工科院校加强实践教学环节的思考

随着我国高等教育的大众化,实践教学已经成为高等工科院校的重要教学环节。加强实践教学与管理,能够提高学生的就业竞争力,提高学校的社会竞争力。实践教学应具有切实可行的目标体系,完善的质量保证体系。把加强实践教学,培养社会服务型人才作为目标努力,高等教育才能与社会接轨。     

深入推进产品质量和食品安全专项整治行动

国务院部署开展的全国产品质量和食品安全专项整治行动,引起了社会各界的极大关注。国家质检总局认真贯彻落实国务院对这次专项整治的各项部署和要求,在组织开展这场专项整治的"特殊战役"中,采取有力措施,稳步推进专项整治行动各项任务的实施目标,已取得了显著成效。同时,积极推进建立产品质量安全监管长效机制,全面推进产品质量监督工作。近日,国务院产品质量和食品安全领导小组成员、国家质检总局副局长蒲长城和国家质检总局产品质量监督司司长纪正昆分别在中国政府网和国家质检总局网上接受了在线访谈,针对全国产品质量与食品安全专项整治活动,回答了网友们的问题。本刊就有关内容进行了摘录、整理,在这里给予编发。     

3.15活动主题回放

3月15日是“国际消费者权益日”。1960年，美国、英国、澳大利亚、比利时和荷兰5个国家的消费者发起并成立了世界消费者联盟。1983年，国际消费者联盟组织把每年的3月15日定为国际消费者权益日。我国于1984年12月成立中国消费者协会，并于1987年9月正式成为国际消费者联盟组织成员。从这一年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动，运用各种方式介绍消费知识和有关法律知识，宣传消费者的权利；唤醒、提高消费者的自我保护意识；促进全社会都来关心、支持消费者合法权益保护工作。在1996年12月召开的中国消费者协会第二届六次理事会上，原中国消费者协会会长曹天玷在报告中首次提出，从1997年起，中消协每年确定一个主题，即开展“年主题”活动，从此，每年的“3．15”活动都有了一个明确的主题。     

民主协商 和谐共赢——连云港工商局连云分局推行集贸市场契约化管理的实践与创新

市场官办脱钩以后,城乡集贸市场管理中出现许多亟待解决的新情况和新问题。李成树、成龙同志《民主协商和谐共赢》一文,全面介绍了连云港工商局连云分局在集贸市场管理中推行契约化管理的经验做法,并对这一探索进行了深入的思考和总结。     

企业财务风险管理的防范措施

财务风险是指在各项财务活动过程中，由于各种难以预料或控制的因素影响，财务状况具有不确定性，从而使企业有蒙受损失的可能性。财务风险客观存在于企业财务管理工作的各个环节。企业的财务决策几乎是在风险和不确定性的情况下做出的，尤其是在中国市场经济发育不健全的条件下更是不可避免。应建立企业财务风险识辨系统和有效的风险处理机制，完善风险管理机构，进一步防范企业财务风险。     

年非法交易43亿元深圳大型地下钱庄被捣毁

8月6日，国家外汇管理局透露，一个年交易额达43亿元的地下钱庄日前被国家外汇管理局深圳市分局和深圳市公安局联合捣毁。 4月26日，深圳警方接到广东省公安厅移交线抿深圳杜氏贸易有限公司涉嫌经营地下钱庄。深圳警方立即立案侦查，并与国家外汇管理局深圳分局联合成立行动小组。经过1个多月侦查，警方准确掌握了地下钱庄犯罪团伙的主要经营人员及活动规律。     

突出高职会计教育特色 探索新会计准则教学模式

高职会计教育虽然是高等教育的一个重要组成部分,但它又不同于普通高等会计教育,而新会计准则体系的发布实施对其教学模式提出了挑战。本文仅从会计职业判断、公允价值、现值问题等诸方面进行探讨。     

塑造银行品牌竞争力

银行品牌包括产品品牌和企业品牌。金融产品和服务极易模仿，但银行品牌是银行多年的营销活动和产品使用经验在消费者心目中持久积累的印象，一旦在消费者心目中形成卓著的信誉和优良形象，是难以模仿和复制的。从这个意义来说，银行品牌是一种竞争优势，塑造银行品牌就是确保银行竞争实力的有力手段。     

图片新闻

2009年1月17日,河北省人民银行系统2009年工作会议在廊坊召开,会议传达贯彻了总行、天津分行工作会议精神,总结了河北省人民银行系统2008年工作,安排部署了2009年工作。会议要求,河北省人民银行系统要继续深入学习实践科学发展观,坚持"从严管理、突出创新、和谐高效、科学发展",以"促增长、保安全、抓创新"为工作着力点,全面提高中央银行分支机构履职能力,支持地方经济平稳快速发展。     

对高校贷款风险的探讨

近年来，我国高校教育改革取得了重大突破，高等教育实现了跨越式发展。随着高等教育规模的不断扩大，以及广大人民群众对高等教育的需求日益增长，教育投入与教育需求之间的矛盾更加突出。一些高校在资金供给不足的情况下，为了适应事业发展的需要，积极筹措资金，改善办学条件，解决了事业发展过程中的实际困难。然而，高等学校在利用贷款加快事业发展的同时，