排序方式: 共有47条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
43.
吴健安 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2009,(1):151-153
云南财经大学高等学历教育30年早期师资队伍建设的历程,对于献身教育事业多年的老教师,那怕是现今才40多岁的“老”教师,教龄也都20年以上,是长期奉献青春的历程。回顾20年前的往事,首先要诚挚感谢我们的教师,祝已经离退休的老教师颐养天年,健康长寿;同时在学校继续改革开放和跨越式发展中,千万不要忘了1980年代和1990年代初为学校初建和发展无私奉献的“老”教师们。 相似文献
44.
45.
吴健安 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2005,20(4):156-156
如何抓住机遇,采取相应措施,把已经存在的区位优势结合政策优势转化竞争优势和经济优势,实现在新世纪云南经济的跨越式发展是云南省当前必须思考的战略性问题。《东盟自由贸易区与云南对外开放》一书研究东盟自由贸易区的发展与云南的对外开放,具有清新雅丽、规模宏大,内容丰富、不落俗套,有创意、结合现实,联系实际等突出特点,是研究中国与东盟合作的一部力作。 相似文献
46.
云南是多民族的边疆省份,2001.年末,全省少数民族人口1553万人,占全省人口总数的36.2%;民族自治地方人口2081.2万人,占全省人口总数的48.5%;沿边境25个县,人口582.8万,占全省总人口的13.6%。多民族边疆省的特点,决定了云南全面奔小康过程中必须实现边疆民族地区跨越式的发展。 相似文献
47.