首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11418篇
  免费   468篇
  国内免费   158篇
财政金融   334篇
工业经济   988篇
计划管理   3927篇
经济学   2049篇
综合类   1068篇
运输经济   44篇
旅游经济   109篇
贸易经济   1391篇
农业经济   651篇
经济概况   1483篇
  2024年   46篇
  2023年   190篇
  2022年   311篇
  2021年   414篇
  2020年   378篇
  2019年   216篇
  2018年   192篇
  2017年   217篇
  2016年   280篇
  2015年   454篇
  2014年   1081篇
  2013年   1122篇
  2012年   1023篇
  2011年   1201篇
  2010年   1023篇
  2009年   625篇
  2008年   601篇
  2007年   573篇
  2006年   473篇
  2005年   416篇
  2004年   296篇
  2003年   213篇
  2002年   178篇
  2001年   157篇
  2000年   115篇
  1999年   68篇
  1998年   45篇
  1997年   31篇
  1996年   13篇
  1995年   21篇
  1994年   18篇
  1993年   8篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   3篇
  1984年   6篇
  1983年   12篇
  1982年   10篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
The paper introduces the highly problematic nature of modelling in design and technology education and examines the relationship between cognitive and concrete modelling. Its aim is to gain insight into what learners do, rather than what others say they ought to do in their learning activities. The variety of purposes that educators have for learners’ modelling are discussed through examining the contested curriculum justification for design and technology education itself. The paper proposes that learners’ modelling cannot be extracted from the social milieu in which they act and it provides some insights of these social influences through the analysis of two case studies. Their settings are a girls’ secondary school and a college of higher education. Each case study is presented independently but organised with a common format to consider a) the impact of assessment on learning intentions and outcomes; b) cultural influences on learning and modelling; c) social influences on learning and modelling. A discussion of the emergent themes considers implications for teachers. This revised version was published online in July 2006 with corrections to the Cover Date.  相似文献   
32.
本文根据新会计制度的规定,就债务重组的基本原理五种债务重组方式的会计处理事项分别作了说明,并对中外关于债务重组的处理方法进行了比较,找出了其中的差异。为了寻找更为完善的对债务重组的会计处理方法,本文对新会计制度关于债务重组的某些不足之处进行了讨论,提出了相应的意见和建议。  相似文献   
33.
采用三层交换技术,实现VLAN划分、高效的组播控制、流策略的管理和访问控制等功能是有效保证网络资源充分利用,建设高水平网络平台的重要技术措施。通过介绍交换技术的发展,提出了交换技术在企业网络中的应用方案。论证了在企业网络中第三层交换技术的应用是实现简单的网络发展和扩充,提供高性能、高可靠性网络的最佳方案。  相似文献   
34.
Agent技术在CRM中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨文涛 《物流技术》2002,(12):16-18
简单介绍了Agent的属性特点及CRM的相关知识,讨论了Agent技术在CRM中的应用,指出Agent技术能为企业更好地管理客户信息,增强其竞争力。  相似文献   
35.
How does the presence of multinational companies affect plant survival in the host country? We postulate that multinational companies can impact positively on plant survival through technology spillovers. We examine the nature of the effect of multinationals using a Cox proportional hazard model, which we estimate using plant‐level data for Irish manufacturing industries. Our results show that the presence of multinationals has a life‐enhancing effect only on indigenous plants in high‐tech industries, suggesting the presence of technology spillovers. In contrast, multinationals compete with each other in low‐tech sectors in the host country.  相似文献   
36.
It appears that programme development in technology education is emerging from an atheoretical perspective. This could be attributed to the absence/neglect of conceptual frameworks (philosophical underpinning) in the development of programmes in technology education. This article explores the role of the content dimension of the 'essential features' of technology and technology education in OBE (Outcomes Based Education) related programme development. An instructional programme was developed using criteria derived from the essential features of technology and technology education. In order to gauge learners' experience, in relation to these essential features, a qualitative case study involving 20 learners was undertaken at a College of Education. Engagement with theprogramme proved to be an empowering experience for the learners who had hitherto not had the opportunity to experience a formal programme in technology education. Although it could not be proved conclusively that cognitive development had occurred, positive inter-dependence,shared responsibility, social skills and enhanced learning were evident. The study has shown that criteria derived from the 'essential features' of technology and technology education could serve as a reliable yardstick to measure the extent of learning in relation to these essential features  相似文献   
37.
新形势下施工企业管理理念探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中国市场经济体制改革的深化,世贸经济组织的加入,建筑市场环境的变化,企业改制及经营特型的开展,施工企业如何立足于国内市场,打入国际市场,面临着又一次大发展的机遇与挑战。本文通过综合分析,对我国建筑施工企业管理思想提出了一些初步的看法,供有关管理人员参考。  相似文献   
38.
安徽区域科技基础条件平台建设面临的问题与对策探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
区域科技基础条件平台建设是一项复杂的系统工程,建设工作分为基础性工作和特色性工作的提法有助于地方政府分析条件平台建设的重点和难点.科技条件平台的核心功能之一是以科技资源共建共享的方式向社会提供共性技术尤其是产业共性技术.地方政府解决科技资源供给和需求之间的矛盾的关键在于对共性技术范围进行界定以及确定如何供给共性技术.  相似文献   
39.
文章对某工业厂房现浇楼板产生裂缝进行调查,分析了裂缝的特征和产生的原因,介绍了防治裂缝的措施以及修补裂缝的方法。  相似文献   
40.
对企业技术创新战略决策进行了两阶段分析,并采用交易费用理论对创新企业技术创新来源决策进行了分析,认为企业内部技术创新是企业吸收外部技术的基础,大部分企业技术创新将走自主创新与引进创新相结合的道路。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号