高职院校教学体系改革的思考

高职院校应以培养高级技术应用型专门人才为目标,建立具有自身特色的教学体系。首先要通过广泛的社会调研,了解相应的人才需求,在此基础上制定适宜的教学计划;同时要着力构建与高职教育相适应的教学体系,教学模式与方法尽量适应高职学生的特点和培养目标,加大实践教学的比重,建立设备较先进、具备实训教学功能的综合训练教学基地,加强"双师型"教师队伍建设,以培养出真正符合社会需求的、高质量的技术应用型人才。     

商务部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、农业部、国家工商行政管理总局、国家质量监督检验检疫总局、中华全国供销合作总社关于完善农业生产资料流通体系的意见

各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团商务主管部门、发展改革委、物价局、工业主管部门、财政厅（局）、农业厅（局）、农委（办）、工商行政管理局、质量技术监督局、供销合作社：为贯彻落实中央经济：[作会议和《围务院办公厅关于搞活流通扩大消费的意见》（国办发[2008]134号）精神，加快完善农业生产资料（以下简称农资）流通体系，促进农业发展和农民增收，现提出如下意见：     

中外银行创新性理财双双负收益

今年以来，随着国内外市场的剧烈震荡，曾一度火爆的银行理财产品相继“沦落”，许多理财产品亏损甚至被迫清盘。在11月20日由金融界网站举办的“2008银行理财产品创新与风险管理论坛”上，银行理财产品的创新与风险控制成为业内专家以及各金融机构关注的主要话题。     

论专家判断分析法在银行授信业务中的应用问题

加强信贷风险管理绩效综合评价对国内银行业提高信贷风险管理水平和总体竞争力具有重要的现实意义，借助国际最先进的绩效管理工具和科学的分析法，可以将抽象的理论变得富有可操作性。文章对银行信贷业务中的专家判断分析法的基本含义、应用的基本步骤、如何在我国银行信贷业务中发挥作用、及对我国银行信贷业务中的相关意见的问题进行了解析。     

会计诚信建设在社会诚信体系构建中的作用

一、社会诚信体系及其构建的必要性 诚信就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金；从社会的角度讲，诚信反映的是一种人与人之间的社会交往关系；从市场经济的角度讲，诚信不仅反映一种履约的愿望，而且反映一种履约的能力，二者缺一不可。社会诚信体系就是要求人们在社会交往过程中诚实守信，量力而行，“言必信，行必果”。那么，建立这样一种社会诚信体系又有什么必要呢？     

区域金融创新体系研究

金融创新是金融发展的主要推动力之一,由于每一地区的经济、金融环境各不相同,有必要对区域金融创新体系的建立进行探索与研究,这样才能有针对性的对区域金融、经济的发展提出建设性的建议。因此,为了促进具有区域特色的金融创新的产生和发展,并使金融创新促进本地区的产业升级和经济发展,针对现有研究,文章对区域金融创新体系的概念界定、要素构成、运行机制、功能作用和构建中的实践问题等几个方面进行了分析研究。     

工科院校加强实践教学环节的思考

随着我国高等教育的大众化,实践教学已经成为高等工科院校的重要教学环节。加强实践教学与管理,能够提高学生的就业竞争力,提高学校的社会竞争力。实践教学应具有切实可行的目标体系,完善的质量保证体系。把加强实践教学,培养社会服务型人才作为目标努力,高等教育才能与社会接轨。     

邓小平发展观的基本特征

邓小平发展观是邓小平理论的核心内容之一.邓小平发展现,体现了视野的全球性、内涵的丰富性、体系的创新性、思维的辩证性、取向的人民性等基本特征.邓小平发展观是与时代和国情相适应的社会主义发展观,是科学发展观确立的思想基础.     

浅谈新会计准则体系确立的背景、特点及影响

2006年2月15日中国新会计准则体系正式发布，作为“我国会计史上新的里程碑”，它既是旧有阶段的终点也是跨入新阶段的起点，标志着中国会计准则与国际会计准则最终实现了全面接轨。本文首先通过对我国会计标准改革历程的回顾，分析新会计准则体系确立的背景，然后归纳了新会计准则体系的两大显著特点即“国际趋同”和“中国特色”，最后探讨了会计准则的变革对我国企业所带来的影响。     

发展高新技术产业 力推自主创新 龙岗未来 再添新动力

深圳市龙岗区委区政府把发展高新技术产业、大力推进自主创新当作龙岗发展的主题,全力实施自主创新战略,构筑区域自主创新体系,营造优越的政策、技术、资金、人才、法制环境,提升区域核心竞争力,推动产业素质由“龙岗制造”向“龙岗创造”转变。今后一段时期,龙岗将进一步全面实施自主创新战略,大力推动科技进步,促进经济增长方式转变,