适用于项目驱动教学法的教材编写——以《模拟导游》为例

导游人员作为第一线接待者,被称为＂旅游业的灵魂＂、＂旅游社的支柱＂,其专业素质水平直接影响到行业的发展。而作为培养技能型、应用型人才的高职院校,如何编写适应岗位需求的课程教材,显得极其重要。本文依据项目驱动教学法编写教材的必要性以及编写要求,并结合我院《模拟导游》国家级精品课程,提出以＂项目导入、任务驱动＂的教材编写设计。     

基于SERVQUAL的本科生导师制服务质量动态评价研究

本文运用SERVUQAL标尺测量方法,以M院校为例,通过学生对导师所提供的教育服务有形性、可靠性、响应性、保证性和感动性五个属性的感知和期望之间的差值来对本科生导师制实施过程的质量进行评价。以便迅速地发现本科生导师制中存在的问题,从而不断完善本科生导师制。     

模拟月壤在不同堆积状态下的紧实度研究

月球表面覆盖着一层细颗粒粉末状的松散月壤,这必将对月球探测车辆的行驶性能带来影响。研究用于月面力学试验的模拟月壤紧实度,对保证月球探测车辆的正常工作具有重要意义。圆锥指数和容重都可以表征模拟月壤的紧实度,通过不同的分析方法对模拟月壤进行整备,从而得出模拟月壤在不同堆积状态下圆锥指数和容重的变化规律,并且将其结果与真实月壤进行比较,其结果为月球车内场试验提供了标准和依据。     

企业资源计划沙盘模拟与会计专业教学改革

传统会计模拟实训对于培养学生分析与解决问题的能力有一定的局限性,企业资源计划（ERP）沙盘模拟则是体验式教学,通过模拟多变的市场环境,营造一个仿真的企业运营模式,进而提高学生的实际动手能力。     

征信动态

央行征信中心重定位征信管理条例或年内出台 业界翘首以盼的《征信管理条例》将在广泛征求意见基础上或在年内正式出台。央行条法司司长周学东在2011年4月29日由央行和欧盟驻华代表团举办的中国一欧盟信用信息服务立法国际研讨会上介绍了征信立法的最新进展。     

企业社会责任的动态演进机制研究

从企业承担社会责任的两个维度出发,结合特定制度及相关因素,厘清企业社会责任的演进机理。企业社会责任行为在相应条件具备时,围绕情境化、概念化、规范化以及定型化四个阶段循环演进,从而形成企业社会责任的动态发展模式。明晰企业社会责任动态演进机制,把握企业社会责任的内在演生特质,为企业更好地履行社会责任提供了路径参照。     

以工作过程为导向,构建物流专业课程体系

以工作过程系统化思想为指导,按照"经营过程系统"构建起由十五门专业课组成的物流专业课程体系;以物流企业经营过程为导向,对典型子任务和小任务进行加工分析,转化为教学内容,形成课程标准。以公司经营过程为导向,依托模拟公司召开股东大会、董事会和业务部门会议展开教学,培养学生的职业能力和团队合作精神;以工作过程为导向,营造出各种仿真工作情境,安排学生体验董事长、总经理、采购员和销售员等物流职业不同角色,充分展现出工作岗位各种角色的"行为"和"地位"。采用过程性评价和终结性评价相结合的发展性教学评价方式,既重视过程,又注重结果;既有量化评价,又有质性评价。     

浅谈ERP沙盘模拟课程

ERP沙盘模拟是一种新型的体验式教学模式,改善了当前会计手工实训和财务软件实训教学的薄弱环节,对高等院校开展实训课程改革具有非常重要的指导意义。本文在介绍什么是ERP沙盘模拟课程的基础上,分析了ERP沙盘模拟课程的教学内容和教学方法,阐述了课程的教学效果。     

基于ERP沙盘模拟理念的财务管理实验教学创新

将沙盘演示教学法移植到财务管理实验教学中,并吸收ERP沙盘模拟的理念和精髓,开设财务管理模拟实验课程,是一种全新的综合教学模式。本文对在此新思路上开设的财务管理模拟实验进行了基本介绍,并结合我院开设的财务管理模拟实验课程的情况,阐述了开设这门课程的教学优势,最后提出了进一步开展这门课程的几点改进建议。     

职业判断能力培养为核心的会计教学重构

以原则为导向的新会计准则的实施,对会计人员职业判断能力提出了更高的要求.然而高校会计专业学生的培养面临着重理论轻实践、重教师轻学生、重分数轻能力的问题.本文借鉴国外教学方式改革的经验证据,提出以培养学生职业判断能力为核心,通过沙盘模拟教学、情景式教学、研讨式教学和创新考评制度重构会计教学模式.