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71.
素质教育的主要目标之一就是培养学生的主观能动性,促进学生综合素质的全面提高。素质教育要根据学科种类的不同而采取不同的措施和方法,使素质教育的实施有的放矢,做出成效。笔者结合化学课程理论与实践结合紧密的特点,以培养学生独立思考、主动质疑、全面提高科学素质为目标,在概念的建立、实验的探索、性质的发现、解题思维的演绎、错误问题的剖析等过程中,有意识地引导学生变“被动接受”为“主动参与”,变“死记硬背”为“活学活用”,增强了学生的主观能动性,使素质教育与化学教学紧密地结合在一起。实践证明,这种教学方法是有效的。 相似文献
72.
李海峰 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2006,(6):122-123
随着现代科学技术在通讯、交通、旅游等各个方面的应用,不同文化间广泛的交流与合作已成为越来越不可避免的现实,对跨文化交际的研究也就越来越引起学术界同仁的关注. 相似文献
73.
信贷风险是当前我国银行业最大的金融风险,是影响商业银行健康发展和提高效益的关键因素。加强对信贷风险的管理与控制、防范和化解已成为商业银行经营管理活动中迫切需要解决的需要问题。特别是新巴塞尔协议实施后,我国商业银行要按照国际标准建立和完善信贷风险防范机制。 相似文献
74.
借助管理心理学有关理论建立工厂员工满意度指标体系,并运用模糊数学构建了一套员工满意度的综合评估模型。同时,进行实证研究。 相似文献
75.
一、序言 众所周知,日本战后经济以奇迹般的发展速度跃上世界的前列,甚至对世界的财务和金融市场有着举足轻重的影响.为什么日本经济曾飞速发展,对此问题的研究论说很多.我们国家在走上市场经济之后,研究日本的经济发展战略的论文也不少,有的论文认为日本经济发展的原因之一,是因为让国民贷款而扩大了消费,牵引了日本经济的发展.但我们如果从微观的角度分析日本经济高速发展期的家庭消费变化,便可发现,其经济的高速发展正是由于储蓄的增高确保了投资循环使然.本文从耐用消费品的普及与日本家庭消费的变化来分析其与经济发展的关联. 相似文献
76.
中小企业联贷联保业务是由若干借款人组成一个联合体,每个借款人均对联合体贷款总额度提供连带保证责任,银行藉此发放一定额度的贷款。联贷联保业务是在团体贷款成功经验的基础上,从制度创新方面探索的一种新型授信模式,它不单纯依赖抵押物,而是通过充分调动企业在贷款申报和贷款管理过程中的主观能动性,利用企业的现有和可利用资源(私人信息资源、关系资源和社会资本等),增强企业还款的约束力,一定程度解决中小企业融资难问题.风险约束问题是联贷联保业务的核心。[编者按] 相似文献
77.
78.
核心员工是企业发展的主要推动者和企业价值的主要创造者,他们直接影响着企业的发展。企业由于自身管理的不当,晋升空间有限,不能很好的满足核心员工的需要,导致核心员工流失,严重影响了企业的运作和士气,使企业竞争优势丧失,经济损失严重。企业应该同核心员工签订相关协议、推行团队工作方式、有效地知识管理、把好招聘关、做好人才和资源备份、引导核心员工职业发展规划等方面来防范核心员工流失。 相似文献
79.
本文采用与盈利能力、资产组合质量和生产效率指标相关的9个财务比率、机构特定变量和宏观经济指标对50个国家的116个微型金融机构在2000~2011年期间的财务绩效(经营可持续性)和社会绩效(覆盖的深度)进行分析.研究表明,微型金融机构要想同时实现双重目标是有困难的,实现财务上的可持续发展势必会以牺牲社会目标为代价.但从长期来看,这两个目标是可以同时兼顾的.同时还发现,监管对微型金融机构的社会绩效影响很小,但对微型金融机构的财务绩效具有显著推动作用,而政府的过度干预会显著降低微型金融机构实现可持续发展的能力.本文认为,如果微型金融机构要实现他们的目标,打破贫困,就必须要政府为其提供一个好的宏观环境.监管的缺失、宏观经济环境的不健康会恶化微型金融机构的生存能力,而合理的监管环境和对产权的有效保护将对微型金融机构实现可持续运营起到至关重要的作用. 相似文献
80.
该文是在对广西壮族自治区民族文化发展现状的相关调查基础上,针对公共文化事业及文化体制改革与文化产业等方面的相对典型的问题进行分析,提出具有现实性、时效性的思考,在对整体的广西民族文化事业回顾及展望的过程中,进行了深刻而全面地思考,希望能有利于促进广西民族文化发展。 相似文献