全文获取类型
收费全文 | 18866篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
财政金融 | 1103篇 |
工业经济 | 403篇 |
计划管理 | 4775篇 |
经济学 | 1850篇 |
综合类 | 3319篇 |
运输经济 | 86篇 |
旅游经济 | 35篇 |
贸易经济 | 4129篇 |
农业经济 | 257篇 |
经济概况 | 2887篇 |
信息产业经济 | 17篇 |
邮电经济 | 19篇 |
出版年
2024年 | 273篇 |
2023年 | 845篇 |
2022年 | 502篇 |
2021年 | 624篇 |
2020年 | 454篇 |
2019年 | 659篇 |
2018年 | 213篇 |
2017年 | 617篇 |
2016年 | 679篇 |
2015年 | 877篇 |
2014年 | 2081篇 |
2013年 | 1593篇 |
2012年 | 1636篇 |
2011年 | 1742篇 |
2010年 | 1679篇 |
2009年 | 1226篇 |
2008年 | 897篇 |
2007年 | 520篇 |
2006年 | 384篇 |
2005年 | 443篇 |
2004年 | 256篇 |
2003年 | 163篇 |
2002年 | 143篇 |
2001年 | 116篇 |
2000年 | 129篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
91.
许晖 《武汉市经济管理干部学院学报》2003,(Z1):239-242
文章以教育改革不断深化为背景,对音乐教育现状进行了分析,提出了音乐教育专业新课程方案制订的指导思想,基本原则和基本要求. 相似文献
92.
包装工业是国民经济增长最快的行业之一,1997年我国包装工业的产值在全国38个举足轻重的行业排序中已位居第14位,在发展国家,包装工业是国家经济的重要组成部分并形成支柱产业(例如,美国包装工业的产值居各经济部门的第5位),为了适应国民经济和包装工业对包装人才的需求,包学已经形成一个独立的应用技术学科,并得到人们的共 ,本文在简要回顾国内外包装教育发展历史的基础上,对比了中外包装教育的现状,并提出了未来包装教育要解决的一些重要问题,供有关领导和专家们参考。 相似文献
93.
■目前职业教育存在的问题现在职业技术学校绝大多数是由普通中小学改头换面而来的。办学思路属于典型的计划经济体制的思路。这种思路很难培养出适应市场经济发展需要的各类实用型人才,不能很好地实现为当地经济、社会发展培养实用人才的办学宗旨。因此缺乏应有的活力、吸引力和竞争力。从而导致了生源缺乏、生源素质差、就业率低下等种种问题和困难。尤其是普通高校扩大招生后,职业技术教育的处境就更为艰难。由于目前职业技术学校的办学思路属于计划经济体制的思路,从而导致选择教材时不考虑市场需求,不了解用人单位对所需人才知识结… 相似文献
95.
“财富源于人力资源” 的21世纪正带着诱人的机遇和挑战向我们走来,培养高素质的人才已是不可回避的主旋律。高校作为未来人才的摇篮,培养适应时代发展的高素质人才是其义不容辞的责任。为此,我们必须彻底改变当前的教育观念和教育方式,营造一个全新的素质教育大环境。 相似文献
96.
张兵武 《中国商贸:销售与市场营销培训》2005,(12):32-33
<正> 如今的招商会都少不了对加盟商的培训。招商方的实际需求各异,参加招商会的客户类型也不尽相同,因此成功有效的加盟商培训应该对会议目标和参会对象进行评估与分析,在此基础上规划培训课程及选择合适的培训讲师,并结合现场情况进行演绎。1.确立立体化的招商会目标成交当然是招商会的首要目标,但遗憾的是,很多企业将其当做招商会的惟一目标,这必然使培训效果大打折扣。以成交为惟一目标,培训无疑会更多地采取功 相似文献
98.
改革开放以来,随着我国经济、政治体制改革的不断深入,我国的社会经济、政治、文化领域发生了深刻的变化,导致了人们的思想观念、思维方式、行为方式的急剧变化,思想政治工作面临新的环境,新的矛盾,新的困难。如何在继承和发扬我党优良传统的基础上,与时俱进,开拓创新,把思想政治工作做好,为经济建设和其他工作提供强大的动力和保证,是新时期思想政治工作不可回避的重大课题,也是思想政治工作者面临的严峻挑战。 相似文献
99.
随着我国第一轮课程改革的展开与深入,中学历史教学如何开展创新教育、培养学生的创新意识和创新能力呢?这需要我们对学生学习的兴趣、主动性和思维能力等方面加强研究和探索,营造开放的课堂教学氛围,培养学生敢想、敢说、敢做的创新精神。 相似文献
100.
聂振华 《当代经理人(中旬刊)》2006,(2)
本文从课程标准、内容、载体、实施程序、管理开发等课程层面对传统《秘书学》课程进行了多角度审视,认为传统秘书学课程还存在课程标准陈旧、课程内容封闭、课程载体单一、课程评价手段缺失等几个方面的问题。 相似文献