浅谈舞蹈《小城雨巷》的审美属性

《小城雨巷》这部舞蹈作品在其表现手法上有着独特的审美属性,它通过舞蹈音乐、舞蹈服饰和舞台美术展示了人美、景美、意境美的江南民间风情,成功地塑造出"诗中有画,画中有诗"的舞台艺术形象,达到了当今人们的审美要求,满足了人们向往自然的渴望.     

六小龄童为孙悟空维权

2003年9月19日,著名表演艺术家六小龄童与游本昌、克里木等人在山西长治参加演出时,在长治八一百货大楼发现这里的金猴皮鞋依然在利用六小龄童的“孙悟空”剧装形象做广告宣传。后来,六小龄童方面曾与金猴集团提出此事,但并未引起     

谈《红楼梦》中的管理思想

在中国乃至世界文学史中,《红楼梦》都堪称一块神奇的瑰宝。《红楼梦》的永恒魅力不仅在于宝、黛、钗、凤等生动鲜明的艺术形象,也不仅是让人欷歔感叹的宝黛爱情悲剧、封建大家族的兴衰变迁,它更是一部历书人情百态,融汇社会人文的百科全书。其中管理方面的内容也相当丰富,有许多方面值得管理者借鉴。     

从文本的解读看文学的情感

<正>中学语文教学对文本的解读发生了变化:以前,我们忽视了阅读主体的多样性,强调千人一面,理解的统一性;现在,我们关注阅读主体的个性差异,对文本的阅读强调开放性。刘勰说:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情……"无论是作者还是读者都围绕着一个"情"字。情感既是文学活动     

对审美属性的理性思考

任何审美属性必然有形象性,自然的美的形象是由自然本身的自然属性所构成的。形象是内容与形象的统一,并不只是一个形式。自然美的形象也不只是一个形式,艺术形象的美在于它的符合形式美规律的、具有艺术性的形式与价值内容的统一,自然美也在于它的符合形式美规律的形式与对人的精神、感觉有价值的、内在的统一。     

广播剧创作中现实人物的艺术形象塑造

广播剧是以听觉为基础，使听众在听觉上获得美学体验的一种艺术形式。广播剧的最大特色就是没有影像，只有声音，而广播电视中人物的刻画也必须用声音的形式来表现，使观众在声音的传递中“看到”一个个生动鲜活的、个性鲜明的人物。     

浅谈青田石雕人物雕刻的艺术修养

青田石雕历史悠久,具有非常丰富的创作题材及精湛的雕刻技术。本文就人物雕刻进行分析解读,对人物雕刻中人物的艺术形象—人物创作、造型神态、色彩,以及人物雕刻方法的比例把握、天然之美的表现、传承创新、意境追求进行了具体的探究。     

浅谈音乐教育的能力培养

音乐教育作为素质教育的重要组成部分。对人的终身发展和思维形成起到很大的作用,所以在音乐课中必须加强对思路和方法的创新,要在教学意识、教学手段、教学方式等实践活动中寻求创新,要在实践中去探索和总结。音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上,这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果学生学的没劲,渐渐的学生就失去了学习兴趣。     

芭蕾王子与公主的爱情童话：与最爱的人跳最爱的芭蕾

他们是两个为芭蕾而生的人，他们注定要在人海中相遇，他们被称为芭蕾王子与公主。这对芭蕾情侣，在非凡的艺术生涯中，合作演绎了一个又一个经典的艺术形象，