诚信逐渐丧失的今天，投资者比任何时候都需要关注内部控制信息，在这种形势下，受托人也就是代理人提供内部控制信息是必然的。     

供应链整体绩效驱动分析及其战略地图

供应链(supply chain，SC)是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制成产品，最后由销售网络把产品销售给用户手中，将供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户连成整体的一种功能网链结构模式。供应链中每一个企业对于其绩效的追求行为，都会对其上、下游企业产生影响，单个企业绩效驱动因素及其优化可能导致各企业之间的决策相互矛盾，对供应链的整体绩效带来不利影响。     

转变低价竞争观念,提升企业国际竞争力

<正>一、转变低价竞争观念的必要性近年来我国的出口贸易总值呈现增长迅速的态势,据统计, 1994年、2000年和2003年我国外贸出口分别首次突破1000亿美元(1210.1亿美元)、2000亿美元(2492亿美元)和3000亿美元(3256亿美元)。尽管我国出口产品的结构不断在优化,初级产品所占的出口比重逐年下降,工业制成品贸易持续增长和扩大,     

论我国户籍制度改革的目标选择问题

我国现行的户籍制度是上世纪50年代末期特定的政治、经济和社会背景下,特别是在实行高度集中的计划经济体制下产生的一种辅助性的政策措施。改革后,我们虽然对户籍制度进行了一些改进,但户籍制度的本质特征,即户口的不可迁徙性没有改变。这种户籍制度使公民没有居住和迁徙的自由,它限制了财富、知识、权利在不同人群之间的流动,这必然影响了经济自由,而我国的城市化运动实质就是经济自由化的一种途径。目前,我国正处在大力推动城市化运动的时期,所以不改革现行的户籍制度必然使我国的城市化运动流产。因此,我们应改革现行的户籍制度,从而推…     

更新教学观念,改进《冲压成型工艺及模具设计》课程教学

本文主要从高等职业教育培养的目标与特点出发,对比传统的教学模式,提出以职业活动、岗位工作过程为导向确定教学内容,改进教学方法,以达到理论与实践相结合的目的。