试论美联储加息的效果及对我国的启示

美联储(FED)六次上调利率的目的主要是为了减轻潜在的通货膨胀压力.本文从加息影响经济的途径,对美国经济的作用效果进行了阐述,并探讨了我国在经济开放条件下对货币政策的选择.     

试论信用评级制度对信用风险的弱化作用——基于合约经济学的分析

信用评级就是对信用风险的估量，信用风险是由于合约的不完全以及合约人的机会主义投机产生的。信用评级降低了合约双方的交易成本，减少了信息不对称，从而对信用风险具有弱化作用。与国外相比，我国信用评级制度处于起步阶段，还有许多问题需要解决。     

基于模糊层次分析法的保障性住房政府风险评价研究

为了对保障性住房建设中政府的风险进行有效的识别和评价,首先通过对其风险因素类别进行分析和归纳,建立政府风险评价指标体系;其次采用专家问卷调查法的方式构造判断矩阵和评价矩阵,利用模糊层次分析方法对风险进行量化和分析,由此判断出保障性住房建设中政府面临的各种风险等级的程度,为政府实施保障性住房项目提供了科学依据。     

金融国际化与我国资本流动开放

随着金融国际化的深化,各国都相继放松了对资本流动的限制,IMF也越来越关注各国资本项目的开放问题.我国加入WTO后,进一步放开对资本流动的管制是必然的,但由于我国现存外汇管理体制以及汇率形成机制的弊端,资本项目的进一步开放,我国金融体系受外部冲击的可能性会增加以及货币政策的效力会减弱.据此,我们应实施一些适应这一发展趋势的政策.     

高职测绘地理信息“专业+创业”复合型“金课”建设研究

随着创新驱动发展战略的实施,国家对高职创新创业教育提出了更高的要求。作为高职创新创业教育的基础,高职创新创业课程仍旧存在一些问题。例如：数量少、内容滞后、同质化、重实践、轻思想、长期游离在专业课程教育体系之外。根本原因是忽视了创新创业课程的“专业背景”。该文将创新创业课程与专业课教育结合起来,在“互联网+”背景下,从师资队伍、课程体系、教学方法手段等方面进行了探讨,提出了构建高职测绘地理信息“专创融合”的“金课”建设策略。     

高职测绘地理信息专业GNSS定位测量“专创融合”课程改革研究

高职创新创业教育存在一些问题,测绘地理信息类的创新创业课程数量少且内容滞后,“专创融合”课程建设滞后。该文以高职测绘地理信息专业课程《GNSS定位测量》为例,以“专创融合”为目标,在“互联网+”背景下,对课程教学目标、教学内容等方面进行了改革,提出了高职测绘地理信息专业“专创融合”课程建设策略。     

推进我国风险投资的现实选择

实践证明,没有风险投资的介入,高科技成果要迅速转化为现实的生产力是不可能的。 据统计,目前我国的高新技术产业产值仅占工业总产值的8％,远远低于发达国家的30％-40％的水平;每年新增的数十万项有重大经济价值的专利技术和科研成果大约只有20％能转化为商品,其中形成规模的仅为15％,80％以上的高新技术科技成果沉淀了下来,不能开发转化为生产力。这样不仅造成了对R＆D(研究和发展)     

关于高职高专《工程测量》教材实用性改革的几点思考

本文根据高职高专的办学特点更侧重于学生实践能力的要求，综合了高职高专学生的学习基础，从实用性上出发，在教材的上提出几点思考和建议。