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41.
42.
43.
吴国雄 《中国民营科技与经济》2005,(10):75-75
当前,我国教育制度仍大抵沿袭100多年前英国的“教制”,考试制度则从我国古代科举制度而来,如今英国早已抛弃“老一套”,我国科举亦已废除上百年,而我国的教育制度却“泥古不化”。我国留学生解方程无与匹敌,但知识面无法与国外同龄学生相比;我们的硕士、博士拿到了学位,但面对课题无从着手。 相似文献
44.
文章对世界上设置精算师资格考试的主要国家和地区的精算教育与考试制度进行了简要介绍 ,并对这些教育与考试制度进行了一些分析 ,以期望对中国的精算师教育与考试制度的建设提供一些有益的经验。 相似文献
45.
胡元珍 《中国公路.建设市场专刊》2006,(11):16-16
从2004年全面推行监理工程师执业资格考试以来,监理队伍整体素质得到了较大提高。监理工程师执业资格考试考查的不仅是监理人员的业务水平,更注重监理人员的综合能力。通过考试,让参考人员对自身的专业水平做出阶段性的总结,找出自己的不足,从而对我国工程监理队伍整体素质的提高起到强有力的推动作用。因此,监理工程师考试制度的推行是很有必要的,对我国大规模的基础设施建设有着重要的现实意义。 相似文献
46.
梁时伟 《四川商业高等专科学校学报》2004,12(B11):19-22,30
高校以学分制为核心的教育管理模式的转变,是适应我国市场经济体制的建立和完善,适应高等教育由精英教育向大众化教育转变,应试教育向素质教育转变的必然选择。然而,学分制改革是一个系统工程,它需要有与之相适应的一系列配套改革,考试制度改革就是诸多改革中一项重要内容。本文重点从考试制度改革与学分制制度改革的关系入手,对考试制度如何适应学分制改革提出了一些初步设想。 相似文献
48.
自从1994年国家公务员录用考试制度正式实行以来,全国报考公务员的人数逐年激增。越来越火爆的公务员考试再次抓住人们的眼球,根据人事部最新统计,2006年中央、国家机关公务员考试报考人数实为36.5万人,职位实际竞争比约为35:1。许多单位报名合格人数与计划录取人数比例超过200:1,远远高于高考和考研。报考公务员热度由此可见一斑。耐人寻味的是,一些艰苦行业的单位没有达到开考比例。中国人民大学公共管理学院副教授舒放在接受记者采访时由衷感叹,本次国家公务员考试已经当仁不让地从昔日被喻为"千军万马过独木桥"的高考和考研那里,接过了"中国竞争最激烈的考试"的接力棒。越来越多 相似文献
49.
尹倩 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2004,1(2):12-13
国民政府在建立和完善公务员制度的过程中,在学习西方近代文官制度基础上开始尝试建立起公务员竞争激励机制,以甄别和登记为手段确定和限制公务员资格.通过考试决定公务员的任用,并把考绩作为增资晋级的依据来对公务员进行奖惩、升迁。此机制的建立,推动了近代中国政治现代化的进程,具有重大的意义。 相似文献
50.
我国的注册会计师考试自1991年以来共经历了10个春秋,短短的10年时间,注册会计师考试队伍以1991年的2.3万人上升到近年的40多万人数,增长20倍。在“考证热潮”中,“注会”考试作为各类资格、证书考试的“后起之秀”,火爆全国。随着“注会”考试这把火越烧越旺,其带来的一系列的问题也呈现出来了。例如,注册会计师考试制度已渐渐显示出其局限性以及与现实的某些脱节。美国的注船会计师事业走在世界前列,其注册会计师考试制度相对来说较为先进,下面笔者就中美两国的注册会计师考试制度做一比较,以求从中得到一些… 相似文献