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在幼儿教师专业发展中存在很多问题:师资队伍建设没有规划,学历达标率较高但专业程度不够扎实;教育教学教研问题突出;家园合作还停留于表浅水平。通过教育实践,我们从以下几个方面促进教师专业发展:制定师资队伍建设规划,建立和完善幼儿教师任用制度;加强教师自主专业发展,提高教育教学教研能力;加大宣传力度,推进家园合作;发挥终身学习方式,翻新自身专业素养;提升幼儿园园长的管理理念,为教师创造支持性发展平台;加强与其它教师培训机构的联系,开展多渠道的培训。 相似文献
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整体语言教学强调以学生为中心,学生根据自己的兴趣和目标自主选择语言学习材料,通过与文本、同学以及教师之间的多维交互活动培养听、说、读、写能力。在整体语言教学环境中,教师通过创设自然的语言学习和交流环境可有效培养学生的多重思维能力和探索能力,实现学生语言技能的全面提高. 相似文献
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当前河北省农村工业化与城镇化都取得了显著成绩,但是农村工业化与城镇化的不协调发展也影响了河北农村经济、社会的持续、健康发展。因此,加强河北省农村城镇化与工业化协调发展是河北省社会进步和经济发展的客观要求和必然趋势。 相似文献