数字技术开辟普惠金融新路径

以金融科技和业务创新为驱动,着力打造数字普惠金融新体系,为小微企业注入发展新动能近年来,中国农业银行全面贯彻落实党中央、国务院关于普惠金融战略部署,紧紧把握数字化时代客户需求变化和数字技术创新趋势,充分发挥国有大行"头雁"作用,围绕"打造三农普惠领域最佳数字生态银行"的总体目标,坚持以客户为中心、以金融科技和业务创新为驱动,重点从"渠道全面化、场景服务化、产品敏捷化、风控立体化、数据资产化"五个方面发力,着力打造数字普惠金融新体系,为小微企业注入发展新动能.     

马克思主义理论实践课对大学生思想政治教育的价值与途径

马克思主义理论实践课对加强大学生思想政治教育实效性具有重要作用。它的实施是落实党的教育方针的客观需要,是实现人的全面发展的必然要求,是优化马克思主义理论课的现实需要。落实实践课的有效性,必须采取丰富多彩的教学手段和方式。     

高校就业指导课学科建设的思考

大学毕业生就业工作是高校的一项重要工作,本文从高校如何做好毕业生就业工作的角度出发,阐述了开设就业指导课的重要性和必要性,深入剖析了当前高校就业指导课学科建设的现状及存在的突换出问题,并结合工作实际,提出就业指导课学科建设的新途径.     

重构•重生•重现——基于行动规划的传统乡村"微"振兴策略与实践探索

快速城镇化时期自上而下、追求效率化"快"发展的蓝图式乡村规划方法,已不适应我国当前传统乡村社会生态修复、产业培育和文化传承的振兴目标与发展需求.传统乡村规划思路应从效率化"快"发展转向品质化"微"振兴,规划方法须从蓝图描绘走向行动陪伴,即根据长期驻村调研,明确乡村多元系统要素振兴诉求和居民发展需求,针对性的展开乡村社会治理、产业培育、环境修复及文化传承等"微"振兴行动,渐进式的重构乡村社会生态平衡、重生乡村产业造血能力、重现乡村传统文化景观风貌,使规划行动契合传统乡村实际发展需求,实现传统乡村长期可持续的振兴目标.研究结合阜平县天生桥镇村庄发展行动规划展开实践应用,为探索传统乡村渐进式"微"振兴发展路径提供理论及实践支撑.     

基于区块链技术的温州小微企业金融通证生态系统优势及构建研究

融资难、融资贵问题一直是温州小微企业发展中的重要制约因素。本文主要从目前温州小微企业的融资环境出发,深入分析传统融资模式之痛点及问题存在的根源,提出构建基于区块链技术的温州小微企业金融通证生态系统,以保证小微企业物流、商流、信息流、资金流"四流"信息的真实性和透明度,实现小微企业资产信用价值的多层穿透,从而达到小微企业信用价值的自证和自增,同时也有助于金融机构实现风险的完整监控和穿透式全流程监管,达到风险可视化,从技术层面优化小微企业金融生态,探索缓解温州小微企业融资困境的新路径。     

基于以课证融通方式提升幼儿照护职业技能等级证书落地实施质量的思考 ——以高职学前专业为例

课证融通是以就业为导向,将职业资格证书内容融入到专业课学习中的一种模式,它一方面可以使学生在毕业时实现"一教双证",另一方面可以增强学生的就业竞争能力。基于此,为了高质量的促进幼儿照护证书与高职学前专业融通,可以分阶段,从专家指导、师资队伍质量提升、团队共同备课等方面提高课证融通质量。     

数字普惠金融、小微企业创业与城乡收入差距——党的二十大共同富裕目标任务路径探索北大核心

城乡收入差距问题是现阶段我国经济发展过程中的突出问题,研究数字普惠金融、小微企业创业与城乡收入差距之间的关系,对于贯彻落实党的二十大报告提出的实现全体人民共同富裕的现代化具有重要现实意义。在党的十九届五中全会提出的“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”“扎实推动共同富裕”的思想指导下,结合城乡收入差距扩大的现实,将2011—2019年北大数字普惠金融指数、地级市面板数据和工商企业注册信息数据相匹配,利用固定效应模型和中介效应模型,从小微企业创业视角出发,考察数字普惠金融对城乡收入差距的抑制效应及其背后的作用机制。研究结果表明:数字普惠金融的发展可以显著缩小城乡收入差距,且东部地区数字普惠金融对城乡收入差距的抑制作用要大于中西部地区;数字普惠金融不同维度的发展对城乡收入差距的作用效果不同,覆盖范围对城乡收入差距有显著的负向作用,而数字化程度和使用深度对城乡收入差距影响不显著。进一步的机制分析显示,数字普惠金融能通过促进农村居民创业和小微企业创业缩小城乡收入差距。     

集成中介机构优势打造精准服务平台 ——浙江省杭州市余杭区个民协会构筑中小微企业全链条服务体系

浙江省杭州市余杭区个体民营企业协会通过组建双创联盟,创新企业问题集成诊断机制,构建了常态化服务模式,实现了政府政策精准送达和企业问题靶向解决近年来,浙江省杭州市余杭区个体民营企业协会因势而变、顺势而为,加快推动自身转型以适应地方经济发展需要。2018年9月,余杭区个民协会召集36家优质中介机构联合组建了余杭区创业创新服务联盟(以下简称"双创联盟"),目前成员已发展到53家。     

基于SECI模型非会计专业基础会计“金课”建设

非会计专业的基础会计课程对于非会计专业学生的职业发展以及创新创业,对于基础会计课程的发展都具有重要意义。文章基于创新理论的SECI模型研究非会计专业的基础会计课程建设,分别从整体框架设计、学情分析、教学目标、教学内容、教学方案以及教学反馈进行整体课程框架的搭建,分别进行设计与规划,实现金课"高阶性、创新性与挑战度"的三大特征。