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101.
温太璞 《中国工商管理研究》2001,(9):61-62
2000年底,我国企业总数的99%、工业产值的60%、利税的40%、就业机会的75%、出口的60%都来自于中小企业,中小企业在国民经济中的地位是举足轻重的。随着我国即将加入WTO,国内市场的开放化自由化已经是必然的趋势,根据WTO的协议框架和内容要求,国内市场的开放将是全方位的,“过渡期”是十分短暂的。关于中国如何迎接加入WTO的挑战问题,人们关心我的则是大中企业的问题,或说是某个产业部门的问题,而对于开放经济条件下,中小企业如何迎接加入WTO的挑战问题,中小企业如何开展国际化经营的问题思考得并不充分,特别是中小企业国际化经营的理论基础问题值得深思。事实上,中国是否加入WTO,在开放经济条件下,中小企业同样可以而且应该积极参与国际化经营。但是,中小企业为什么能够参与国际化经营,国际化经营的理论基础在哪里,或说中小企业参与国际化经营的经济可性表现在哪些方面呢,这正是本所关心的问题。 相似文献
102.
随着近年来各地对素质教育的提倡越来越多,初中思想品德课的教师都在想方设法提高课堂教学质量,增加学生学习思想品德课的兴趣,而活动教学则有利于这一点,本文通过对活动教学的分析,以帮助初中思想品德课的教师如何在课堂教学中应用活动教学。 相似文献
103.
温倍 《中国高新技术企业评价》2015,(5):191-192
随着市场经济和社会信息化技术的迅速发展,电力工程企业在复杂的经济环境和激烈市场竞争条件下,充分开发利用信息资源,提高管理水平和竞争能力,已成为电力企业面临的迫切任务。计算机技术的发展各个行业的变革,传统的电力工程项目管理存在的一些缺陷不断得到相应解决和改善。文章对10k V及以下电力工程管理质量的控制技术做进一步探究。 相似文献
104.
在目前股市极度低迷的情况下,由于券商可能将一部分业务资源向新三板市场倾斜,这客观上会对主板市场有冲击,但影响会较小。自从8月初证监会宣布有关“新三板扩容”的消息以来,有关新三板扩容的一些误读也随之出现。 相似文献
105.
106.
我对赏识与激励教育的认识:美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。一所学校是否有发展,是否是一个师生的乐园,终极的评价就是看学生的成长和教师的发展。在教育教学过程中。教师对学生的赏识与激励是学生快乐成长的无穷动力;在学校管理过程中,校长对教师的赏识与激励是促进学校发展的需要,更是学校人本管理的具体体现。感人心者,莫过于隋,而情就在赏识中。赏识与激励的核心就是人文、信任、尊重、理解、宽容与关注。校长要善于赏识教师,不断调动教师的积极性,激发教师的工作热情,让教师心情舒畅地为学校的发展作出应有的贡献。 相似文献
107.
在教学中,我们要不断创新,高中体育教学为适应新的形势,充分学习和借鉴其他学科中合作学习的经验。本文仅就合作学习教学模式在体育教学中如何有效应用作初步探讨。 相似文献
108.
本文对新<公司法>禁止用资本公积弥补亏损这一问题进行了探讨,进一步剖析了资本公积的本质属性,并对用资本公积弥补亏损在实务操作中的不完善性作了说明. 相似文献
109.
110.
由于1995年英国霸菱银行因操作日本股票指数期货失败而倒闭、1997年东欧和亚洲金融市场的剧烈波动、1998年由于卢布贬值而导致的购买俄罗斯债券的投资者的巨额损失,使得金融学家们对金融机构所面临的市场风险日益重视,并且通过多种手段来度量和防范市场风险. 相似文献