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991.
基于现代培训理论的"四位一体培训法"对于完善培训理论,提升培训效果具有重要作用。但存在理论体系尚未厘清和构建、流程和环节有待梳理、培训相关者角色定位不够明确等缺陷,需要通过注重理论学习,继续深化内在规律性的认识;强化流程管理,保证培训高效实施;调动学员积极性,发挥学员主体作用和提升培训教师素质和技能等方式加以完善。  相似文献   
992.
Central banks react even to intraday changes in the exchange rate; however, in most cases, intervention data are available only at a daily frequency. This temporal aggregation makes it difficult to identify the effects of interventions on the exchange rate. We apply the Bayesian Markov‐chain Monte Carlo (MCMC) approach to this endogeneity problem. We use “data augmentation” to obtain intraday intervention amounts and estimate the efficacy of interventions using the augmented data. Applying this new method to Japanese data, we find that an intervention of 1 trillion yen moves the yen/dollar rate by 1.8%, which is more than twice as much as the magnitude reported in previous studies applying ordinary least squares to daily observations. This shows the quantitative importance of the endogeneity problem due to temporal aggregation.  相似文献   
993.
王一平 《改革与战略》2010,26(1):145-147
上市公司是我国的绩优公司,对上市公司财务实力进行定量分析具有重要的现实意义。文章详细介绍主成分分析法的基本模型思想和解决问题思路,并构建了上市公司财务实力评价指标体系,进一步指出主成分分析法在上市公司财务实力定量评价中的具体运用以及怎样去对比和分析计算结果,总结了主成分分析法在上市公司财务实力定量评价中的优缺点并进行展望。  相似文献   
994.
随着教育信息技术的发展,《行政职业能力》这门课程的讲授需要我们改革传统的教学方法与手段。采用多样化的教学方法,结合使用多种教学手段。同时,使二者良好结合,从而达到取得较好教学效果的目的。  相似文献   
995.
本文针对高数控编程与操作课程内容抽象、枯燥、难懂,技能性要求强,教师课堂教学手段单一,学生厌学等问题,尝试将"错误"教学法运用到教学设计中,力求克服传统教学模式的弊端,使学生少走弯路,少犯错误,快速获得比正面的、直接的习得更为牢固的真知。  相似文献   
996.
国有商业银行股权转让价格的合理性一直受到质疑,文中通过对现行定价方法适用性以及国有商业银行的价值分析,提出国有商业银行股权转让价格应包括其财务价值和未来收益能力这两个方面.  相似文献   
997.
统计学专业案例教学法应用的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
统计学专业实施案例教学法首先要制定教学计划、建立案例素材库,其次要组织教学过程、评估教学效果。同时,要正确处理好案例教学法与传统教学法的关系,重视案例库的建立,加强统计分析软件的运用,鼓励学生参与项目研究,提高教师素质。  相似文献   
998.
在研究结构化模型、约化模型的基础上,运用理论与实证分析相结合的研究方法,建立基于主成分分析法的我国上市公司违约风险评估模型。该模型指标体系简单,预测准确率高,具有较强的适用性。  相似文献   
999.
高职院校构建起政治、法律、道德、心理四维"四课"德育教学模式,以培养出具有坚定正确的政治信念、法律意识强、道德品质好、心理健康的学生,使学生成为生产技术应用能力强、人文素质较高的全面发展的符合全国各地工农业生产建设和社会各项事业发展需要的实用技能应用型人才。  相似文献   
1000.
复合型图书馆是传统图书馆向数字图书馆转变过程中一个独立形态,是基于海量的文献与信息资源的复合型文化平台.复合型图书馆建设的文化路径在于管理文化的培育,服务文化的重塑,团队文化的提升和学习型文化的建设.  相似文献   
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