综合英语课程多媒体辅助教学改革探索

本文通过对综合英语课程教学现状的分析，提出了多媒体教学改革的目标，并对多媒体课件的设计进行了探讨，指出综合英语教师只有更新观念和借助多媒体技术手段，才能从根本上改革传统的教学模式和方法，从而提高教学质量。     

不仅“请进来”，还要“促发展”——访重庆经济技术开发区新华多媒体发展有限公司

笔者最近走访了重庆经济技术开发区两个很有特色的高新科技企业。感受印象最深的是开发区管委会与区内企业的关系非常融洽。管委会不仅重视把企业“请进来”的工作,还把“促进企业发展”当成重要内容之一。积极为企业提供力所能及的支持,创造最良好的发展环境,给予最急需的帮助。该区出现了一批成长速度快、市场前景好的高新技术企业。下面是这两个企业的采访记。     

建构主义与多媒体辅助外语教学

从建构主义认知理论出发，探讨了基于建构主义理论的多媒体辅助外语教学的特点和优势以及在应用过程中对教师、教学内容和教学方法的影响。     

多媒体信息技术支持下建构主义教育理论与大学语文教学

多媒体信息技术能够作为建构主义理论学习环境下最理想的认知工具,利用这种技术支持,大学语文的教与学能够有效地促进学生的心智发展.     

多媒体教学在高职高专英语教学中的应用

在高职高专英语教学中运用多媒体可充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新能力，进而优化课堂教学，提高教学效率，有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。     

韩青逆势而上

韩青是个乐天派。很多在外界看来是问题的问题,这位TCL多媒体科技控股有限公司副总裁、中国区总经理都能用一套已经烂熟于心的"理论"一一化解。在众人眼中,国际化带给TCL人更多的一定是痛。但在韩青的脸上,你却丝毫找不到阴霾的影子。也许,他不是一个喜欢外露的人。     

浅谈多媒体辅助教学在英语教学中的作用

网络多媒体辅助教学为外语教学的发展带来了新的契机，也成为今后大学英语教学的新趋势。本文论述了多媒体辅助教学对英语教学的重要性，在多媒体辅助教学模式下，大学英语自主学习以及教师在其中的作用。