城市效率及其溢出效应——以东北三省34个地级市为例

选取土地、资本、劳动、技术和信息等5种投入量作为输入指标,选取城市经济总量(GDP)、城市投入收益(地方财政收入)2项输出指标,构建指标体系;对东北三省34个地级市的城市效率及空间溢出效应进行分析。发现,东北三省34个地级市的城市效率存在差异,从技术效率看,东北三省的城市技术效率较低,其中较低和无技术效率的城市达到了27个,占城市总数的79.4%;从纯技术效率看,纯技术效率高和纯技术效率中等的城市达到29个占城市数的85.3%。从规模效率方面看,最有规模和短期易改善的城市只有5个,占城市总数的14.7%。规模报酬递增的城市有13个;规模报酬递减的城市为15个,因此,城市效率有待提高。研究发现,城市效率不仅存在空间溢出效应,而且存在较强的空间依赖作用;表明了一个城市其城市效率在提高的过程中,也带动了周边其他城市的效率提高。文章讨论了主要结果赋予的政策含义。     

着力于“七个下功夫”全面提升大学生核心竞争力 促进大学生就业

当前,大学生就业是一项＂国计民生＂工程,高校应因地制宜加强大学生就业系统工程建设和研究,着力于七个方面下功夫即＂大学生理想信念、大学生道德品质、夯实大学生专业知识和技能、做实大学学业规划和职业指导、提高大学生就业能力、广泛建立校友网和精心于大学生就业指导＂全面提升大学生核心竞争力,促进大学生就业。     

浅谈人力资源能力评估体系构建

西方的经济学家认为,物资资本与其相关联的人力资本这两个方面是体现完整资本内涵的关键因素。物资资本以物的状态体现出物资产品的形式;人力资本集中体现出劳动者身上的技能与知识,是劳动者能力的体现。由于这种能力的产生与形成收到学校、家庭、教育、遗传、个人因素等多方面的制约与影响。所以,人力资源的能力向来就有质量与数量上的不同与区分。目前,在我国,人力资源常常体现出不合理的想象,如没有做到人尽其才、学非所用,人才的大材小用等诸多不舍理现象非常的常见,可见,人力资源能力评估体系构建已是形式所趋,势在必行．     

论经济全球化背景下我国的城市化发展

城市化是当前保持国民经济持续发展的客观要求，也是实现我国现代化进程中长期发展目标的内在要求。在经济全球化不断深入发展，世界将进入以城市为中心的运行系统的新时期，如何选择我国的城市化道路是当前学术界和政府管理部门共同关注的一个问题。本分析了经济全球化对城市发展的影响以及我国城市化发展中存在的主要问题，提出了推进我国城市化发展的对策选择。     

EAP在人力资源管理中的运用初探

当今社会,人力资源管理在企业管理中已提升到战略的高度,但如何提升人力资源的管理效果,如何提升人力资源的管理绩效,面临着越来越大的挑战。本文基于EAP的基本理论,针对EAP在HR管理中的运用进行初探,提出相关建议。     

蒸汽驱注蒸汽井筒热损失分析

蒸汽驱采油时,蒸汽注入的热量和干度对稠油降粘开采至关重要,而所有蒸汽驱采油都存在注入蒸汽热损失且主要发生在井筒段,因此,蒸汽沿井筒的热损失和千度损失计算的准确性对蒸汽驱开发效果影响很大。本文通过数值模拟的方法分析井筒注蒸汽中的主要参数对热损失的影响,对蒸汽驱开发有一定的指导意义。     

公共组织模式重塑的系统分析

文章主要运用系统分析的方法,从我国公共组织所处的环境以及公共组织内部要素和结构出发,对公共组织模式的重塑问题进行环境分析、要素分析和功能分析。     

宜居城市建设视角下的城市房屋拆迁改造研究——以大连市为例

近些年来,中国经济持续高速发展,城市化进程不断加快,一些城市纷纷提出构建宜居城市的理念。在城市发展和城市宜居的建设过程中,必然要涉及城市房屋拆迁改造的问题。文章通过2007年和2010年调查经历过城市房屋拆迁改造的居民,了解他们对城市房屋拆迁改造的评价,以及对宜居城市建设和城市房屋拆迁改造的认识。结论为:不同的时期、不同社会属性的居民对城市房屋拆迁改造的评价,以及对城市房屋拆迁与宜居城市建设的认识存在差异。问题的关键在于较高的房价使得居民害怕拆迁,进行二次置业。因此,政府应该继续对商品房价格进行调控,同时,增加经济适用房以及廉租住房的建设。     

高绩效政府组织的创建——以平衡计分卡的分析与应用为视角

建设高绩效政府组织,是行政环境变化提出的迫切要求。创建高绩效政府组织,应重点解决的问题是:得升政府行政能力,引入平衡记分卡,明确政府绩效的关键因素,灵活掌握和运用绩效管理的方法。其有效途径是:建立科学的绩效评估体系;明确目标和任务,强调结果;建设公开透明、清正廉洁、法治的政府。     

新时期高校德育内涵及实施平台再探

近年来,在国际大融合背景下我国高校发展的新趋向对传统的德育工作提出了严峻的挑战,本文从德育内涵及其实施平台两方面入手对此进行了探讨.德育内涵的探索侧重于拓展与更新,实施平台则主要从人文类课程、图书馆建设及校园文化建设三方面进行探讨.