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91.
英语教学中,应当给学生们提供良好的语言环境,促使他们进行听、说练习,克服心理障碍,提高交际能力,将英语作为一种交际工具。本介绍了笔在英语教学中创设语言环境的一些尝试。 相似文献
92.
退耕还林五个误区 总被引:1,自引:0,他引:1
解焱 《生态经济(学术版)》2003,(2):34-35
我国的人工林存在很多生态问题,这些问题产生的原因是我们在植被恢复方法上存在一些误区。 相似文献
93.
94.
赵磊 《湖北经济学院学报》2003,1(6):9-10
对经济学的不加限制的“数学化”可能正在阉割经济学的本质。只要人类的思想、情感、行为还不能“精确”为一组数字,那么经济学就只能是一门关于“人”的科学,而不是一门关于“数字”的科学,经济学和数学就始终存在着一个不可逾越的界限。经济学的根本方法并不是数学,而是唯物辩证法。数学只是经济学的分析工具。远离了人文精神,抛弃了唯物辩证法,经济学就只剩下了一堆数字、图表、模型,经济学中的主体——人就被消解了。 相似文献
95.
申厚坤 《无锡商业职业技术学院学报》2003,3(4):48-50
当今世界,计算机已被广泛应用于语言教学。计算机辅助语言教学经历了行为主义的计算机辅助语言教学、交际的计算机辅助语言教学和整体的计算机辅助语言教学三个主要阶段。运用计算机辅助语言教学有助于激发学生的学习动机,为学生提供真实的学习材料,促进学生进行更广泛的相互交流活动,提高学生的个体化学习能力,鼓励学生从单一信息源中脱离出来,促进全球化的共识等。但是,计算机辅助语言教学也有其制约因素,文章从财政困难、计算机软件和硬件的可利用性、技术与理论方面的障碍以及技术的接受等四个方面对此进行了阐述。 相似文献
96.
王正 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2003,(5):125-128
名字是一个人的代号。几千年来我国姓氏尽管不断演变,不过万变不离其宗。家庭传承下来的“姓”一般不可随意改变。近年来,由于社会上对汉字简化的误解,一些人乱改姓氏的现象几乎成风。对“阎、萧、傅、戴”姓乱简化为“闫、肖、付、代”的不规范问题,从历史源流、字典辞书查找依据到现实生活产生原因的分析,证明他们之间并非同宗,说明乱改姓氏的危害,提出亟待规范的建设性意见。 相似文献
97.
98.
99.
刘长青 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(3):94-94,96
散文的语言教学要反复诵读品味语言,认真推敲、揣摩语言的表现力,正确体察语言的情感感受和认识了解散文家的不同的语言风格。 相似文献
100.
杨洪 《广东农工商职业技术学院学报》2005,(3)
在西方传统诗学中,文本只是作为艺术的载体而具有工具性意义,其自身的本性是隐而不现的。英美新批评理论以文本的研究为中心,对传统文艺批评形态起到了颠覆性作用。文本的突显并不是文艺批评理论发展进程中的偶然现象。该文试图从西方美学发展的时代性及其特定的时代主题出发,探讨文艺批评理论中文本突显的必然性,以此来理解英美新批评理论的现代意义。 相似文献