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71.
输出理论是指在学习第二门语言遇到问题时会促使我们进一步学习这种语言的理论。正因为意识到了学习时遇到问题,学习者就会改善它的输出,从而学习有关这门语言的新知识。尽管苏安宣称这种输出并不是第二语言知识获得的唯一途径,但在语言产生的相关大脑活动中,输出理论促使了第二语言的学习,它有别于输入理论,却又可以加强输入。本文在介绍了苏安的输出理论的基础上,阐述了这一理论对英语口语和写作教学的指导意义。  相似文献   
72.
通过应用化学专业人才培养个案的要素分析和特色分析,可以得出一个判断:浙江工业大学化学工程与材料学院的教学管理已经进入整体性管理阶段。即通过战略性、科学性和可操作性的规划,促进教学工作各要素、层次、结构和功能的优化;促进学科优势向教学优势的转化;促进科学精神与人文精神的结合;促进人才成长与育人环境的协调;促进整体大于部分之合的效应,实现各专业由被组织状态向省内领先、国内知名的一流特色专业的自组织生成演化(即系统优化)。整体性管理是一种先进的管理方式,它既是管理创新的结果,又是提高教学质量培养创新型人才的新方式推进。  相似文献   
73.
中国茶叶品类繁盛,且在品饮中,特别讲究色、香、味、形,因此需要一系列能充分发挥各类茶叶特质的器具,这就使得中国的茶具异彩纷呈。无论是造型的优美,质地的精良,都有它的独到之处。中国茶具构成了中国茶文化不可分割的重要组成部分。  相似文献   
74.
根据烟草配送中心常用的混合仓储模式,建立了涉及土建费用、仓储设备投资、征地费用、设备动力费用、人员费用的综合费用模型.以郑州市烟草配送中心数据进行实证,运用Matlab软件编程计算,模拟日平均销量变化时不同仓储模式综合费用的变化趋势,对混合仓储模式决策选择进行定量分析,为烟草配送中心理性选择仓储模式提供了决策依据.  相似文献   
75.
作为亚洲四小龙之一的韩国,一直是我国的主要投资来源国和重要贸易伙伴,为了吸引更多的韩资企业来湖北省进行投资,进而促进双方贸易规模的增加,本文从我国各地区经济平衡发展的角度出发,对韩国在我国湖北省投资的贸易效应进行考察。并从投资规模、投资动机、投资方式和投资类型四个层面对其进行了实证分析,进而提出了相应建议。  相似文献   
76.
基于引力模型的中国东盟自由贸易区研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴思敏  詹正华 《特区经济》2006,(11):338-339
与东盟建立自由贸易区是中国近来积极参加区域经济合作的一次重大尝试。本文通过运用引力模型,重点讨论了经济发展水平不平衡究竟以何种程度影响区内的贸易。研究结果表明,引力模型在本文的分析是适用的,提高四个不发达地区的经济发展水平和加快与这几个落后国家之间的基础交通设施建设是中国东盟自由贸易区建设的关键。中国应承担大国的责任,结合国内“西部大开发”的政策,积极参加自由贸易区的建设。  相似文献   
77.
化解“三农问题”的路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶战备 《特区经济》2006,(5):121-122
“三农问题”是指农业、农村、农民问题。现阶段,该问题的解决与否直接关系到“建设社会主义新农村”目标的实现。由于改革开放后,涉及“三农”的众多问题没有得到很好的解决,甚至有些突出的问题长时间被搁置,现在单从某一角度或某一方面出发来解决这些问题是相当困难的。笔者认为,要想从根本上解决“三农问题”,必须从农村税费体制、基层行政机构、农村剩余劳动力、农业经济结构这几个相互联系、相互制约的方面进行综合改革,从而有力地推动农业的发展、农民收入的提高、农村的繁荣。  相似文献   
78.
冯学敏  占云生 《海南金融》2007,(11):32-34,57
建设"海南国际旅游岛"是当前加快海南经济开发的一项重大决策,具有十分深远的意义.把海南当成一个国际性的大都市来进行全盘规划,建设现代化的旅游岛,这是一个规模很大的工程,迫切需要实力雄厚的金融机构和先进的金融工具的支持.本文从阐述建设"海南国际旅游岛"的意义入手,全面分析海南旅游业的发展形势,并且站在经济金融全球化的高度,提出了运用金融杠杆促进"海南国际旅游岛"的理念和操作办法.  相似文献   
79.
英汉思维模式的差异对翻译的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
不同的文化产生不同的思维模式,不同的思维模式形成了不同的语言方式。语言是文化观念、思维模式的表现形式。毋庸置疑,英语汉语两种不同语言产生了两种不同的思维模式和不同的文化理念。通过英汉思维模式之间的对比,探讨了不同思维模式下的不同语言方式以及思维模式对翻译的影响,提出译者应当竭尽自己所能去挖掘英语和汉语的深层意义,摆脱语言在意义及结构上的束缚,最终达到一种“最贴切的自然对等”。  相似文献   
80.
针对实践教学体系是高职高专教育区别于普通高等教育的鲜明特点,阐述了实践教学体系及改革目标与主要内容。  相似文献   
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