WEB2.0在高职高专网络营销教学中的应用——以镇江市高等专科学校为例

自博客概念在我国出现后,以博客为代表的Web2.0网站得到快速发展,不仅带动了Web2.0的概念被广泛传播,同时该技术也被广泛应用于网络营销活动中。网络营销是一门实践性很强的学科,在日常教学中,除了讲授理论知识外,引导学生在真实的网络环境中进行实践性环节的演练十分重要。镇江高等专科学校在网络营销教学中,借鉴了Web2.0技术的先进性、开放性、便利性等特点和优势,不断创新教学理念和思路,在网络营销实践平台和交流平台的搭建上,做了一些尝试,达到了较好的教学效果。     

理念性存在:教师实践性知识的人学思考

教师实践性知识作为教师在教育教学情境中对自身与他人教育经验的借鉴与升华形成的客观知识,对于提升教师职业专业化、增强教师主体性存在等具有重要意义。基于教师实践性知识作为理念性存在的前提下,对现行教师实践性知识研究进行批判,且以其主体——教师为视角对其开展全新研究,并积极探索立足于生活、建构、理解、实践基础上的教师实践性知识研究体系。     

孔子治学思想对德才教育的影响

孔子作为著名的思想家、教育家，开创了儒家学说，在治学中也有着其鲜明的特色。孔子强调治学与治心相结合。在治学中融入思想教育，处处体现出德育为先的理念。这对于当今的德才教育有着重要的启示作用。     

高职动画专业现状与实践教学初探

伴随着动画人才的缺口,众多院校纷纷设立动画专业。与我国高校设置的大多数其它艺术类专业相比,动画以及与动画相关的媒体制作专业显得还很年轻。相对于本科动画专业而言,高职院校更应该注重应用型技能人才的培养。本文从高职院校动画专业现状出发,分析了目前专业设置存在的问题,强调实践在教学中的重要性,探索完善学科发展的道路。     

中职出纳教学与企业零对接研究

中职出纳教学实现与企业零对接就要加强与企业的交流,让学生在学校期间就能熟悉企业的价值观、行为规范和道德准则。本文通过分析当前中职出纳教学存在的问题,提出了中职出纳教学与企业实现零对接的具体措施。     

改进国际经济与贸易专业实践性教学的思考

目前,我国地方财经类院校国际经济与贸易专业实践教学环节都比较薄弱,培养出的学生实际操作能力较差,难以达到社会要求,在一定程度上影响了学生的就业。本文就目前国际经济与贸易专业实践性教学存在的问题进行了分析,并提出了改进本专业实践性教学的有效途径以及需要关注的几个问题。     

农业高职院校实践性教学存在的问题及对策

实践性教学是农业高等职业技术教育的重要环节，突出实践性教学是高等职业教育的特色。本文分析了目前农业高职院校实践性教学中存在的一些问题，同时提出了如何改进农业高职院校实践性教学的对策，以期提高学生的职业能力，满足高技能人才培养的需要。     

实践是思想政治理论课教育教学的核心

加强对中职院校学生的心理健康教育能够帮助学生树立心理健康意识,增强心理调适能力,从而提高他们的心理健康水平,全面发展他们的个性的教育活动。     

中职学校财会专业实践性教学效率的提高研究

中等职业学校会计专业的实习教学对学生而言至关重要,既是学生理论联系实际的第一步,也是学生将来走上工作岗位的基础,实习教学效率的高低直接影响着学生就业初期的工作自信心和实际工作能力。本文就如何提高实践性教学效率谈一些个人看法。