发展经济学理论在西部开发中的合理应用

本文从我国西部地区的实际出发,通过对三种经济增长理论的研究来进行各方面的对比,最终能够让这些经济理论能够在我国西部大开发中科学合理的选择和得到综合利用。     

中国第六次人的发展经济学研讨会在南宁成功举办

正2014年11月8日,由广西社科联、广西民族大学主办,广西民族大学马克思主义学院、广西民族大学马克思主义理论研究与建设工程基地、广西人的发展经济学研究基地承办,广西民族大学政治学与国际关系学院、《改革与战略》杂志社协办的中国第六次人的发展经济学研讨会在广西民族大学举行。中国人民大学荣誉一级教授胡钧,国家发展和改革委员会经济研究所前常务副所长、清华大学中国经济研究中心研究员常修泽教授以及来自中国社会科学院、中山大学、西北大学、上海大学、中南财经政法大学、天津师范大学、南京师范大学、华南师范大学、内蒙古大学、河北经贸大学、厦门大     

我国金融发展与经济增长关系的区域差异研究

现阶段,我国有着高速发展的经济,金融发展已成为经济发展的重要动力,对于金融发展以及经济增长之间存在的关系,相关的学者对其进行了一定的研究,然而,数学家根本就没有对这两者之间存在的区域差异问题进行分析。本文简单分析了区域经济学以及发展经济学的基本内涵,阐述了国内外金融发展以及经济增长研究现状,并给出了这两者之间存在的关系。     

中等收入阶段的发展问题与发展经济学理论创新——基于当代中国经济实践的一种理论建构性探索

当代中国的经济实践表明,中等收入经济体面临着不同于低收入阶段的发展问题,迫切要求发展经济学探索不同于低收入阶段的发展动力和发展机制。然而,既有的发展经济学理论都是以低收入经济体为研究对象,摆脱贫困陷阱、实现经济起飞的理论分析与政策建议大多不再适用于中等收入阶段的经济发展。本文试图凝炼发展经济学研究范式,并由此界定和解析中等收入阶段经济发展的基本问题,力图在中等收入阶段客观存在的问题逻辑、经济学的认识逻辑与发展经济学研究范式三者融合中,阐述中等收入阶段发展经济学的理论逻辑、基本架构与研究任务。这种探索以中国为典型样本,但研究对象不限于中国;它是依赖并且超越实证经验的理论建构,是一个不断试错与修正的认识过程。     

重新设计发展经济学和发展政策正当时

2014年12月2日，世界银行最新报告发现，基于对人类实际如何思考和决策的深入理解制定发展政策，会有助于政府和公民社会更有效地实现发展目标。对人类行为更充分和准确的理解，可以降低应对发展挑战的难度，诸如提高生产率、打破贫困的代际传递和遏制气候变化等艰难的发展挑战。《2015世界发展报告：思维、社会与行为》审视了令人兴奋的初步研究结果以及籍此提出的诊断和解决影响发展的心理与社会因素的思路。新思路是对一系列其他的标准经济手段的补充。报告发现，人们并非总是基于对一己私利的斤斤计较而做出谨慎的、独立的决策。相反，他们往往会陕速思考并使用心智捷径和共同心态。考虑到这一因素，政府及其他行动者在设计规划时可以设法让个人之间更容易合作以追求共的目标。     

投稿须知

正1.本刊为侧重刊发经济类、管理类学术文章的期刊。主要栏目有:人的发展经济学研究、经济与制度研究、战略与管理、金融财税研究、国际贸易、区域发展、农业与农村发展、产业对策研究、企业发展论坛、国际经验与中国发展、研究动态述评。     

应该重视大国经济发展理论的研究——欧阳峣等著《大国经济发展理论》评介

正摆脱贫困和加快发展,这是发展中国家追求的梦想,也是发展经济学研究的主题。发展经济学是第二次世界大战之后出现的一门新兴学科,但在短短的几十年里,它的一般思路和具体的理论模式经历了很大的变化。发展经济学从总体上可以划分为三个阶段:从20世纪40年代末期到20世纪60年代中期为第一阶段,主要特点是充分体现结构主义的研究思路,突出资本积累在经济发展中的促进作用,强调政府计划管理或计划指导的重要作用,遵循内向发展和进口替代型的工业化方     

发展经济学“翻转课堂”教学模式的探索与应用

发展经济学作为经济学专业理论性课程之一,由于课程本身的特点,很适合于采用翻转课堂教学模式。与传统授课模式相同,翻转课堂也可以分为课前、课中和课后三个环节。在"小众"授课的情况下,课前内容为基础知识和基本理论,课中为案例和学习讨论内容,课后为练习内容。借助于现代教育技术的手段和方法,将课前和课后的内容全部放在线上,将课堂时间安排用于提高学生的综合运用能力的培养。这样有助于学生全面而深入地理解经济理论,也有助于培养学生独立学习、认知和思辩的能力。     

论中国特色社会主义经济理论体系的新主题

改革开放以来，以2000年为界，中国特色社会主义经济理论体系经历了从改革经济学向发展经济学的嬗变。本文着重揭示了中国特色社会主义经济理论体系主题转变的背景、原因，探讨了中国特色社会主义经济理论体系新主题的内涵和核心内容，分析了中国特色社会主义经济理论体系新主题的主要特征、理论贡献和实践意义。     

以中国人的世界观推进人的发展经济学研究

在世界已经进入大发展、大变革和大调整的时代，国际社会经济学正在悄然发生变革，推进对人的发展经济学的研冤和探讨，不仅是顺应世界经齐发展的潮流，而且也是当代中国经济社会变革的需要。中国60余年特别是近30余年的改革与发展，已经为经济学的发展积累了良好的学理基础，社会主义市场经济的建立、发展更是为人的发展经济学建设奠定了实践基础。应该以什么样的理论和方法推进人的发展经济学这一新兴学科的研究，成为了众多专家学者关注的问题。奚广庆教授在中国第二次人的发展经济学研讨会中指出，人的发展经济学研究，一定要继承和发挥中国人的思想智慧，按照以人为本、实事求是、义利结合、关照整体、协调各方和经世致用等这样一种世界观方法论，去进行研究创造。有鉴于此，本期根据中国第二次人的发展经济学研讨会的录音对奚广庆教授的发言内容进行整理并予以刊发，以期为推进人的发展经济学的研究提供进一步的思考和借鉴。