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吴善中 《扬州大学商学院学报》2006,10(6):82-85,89
光绪十七年,哥老会在长江中下游沿岸城镇开展了一系列反对外国教会的斗争,史称“长江教案”。斗争最初发生在扬州,后迅速蔓延到芜湖、江阴等地。与以往教案不同,在“长江教案”中,哥老会不仅把斗争矛头指向外国教会,而且也准备对清王朝进行“武器的批判”,从而把反对外国教会的斗争提升到了一个前所未有的新高度。 相似文献
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文章就提高高等教育的课堂教学质量展开讨论,包括课前教案准备应注意备课内容的充实,结合学生背景设计教学内容,就课堂秩序、授课前的课堂引入、案例教学、提问方法对课堂教学的效果影响做了探讨分析,力求对课堂教学有一定帮助。 相似文献
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随着电子教案在物理教学中日益广泛的应用,就应用电子教案开展启迪式教育谈了几点体会,分别从电子教案的制作以及设计教学过程启迪学生思维、教学中如何突出学生主体性地位,启发诱导学生进行探究式的学习展开了论述。 相似文献
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“科学技术人才的培养,基础在教育,而培养合格的人才,关键在教师”。时代对教师寄予厚望,对教师赋予重任。教师要珍视自己所承担的职责,爱岗敬业,乐于为之奉献自己的宝贵年华。做为刚刚走上教师岗位的年轻数学教师,要提高自己的业务水平,首先要认真钻研教材,充分备课,加强概念教学,明确教材的重难点,课堂组织也不容忽视,最后还要精心编写教案,这是教师积累经验、提高教学能力最有效的手段。 相似文献
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陈鲁南 《郑州经济管理干部学院学报》1999,14(2):90-91
备课是上好课的前提,是提高教学质量的重要保证,专业课教师要做好背课工作,必须做到;明确所授课程的教学目的和要求;钻研教材,吃透教材内容;结合实际,收集资料,增加实用性,调动学生的学习积极性,写好教案,改进教学方法,提高授课质量。 相似文献
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费时多而效率偏低,苦于灌输疲于应试,是困扰英语教学的一个挥之不去的梦魇。创建开发性强、适应面广而又成效显著的教学模式,是英语教师们苦苦探索的问题。随着现代教育技术的发展,教学模式的一次跨世纪变革终于露出了曙光。多媒体和网络环境下的英语教学尝试,从一个侧面表明英语教学新模式的诞生。 相似文献
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