船舶设计过程中的系泊布置

以邮轮及液货船为例,介绍船舶系泊布置的一般惯例及要求,包括系泊布置所实现的各种系泊功能(如护航/后拖功能、拖离功能、港口拖带功能、船对船系泊功能等),原则性布置要点,系泊件的类型及选型,船体支撑结构强度要求,系泊缆绳的介绍及选型.在明确一艘船舶应具备的系泊功能后,有的放矢,使功能更加完善、合理,航行更加安全.     

浅析“公差原则”在形位公差新,旧标准中之差异

分析了公差原则在形位公差新、旧国标中的不同之处。     

新时代下推进产教融合的系统化激励制度研究

随着新时代的到来,产教融合成为推动经济发展和人才培养的重要途径。然而,产教融合涉及多个领域和利益主体,其推进面临着诸多挑战。为了有效推进产教融合,需要建立一套系统化的激励制度,以激发各方参与的积极性和创造力。文章对新时代下推进产教融合的系统化激励制度进行了研究,阐述了产教融合的意义和挑战,分析了系统化激励制度的设计原则,并从资金支持、奖励机制、人才培养计划等方面提出了产教融合的系统化激励制度的建设措施,以期促进产教融合的深入发展,推动经济转型升级和人才培养质量的提升。     

电气并举、产融结合,促进上海能源转型发展——对话上海申能(集团)有限公司总经理吴建雄

正式采访开始前,与吴建雄的对话一直围绕着时下最热门的电力供应议题,他反复强调确保上海能源供应是申能的“首要任务”。这份责任源于申能在上海能源行业的特殊地位,到2010年末,公司控股电厂权益装机容量占上海本地装机约1／3;发电量占本地市场约1／4;“十二五”时期,上海城市燃气天然气化的实施主体也是申能集团。     

高职毕业生就业能力提升“5E”培育体系构建研究

本文针对高职院校毕业生就业培育中存在的主要问题,剖析人才培养就业能力方面的困境,提出了在产教融合背景下基于“5E”模型构建毕业生就业能力提升培育体系,通过多元协同构建培育载体平台,通过综合育人思路构建阶梯式运行机制,通过多阶递进优化人才培养模式,并提出高职院校毕业生就业能力提升培育体系的实践路径。     

产教融合背景下酒店管理与数字化运营专业课程改革创新与实践——以三亚中瑞与三亚艾迪逊酒店校企共建课程为例

产教融合、校企合作是实现高职教育现代化的重要办学模式,课程改革是推行产教融合、校企合作的关键。当前产教融合背景下课程改革仍存在课程体系和教学内容与酒店行业的发展不相符、考核评价体系不完善、“双师型”教师匮乏的问题。对此,三亚中瑞在已有的校企合作基础上与三亚艾迪逊酒店共建实践及理论课程,共同搭建人才培养平台,共同培养复合型技术技能型人才,进一步促进产教深度融合。     

中日科研资助体系对比研究及启示

自2015年来深化科技体制改革进入关键期,再造国家科研资助体系提上日程。从竞争性与非竞争性的二元结构资助体系、产学合作政策两个维度,对比分析中日两国的科研资助体系发现,当前我国还存在非竞争性科研经费比例偏低、竞争性资助计划覆盖领域和人群不够充分、对产学研合作的政策引导尚存不足等问题。因此,还需进一步优化科研资助体系,使其在二元结构、覆盖面等方面更加合理,并强化对产学研合作的政策规范和引导。     

产教融合背景下跨境电商课程建设研究

近年来,跨境电商行业蓬勃发展,市场庞大,但人才缺口却日益凸显,跨境电商行业缺乏专业人才,尤其是多数中小跨境企业更为缺乏.作为应用型高校的高职院校,如何能够在跨境电商课程建设中既提升学生的竞争力,同时满足相关岗位的需求解决企业"用工难"的问题.本文将产教融合作为研究背景,重点阐述跨境电商课程的建设的具体情况,最终实现课程...     

邮政物流领域产教融合的立法路径

邮政物流领域的产教融合是我国物流经济发展的重要一环,对邮政物流领域的产教融合的立法路径进行探索是现实之需。我国邮政物流领域产教融合的规制已取得了一定的效果,但也存在着一些问题。解决邮政物流领域产教融合所面临问题的立法路径应注意以下方面：制定《交通运输法》、制定《产教融合促进条例》、修改《邮政法》等。     

绵阳市涪城区产业园区发展对策研究

产业园区是区域经济发展和产业发展的重要平台和加速器。涪城区作为绵阳市主城区,对其经济增长具有重要贡献。本文通过实地调研的方式,深入园区走访调查,资料采集分析,系统性研究现状、分析问题,提出了优化园区布局、理顺体制机制、创新服务体系、推进产城融合等对策建议。