全文获取类型
收费全文 | 40767篇 |
免费 | 79篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
财政金融 | 3423篇 |
工业经济 | 1524篇 |
计划管理 | 8722篇 |
经济学 | 3824篇 |
综合类 | 6012篇 |
运输经济 | 348篇 |
旅游经济 | 57篇 |
贸易经济 | 6757篇 |
农业经济 | 1122篇 |
经济概况 | 8926篇 |
信息产业经济 | 69篇 |
邮电经济 | 106篇 |
出版年
2024年 | 88篇 |
2023年 | 307篇 |
2022年 | 294篇 |
2021年 | 427篇 |
2020年 | 379篇 |
2019年 | 455篇 |
2018年 | 206篇 |
2017年 | 580篇 |
2016年 | 899篇 |
2015年 | 1135篇 |
2014年 | 3509篇 |
2013年 | 3477篇 |
2012年 | 3583篇 |
2011年 | 4061篇 |
2010年 | 4372篇 |
2009年 | 4455篇 |
2008年 | 3487篇 |
2007年 | 2267篇 |
2006年 | 1629篇 |
2005年 | 1570篇 |
2004年 | 1077篇 |
2003年 | 874篇 |
2002年 | 630篇 |
2001年 | 436篇 |
2000年 | 330篇 |
1999年 | 138篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 38篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 7篇 |
1980年 | 1篇 |
1900年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 207 毫秒
61.
郭阳 《武汉市经济管理干部学院学报》2004,(4):4-6
阅读是人类进行学习、获取外界信息的主要手段,而英语又是国际间交流的主要用语,所以英语阅读的重要性就不言而喻了?那么如何提高学生的英语阅读能力呢?本文从阅读的心理过程入手,探讨了感知与思维过程的特点和规律,对如何掌握科学的阅读方法,提高英语阅读速度和理解准确度提出了自己的看法。 相似文献
62.
“三个代表”重要思想是指导我们企业改革发展以及各项工作的行动指南,认真学习和努力实践“三代代表”是促进企业不断快速发展的力量源泉和强大动力,企业的决策者和政委一班人必须在实践中学习和落实。 相似文献
63.
在跨文化交际中,影响交际的最大障碍就是文化差异.通过问卷调查我们发现外语水平高的学生,在跨文化交际中民族尊严感与其外语水平不成比例,甚互有些呈反比,当涉及民族身份时,他们感到的是"自我"的消失.所以在教学过程中,应注意确定外国文化对外语学习的促进作用,确定民族文化的重要作用;在外语学习过程中,兼顾两种文化,才能进行顺畅的跨文化交流. 相似文献
64.
65.
5年前的4月25日,中纪委、中组部、中宣部等五部委做出了《关于开展向郭秀明同志学习活动的决定》,郭秀明精神感动了中华大地。5年后郭秀明精神的诞生地,涌现出一批“郭秀明式的好支书、好干部”先进群体。今年2月,中央各大媒体又一次聚焦铜川印台区,向全国报道了“党员三兄弟”的感人事迹。铜川是一片让人怦然心动的热土。在开展学习郭秀明活动5周年之际,《当代陕西》记者在铜川进行了深入采访。 相似文献
66.
面对全球化和网络信息高速发展的21世纪,英语作为国际语言已不再仅仅属于美国、英国、澳大利亚。今天,面对知识与经济的双重挑战,高度掌握和熟练应用英语,无疑会成为做国际化的中国人的必然选择。这不仅是我们传播中华文明,吸收世界各国先进经验的需要,也是全球化发展的需要。 相似文献
67.
第一期部门单位厅级领导干部财务与审计研讨班是在自治区党委组织部的直接领导下由审计厅和财政厅共同举办的。从总体上讲,我们是希望通过举办这样的研讨班,使大家能够更多地学习掌握和了解一些财政财务管理与审计法规知识,交流各部门单位财政财务管理工作的经验,进一步增强财经法纪观念和意识,促进依法行政,不断提高识别和抵制违反财经法规行为的自觉性,提高财政财务管理工作的水平和财政资金的使用效益,促进自治区财政经济工作秩序的进一步好转和规范。从审计监督的角度讲,部门单位财务管理工作与审计监督的目标是一致的。部门单位的财务工作搞好了,审计工作就有了良好的基础。部门单位财务工作现代化水平, 相似文献
68.
69.
大学英语教学改革要求英语教学由应试教育向素质教育全面转变.我们要紧随时代脉搏,认清大学英语教学中存在的问题,以英语改革创新为指导,合理构建英语教学新方向,培养全面发展的新世纪复合型英语人才.为此,要加强师资培训;实施分级教学;改革教学模式;优化教学环境. 相似文献