艺术设计教育中的素描基础教学

艺术设计专业素描课教学,在重视传统素描基本功训练,强调对素描本身艺术语言研究的前提下,应重视创造性思维,加强对学生的主观创造性的培养.在对不同物象的情绪表达、抽象表达、意象创造、设计构想等美学范畴的思考和训练中,要以提高学生的形态审美能力、设计表达能力和创新思维能力为目标,达到更好地与设计专业课的衔接和过渡,使素描真正成为艺术设计的基础.     

构建我国抽象行政行为的司法审查制度分析

对于抽象行政行为,学者们有不同的认识。长期以来,我国对抽象行政行为的司法审查认识不科学,重视不够,以致存在种种问题。为规范政府行为,依法行政,充分保障相对人的合法权益,我们必须立足于我国的国情,借鉴国外的先进经验,构建抽象行政行为的司法审查制度。     

抽象绘画之浅见

早在2000多年前的古代欧洲,人们就开始了对抽象绘画意义的探讨,但是说到对抽象绘画的进一步认识和理解以及在形式上的提炼、探讨和实践还需要依赖20世纪科学的高速发展,这个时期诞生的抽象绘画,把人类对艺术美的情感追求待到了一个全新的,更加自由、辉煌的历史阶段.     

析抽象行政行为之可诉性

我国现行行政诉讼法将抽象行政行为排除在诉讼范围之外,但从司法实战来看,法院对抽象行政行为进行审查已势在必行。本文从抽象行政行为的性质、比较法的角度、行政诉讼的目的等方面进行分析,论证对抽象行政行为进行诉讼监督的必要性和可行性。     

对“行政自由裁量权”基本问题的分析

在我国,行政自由裁量权的行使框架已初步形成,众多学者已认识到行政自由裁量权的重要性和不可替代性,对此问题进行了深入的探讨。     

试论现代民法中的人

近代民法对完全平等法律人格的承认发展到现代民法对人格权的承认;关于法律人格的规定近代民法发生了从自由的立法者向法律的保护对象的现代民法的转变;近代民法承认法律人格的平等性,而现代民法在承认人们之间平等的同时也考虑到了不平等的因素;现代民法完成了从抽象人格向具体人格的转变。     

行政规范性文件的浅析

一、规范性文件的称呼在规范性文件的称呼上,历来比较混乱。在正式的法律文件上,通常称为"法律。法规、规章以外的其他规范性文件",有的使用"行政规范性文件",有的使用一般规范性文件,但其往往是直接指行政机关制定的规范性文件,有的直接用"其他规范性文件",并有约定俗成之势。《行政诉讼法》中称之为行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令,《行政复议法》称"规定"。学理上有时称为行政法规、规章以外的抽象行政行为,近年来也有一些使用行政规定或行政规范来指代。称呼上的混乱,体现的是对规范性文件外延的不同认识。从制定主体来看,存在是否将权力机关制定的文件列入规范性文件的问题。有的学者就明确指出其他行政规范性文件在学理     

浅析我国抽象行政行为司法审查制度

长期以来,由于对抽象行政行为存在不同认识,也由于我国行政诉讼法和行政复议法一直将部分抽象行政行为排除在司法审查的受案范围之外,因而也未形成对抽象行政行为的有效监督。抽象行政行为的特点以及我国行政机关实施抽象行政行为的现状,决定了在我国建立完善的抽象行政行为司法审查制度的现实必要性,正确构建司法权和行政权之间的关系,明确司法审查的权限和效力,应当作为促进我国的司法审查制度的完备的制度方案加以实施,由此谋求立法、行政、司法三权之间的平衡。     

“以人为本”的科学发展观是对费尔巴哈思想的超越

从费尔巴哈“抽象的人”,到马克思“现实的人”,再到“以人为本”的科学发展观,一步一步前进,现实的人是对抽象的人的超越,以人为本是对马克思的继承与发展.结合现实,“以人为本”的科学发展观是对费尔巴哈思想的超越.     

抽象天真意趣新 美丽江南故乡情——当代著名画家朱红作品欣赏（一）

形式抽象意境高 浪漫天真写江南——读朱红《随心·随形》作品展有感 朱红博士是立足江南,活跃于海内外的中国美术学院国画系教授,虽然我与他有同事之缘,但初见其作却是在香港中环的画廊,再见其作则是在美国伏蒙特州牧羊人收藏家的书斋中。